【正文】 問句主要是表示強(qiáng)烈的語氣或情感；（ 2）設(shè)問句是自問自答，答案在問 句之外，反問句則不用回答，答案包含在問句之中；（ 3）設(shè)問句句末一般用問號，反問句句末可以用問號，也可以用嘆號。包括社會、時代、題旨情境、對象、場合、時間、話語的具體環(huán)境?！边@是革命的春天，這是人民的春天，這是科學(xué)的春天！讓我們張開雙臂，熱烈地?fù)肀н@個春天吧！ 日出 兩句既是引用，又是比喻， 熱烈地?fù)肀н@個春天吧！ 是比擬。然而，她的外形是沉靜，她像秋天傍晚的樹葉輕輕落在你身旁。 (改為短句 ) 改為 ： 北京電影制片廠去年拍攝完成的《俠女十三妹》是一部講俠客除暴扶弱的動人故事的影片，它是根據(jù)清代長篇小說《兒女英雄傳》中的有關(guān)章節(jié)改編的。第三個復(fù)句中使用借喻的修辭方式，直接以喻體 夏天 代替本體 青春 ，以喻體 晚霞 代替本體 剩下的歲月 。 運(yùn)用了雙聲詞、疊韻詞、摹 聲詞、疊字、四字格等，使表達(dá)節(jié)奏鮮明、鏗鏘悅耳，具有聲律美，而且具體真實，形象生動。）是整句。 “楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲?！敝械摹帮L(fēng)檣”指“帆船”，屬于（部分代整體） 。 4.“孟蓓氣得直瞪對面的辛小亮。 二、 單項選擇題（將每小 題正確選項的序號填在題中橫線上 。 14．仿詞是更換現(xiàn)成詞語中的某個成份，使之成為一個臨時性的新詞語。 11 “大家都了解他”變成否定句是 (我們沒有一個人不了解他 ) 。 7．按照正常順序組成的句子叫 (順裝句 )，改變正常順序的句子叫 (倒裝句 ) 。 3．任何修辭活動，任何修辭手段的運(yùn)用，都是和作為修辭主體作者的思想品德 、生活積 累、（ 知識素養(yǎng) ）分不開的。詞義的感情色彩不妥。 8． “被動”與“應(yīng)付”語意重疊。 4．用“白牙齒”借代缺乏代表性，因為“白牙齒”是正常人牙齒的共性。 2． “萬人空巷”改為“空無一人”。 9．他慷慨大方，朋友有事相求，他一諾千金。 5． 運(yùn)動健兒們像熱鍋上的螞蟻一樣，活躍在運(yùn)動場上。 1．用人不應(yīng)求全而責(zé)備 ,因小過而廢之。區(qū)別：（ 1）設(shè)問句主要是引起對方的注意、思考，反問句主要是表示強(qiáng)烈的語氣或情感；（ 2）設(shè)問句 是自問自答，答案在問句之外，反問句則不用回答，答案包含在問句之中；（ 3）設(shè)問句句末一般用問號，反問句句末可以用問號，也可以用嘆號。別指實際上是一種借用。改變成語原形成分的順序，使變體的意思和原來成語的意思不同，在特定的語境下，起到新穎別致的修辭效果。所謂諧音就是更換原來成語中的某一成分，被更換的成分和原來的成語的這部分字音相同或相近。 答：成語活用的方式： （ 1）易字。 2． 聽著、聽著，聽著那悲傷的歌聲，驀然，一股的心酸，像波浪，在我心海里洶涌澎湃，我感覺，天上的星星似乎要落淚了，遠(yuǎn)方的濤聲似乎在哭泣了。 (改為整句 ) 改為：把死的變成活的，把臭的變成香的，讓丑的變成美的，把痛苦變成 歡樂，把生活變得像座花園一樣。 1． 早晨，我們經(jīng)?？梢钥吹揭粋€騎著三輪車、穿著樸素、腰間系著工作裙、待人和氣、隨時帶著微笑的賣牛奶的女青年。 當(dāng)長江、嫩江、松花江等上千里大堤經(jīng)歷一次次特大洪峰的沖擊仍巍巍矗立，當(dāng)武漢、九江、哈爾濱等臨江重鎮(zhèn)送走一次次洪峰仍安然無恙，當(dāng)京廣、京九等交通大動脈在暴風(fēng)雨一次次襲擊下仍暢通無阻，當(dāng)沿江數(shù)百萬群眾從洪峰的圍困中一次次脫險的時候，我們不得不說，這要歸功于我們有一支與人民同呼吸、共命運(yùn)的英雄軍隊和武警官兵。）。東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”中的“道是無晴卻有晴”屬于（諧音雙關(guān)）。 4.“風(fēng)檣動，龜蛇靜，起宏圖”中的“風(fēng)檣”指“帆船”，屬于（部分代整體）。 二、單項選擇題（將每小題正確選項的序號填在題中橫線上 。 12 “大家都了解他”變成否定句是（ 我們沒有一個人不了解他 ） 。 8．按照正常順序組成的句子叫（ 順裝句 ），改變正常順序的句子叫（ 倒裝句 ） 。 4．（ 修辭 ）是依據(jù)題旨情境，運(yùn)用各種表現(xiàn)手段、方法，提高語言表達(dá)效果的一 種活動。廣播電視大學(xué) 2021— 2021 學(xué)年度第一學(xué)期期末考試 漢語修辭學(xué) 試題 一、填空題（每空 1 分，共 20 分） 1．魏晉南北朝時期是漢語修辭學(xué)的初步建立期，南朝劉勰的（ 文心雕龍 ），既是文學(xué)理論的巨著，又是修辭理論的力作。 5．詞語錘煉和運(yùn)用的基本方法有：精心挑選、修飾點染、（ 巧妙配合 ） 。 9．（ 雙音節(jié)化 ）是現(xiàn)代漢語的主要節(jié)奏傾向。 13．（ 引用 ）就是引述有關(guān)的材料來闡述自己的觀點認(rèn)識，表達(dá)自己的思想感情。每小題 2分，共 20 分） 1． “修辭立其誠”中“修辭”的意思是（修飾文辭）。 “日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。 (生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄 )是整句。 10. 使用的修辭方法不同于其他三句的一句是 (流氓欺鄉(xiāng)下佬，洋人打中國人，教育廳長沖小學(xué)生，都是善于克敵豪杰。在與洪魔鏖戰(zhàn)的日日夜夜，他們以一不怕苦，二不怕死的頑強(qiáng)精神，樹起了一道沖不垮的堤壩，它巍然屹立在億萬人民心中。 (改為短句 ) 改為：早晨，我們經(jīng)常可以看到一個賣牛奶的女青年。（三）指出下列句子使用了哪幾種修辭格。 答： （ 1）使用比喻中的明喻，本體為“心酸”，喻詞“像”，喻體為“波浪”；（ 2）第二個分句賓語結(jié)構(gòu)相同，字?jǐn)?shù)相等，意義相關(guān)，體現(xiàn)了對偶辭格的特征；（ 3）把“星星”和“濤聲”當(dāng)作會“落淚”和“哭泣”的人來寫，是擬人；（ 4）最后 對偶套擬人。所謂易字就是更換原來成語中的某一成分，產(chǎn)生新的變體，表達(dá)一種新的意思。 （ 3）拆用。 （ 5）易色。是借用某一成語原形，來改指另一事物。 舉例（略） 4．舉例說明比喻和比擬的區(qū)別。 2．這幾天大家都在家里看電視，街上萬人空巷。 6．“五一”假日期間，去港旅客大大增加，使該地商家生意增加了三四成。 10．這伙人對人民犯下了不可磨滅的罪行。意義用反了。 5．“熱鍋上的螞蟻”帶有貶義，比喻運(yùn)動健兒不合適。 9． “一諾千金” 用法欠妥。 試卷代號 ： 7993 河南廣播電視大學(xué) 2021— 2021 學(xué)年度第二學(xué)期期末考試 漢語修辭學(xué) 試題 2021 年7 月 一、填空題（每空 1 分，共 20 分） 1．西晉陸機(jī)的（ 文賦 ）是一部對后世有很大影響的文學(xué)理論專著。 4．詞語錘煉和運(yùn)用的基本方法有：精心挑選、（ 修飾點染 ） 、（ 巧妙配合 ） 。 8． (雙音節(jié)化 )是現(xiàn)代漢語的主要節(jié)奏傾向。 12．運(yùn)用比喻的要求是：貼切、新穎、 (巧妙 ) 。仿詞可分為 (相類 )仿詞和 (相反 )仿詞兩類。每小題 2分，共 20 分） 1．“漫天風(fēng)雪，封住山，阻住路，卻搖撼不了人們的意志，（撲滅）不了人們心頭的熊熊烈火。誰讓她天生一副笑模樣呢，像生氣，又像笑。 “日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。 9.“這是血和淚的控訴，這是火和鋼的自白”，從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上看，屬于（寬對 正對）。 山溪時不時發(fā)出各式各樣的韻律，丁丁冬冬，嘩嘩啦啦，有的低沉委婉，有的纏綿細(xì)密，有的高昂激奮，就像一支多聲部的樂曲，撒落在這綠盈盈的山間谷底。整個句子顯得生動形象，使讀者如見其人的，如聞其聲。 2．把死的變成活的，把臭的變成香的，讓丑的不再丑，痛苦也變成歡樂，生活變得像座花園一樣。她覺得自己的夏天已經(jīng)過去，生命的晚霞就是暗下來了。整個句子顯得形象自然，富有文采，表現(xiàn)了對春天的熱愛，具 有極濃的抒情氣氛。 語言環(huán)境對語言表達(dá)的制約作用。舉例（略） 4．舉例說明比喻和比擬的區(qū)別。 敏速 是生造詞，語義不清，應(yīng)改為 敏捷 或 敏銳 。高明 與 高深 都有程度高的意思，但 高明 一般指見解或技能， 高深 用于知識的掌握?？筛臑椋翰痪?，他們來到莊嚴(yán)肅穆的烈士紀(jì)念碑前。意義用反了。用此不合適。 7．他辦事很老練，這件事他也處理得珠圓玉潤，叫各方面都滿意。 凱旋 有 歸來 的意思，不簡練，刪去 歸來 。 10．當(dāng)小號奏起了《三大紀(jì)律八項注意》這首戰(zhàn)土們最熟悉的歌曲時，全場都情不自禁地隨著介紹人的要求唱起歌來了，那場面真是感人啊 ! 前后照應(yīng)不周，自相矛盾。 語言里的專用詞可以分為兩大類，即（ 書面語 ）詞匯和（ 口語 ）詞匯。 在漢語里，時態(tài)助詞、表示時態(tài)的語氣詞、（ 時間副詞 ）和（ 時間詞 ）都可以表示跟時間相關(guān)的概念。 二、綜合分析題（每題 5分，共 30分） 分析下列句子中辭格運(yùn)用的情況及表達(dá)效果。（ 5 分） （ 2）、“玉秀一看到他那裝腔作勢的酸溜溜的樣子，就感到惡心。（改成被動句） 敵人的碉堡被戰(zhàn)士們炸毀了 （ 2）、“度過了討飯的童年生活，在財東馬房里睡覺的少年，青年時代又在秦嶺荒山里混日子，他不知道世界上有什么可以叫做“困難”?！? 作者調(diào)動了一系列的詞語，把黑云的具體形象及其特征，完整而又清楚地使人感到傾盆大雨的減壓（ 5 分） （ 2）、“它是一種腐蝕劑，使團(tuán)結(jié)渙散，關(guān)系松懈，工作消散，意見分歧。（ 3 分）；長句的特點是結(jié)構(gòu)復(fù)雜、層次多、容量大，可以用來精確的表達(dá)豐富的思想內(nèi)容，一般用于書面語（ 3 分） 四、論述題（ 20 分） 試結(jié)合實例談?wù)勀闶侨绾卫斫庑揶o和語言要素的關(guān)系的。 （準(zhǔn)確）、（貼切）是選詞煉字的基本要求。 豐富詞匯要從兩方面入手：一是（熟悉人民群眾的口語）；一是（從書本上學(xué)習(xí)，從閱讀中學(xué)習(xí)）。 （ 1）、“從寒冷的波羅的海上吹來了白色的風(fēng)，冬來了，我們離開歐洲，回到親愛的祖國。（徐遲：《在湍流的蝸旋中》）”（ 5 分）比喻、夸張、雙關(guān)和襯托等辭格，“云霧繚繞，烏云密布”比喻抽香煙時所噴出的煙霧含有夸張的味道，而且語帶雙關(guān)兼指當(dāng)時的政治形勢，這個“景”又襯托了周培元威武不能屈的斗爭精神。（改成否定句） 他不同意我的提議。這里純粹取其字面意義，‘悲’指九一八事變后國難 當(dāng)頭?！保ā栋?Q 正傳》） “立志”一詞用于表現(xiàn)阿 Q 在搶劫供狀上花押的場合，是大詞小用或者證詞反用了，但更有力地表現(xiàn)了阿 Q 的愚昧無知、麻木不仁，死到臨頭而不知，還要爭強(qiáng)好勝，并把圓畫得圓當(dāng)作終生大志來立，多么可笑復(fù) 可悲。 要點：同：都是問句的形式，都表達(dá)某種肯定的見解或敘述已知的事情，是無疑而問； 異：設(shè)問可引起讀者注意、思考然后予以解答，可領(lǐng)起下文，使文章結(jié)構(gòu)緊湊，前后貫通、條例清楚、層次分明，可以振起文氣使文章波瀾起伏。 要點：一是做定語，表所屬，相當(dāng)于他們的或那個（ 4分）；二是做賓語相當(dāng)于他們（ 2分）；三是虛指，作為動賓結(jié)構(gòu)中間的襯字，起加強(qiáng)語氣、調(diào)整音節(jié)的作用。 同義詞情味上的差別主要表現(xiàn)在詞的附加意義所帶的 （感情色彩）、（形象色彩）和語體風(fēng)格上。 語言里的專用詞可以分為兩大類，即（書面語）詞匯和（口語）詞匯。 同樣的意思可以用不同的句式來表達(dá)，但他們所表現(xiàn)的語氣、（情味）、（風(fēng)格）等修辭色彩往往不同，各有其適用的場合?！保ɡ仙幔骸对诹胰蘸捅┯晗隆罚? 比擬、夸張；形象說明了天氣的炎熱?！保ǜ某烧洌? 他前進(jìn)三步，月亮便退了三步；他退三步，月亮又進(jìn)了三步。 指出下列句子加點詞語使用的特點和表達(dá)效果?！? 四字格成串排列，形式整齊，語言 連貫、節(jié)奏緊，集中地揭示和分析問題。 要點：三要素：語音、詞匯、語法；使組成雙聲疊韻的詞語和對仗、押韻的句式使語言具有音樂感；二者關(guān)系密切，漢語的詞匯豐富，都以廣闊的用武之地；修辭與語法的關(guān)系，不同句式綜合應(yīng)用的表達(dá)效果是修辭的重要任務(wù)；后者是前者研究的主要任務(wù)之一； 漢語修辭學(xué)模擬試題（四） 一、填空題（每空 1 分，共 20 分） 漢語的句式從結(jié)構(gòu)的角度，可以分成獨詞句、（主謂句）、（非主謂句）等句式。 同義的語言形式是指一些基本（意思）相仿而在（修辭色彩）上各有差別的語言形式。 虛詞通過修辭、（連接）和（附著）三種主要方式，把各類實 詞、詞組或句子組成一個有機(jī)整體。太陽剛一出來，地上已經(jīng)象著了火。 將下列句子調(diào)整句式 （ 1）、“他前進(jìn)三步，月亮便退了三步；他退三步，月亮卻又照數(shù)前進(jìn)了。 指出下列句子加點詞語使用的特點和表達(dá)效果?！? 四字格成串排列，形式整齊，語言連貫、節(jié)奏緊，集中地揭示和分析問題。 要點：三要素：語音、詞匯、語法；使組成雙聲疊韻的詞語和對仗、押韻的句式使語言具有音樂感；二者關(guān)系密切，漢語的詞匯豐富，都以廣闊的用武之地；修辭與語法的關(guān)系，不同句式綜合應(yīng)用的表達(dá)效果是修辭的重要任務(wù)；后者是前者研究的主要任務(wù)之一； 一、填空題 1．中國第一部修辭學(xué)專著是《 文則 》。 4．修辭是依據(jù) 題旨情境 ，運(yùn)用各種表現(xiàn)手段、方法，提高語言表達(dá)效果的一 種活動。 8．“文以辨潔為能，不以繁縟為巧。 11．詞語錘煉與運(yùn)用的基本方法有：、 精心挑選 、 修飾點染 、 巧妙配合 。 15．串對又稱 流水對 。 17． 排比 是三個或三個以上意義相關(guān)，結(jié)構(gòu)相同 或相近的句子、詞組，可以說它是 對偶 的擴(kuò)大和發(fā)展。 20．設(shè)問句是 自問自答 ，答案在問句之外；反問句則不用回答，答案包含在問句之中。 24．疊音又稱 疊字 ，指相同字（音節(jié)）的重疊。 27．現(xiàn)代漢語中平聲指 陰平 、 陽平 ， 仄聲 指 上聲 和 去聲 ?！边@段解說詞的押韻方式是 排韻 ?！本渲羞\(yùn)用的修辭方法是 頂真 。 二、單項選擇 1．“言之無文，行而不遠(yuǎn)。 A、《修辭學(xué)發(fā)凡》