【正文】 對春天的熱愛，具 有極濃的抒情氣氛?！叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍。她覺得自己的夏天已經(jīng)過去，生命的晚霞就是暗下來了。 （三）指出下列句子使用了哪幾種修辭格，并分析修辭效果 1． 她愛起人來像一團火那樣熱烈，恨起人來也像一團火，把人燒毀。 2．把死的變成活的，把臭的變成香的，讓丑的不再丑，痛苦也變成歡樂，生活變得像座花園一樣。 1．北京電影制片廠去年拍攝完成的《俠女十三妹》是一部根據(jù)清代長篇小說《兒女英雄傳》中的有關章節(jié)改編的講俠客除暴扶弱的動人故事的影片。整個句子顯得生動形象，使讀者如見其人的，如聞其聲。第二個復句中的后一個分句使用明喻，本體 她 喻詞 像 喻體 樹葉 。 山溪時不時發(fā)出各式各樣的韻律，丁丁冬冬，嘩嘩啦啦，有的低沉委婉，有的纏綿細密，有的高昂激奮，就像一支多聲部的樂曲，撒落在這綠盈盈的山間谷底。 三、分析題（共 20 分） （一） 指出下列一段話在語音上的修辭特色。 9.“這是血和淚的控訴，這是火和鋼的自白”，從結構和內容上看，屬于（寬對 正對）。 （生當作人杰，死亦為鬼雄。東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴?！敝械摹帮w流直下三千尺”屬于（直接、擴大夸張）。 “日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。 5.“風檣動，龜蛇靜，起宏圖。誰讓她天生一副笑模樣呢，像生氣，又像笑。 3.《國際歌》 “最可恨那些毒蛇猛獸，吃盡了我們的血肉” 中的“毒蛇猛獸”屬于（借喻）。每小題 2分，共 20 分） 1．“漫天風雪，封住山，阻住路，卻搖撼不了人們的意志，（撲滅）不了人們心頭的熊熊烈火?！睂儆冢?意引 ）。仿詞可分為 (相類 )仿詞和 (相反 )仿詞兩類?！卑男揶o格是 (擬人 (或 比擬 ))。 12．運用比喻的要求是：貼切、新穎、 (巧妙 ) 。 10．修辭格是人們在長期的語言交際過程中，在本民族語言特點的基礎上， 為提高語言表達效果而形成的（ 格式化 ）的方法、手段。 8． (雙音節(jié)化 )是現(xiàn)代漢語的主要節(jié)奏傾向。 6．整句和散句是從 (結構形式 )上對句子的一種分類。 4．詞語錘煉和運用的基本方法有：精心挑選、（ 修飾點染 ） 、（ 巧妙配合 ） 。 2． 1932年陳望道（ 修辭學發(fā)凡 ）的出版，標志著中國現(xiàn)代修辭學的建立。 試卷代號 ： 7993 河南廣播電視大學 2021— 2021 學年度第二學期期末考試 漢語修辭學 試題 2021 年7 月 一、填空題（每空 1 分，共 20 分） 1．西晉陸機的（ 文賦 ）是一部對后世有很大影響的文學理論專著。 10． “不可磨滅”改為“不可饒恕”。 9． “一諾千金” 用法欠妥。 7． 既然壞蛋死在湖邊，何來“湖面上”的“縷縷鮮血”。 5．“熱鍋上的螞蟻”帶有貶義，比喻運動健兒不合適。這幾句意思毫無聯(lián)系，顯得不倫不類。意義用反了。因成語中不能插入別的成分。 10．這伙人對人民犯下了不可磨滅的罪行。 8．基層干部常常忙于被動地應付寫總結作匯報。 6．“五一”假日期間，去港旅客大大增加，使該地商家生意增加了三四成。 4．今天的比賽中，白牙齒越戰(zhàn)越勇，比分一路領先，順利地獲得了冠軍。 2．這幾天大家都在家里看電視，街上萬人空巷。 舉例（略） 五、改錯題（ 20 分） 改正下面的病句，并說明理由。 舉例（略） 4．舉例說明比喻和比擬的區(qū)別。 設問句和反問句都是無疑而問。是借用某一成語原形，來改指另一事物。 （ 6）別指。 （ 5）易色。 （ 4）易序。 （ 3）拆用。 （ 2）諧音。所謂易字就是更換原來成語中的某一成分，產(chǎn)生新的變體，表達一種新的意思。 四、簡答題（每小題 5 分，共 20 分） 1． 成語活用的主要方法有哪些？請舉例加以說明。 答： （ 1）使用比喻中的明喻，本體為“心酸”，喻詞“像”，喻體為“波浪”；（ 2）第二個分句賓語結構相同，字數(shù)相等，意義相關，體現(xiàn)了對偶辭格的特征；（ 3）把“星星”和“濤聲”當作會“落淚”和“哭泣”的人來寫，是擬人；（ 4）最后 對偶套擬人。 答： 該題使用對偶中套比喻的修辭方式。（三）指出下列句子使用了哪幾種修辭格。 2．把死的變成活的，把臭的變成香的，讓丑的不再丑，痛苦也變成歡樂，生活變得像座花園一樣。 (改為短句 ) 改為：早晨，我們經(jīng)?？梢钥吹揭粋€賣牛奶的女青年。 （二）按要求變換句式。在與洪魔鏖戰(zhàn)的日日夜夜，他們以一不怕苦，二不怕死的頑強精神，樹起了一道沖不垮的堤壩，它巍然屹立在億萬人民心中。 三、分析題（共 20 分） （一）下列句子劃線的部分運用了什么句式？試分析 其修辭效果。 10. 使用的修辭方法不同于其他三句的一句是 (流氓欺鄉(xiāng)下佬，洋人打中國人，教育廳長沖小學生，都是善于克敵豪杰。 、句式的整齊美觀角度考慮，下面比較好的一句是（繼承下去吧，我們后代的子孫！這里一片神奇的土地 —— 人間天上難尋；耕耘下去吧，未來世界的主人！這是一筆永恒的財產(chǎn) —— 千秋萬古長新。 (生當作人杰，死亦為鬼雄 )是整句。 “楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。 “日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。 3．下列愛護草坪的說法中，（足下留青）比較富有藝術性。每小題 2分，共 20 分） 1． “修辭立其誠”中“修辭”的意思是（修飾文辭）。 15．填成語：??決不是像“山窮水盡”那樣，走到 走投無路 的地方，忽然 （ 海市蜃樓 ） 似地出現(xiàn)一個 （ 柳暗花明 ） 的村子。 13．（ 引用 ）就是引述有關的材料來闡述自己的觀點認識，表達自己的思想感情。 11．修辭格是人們在長期的語言交際過程中，在本民族語言特點的基礎上，為提高語言表達效果而形成的（ 格式化 ） 的方法、手段。 9．（ 雙音節(jié)化 ）是現(xiàn)代漢語的主要節(jié)奏傾向。 7．整句和散句是從 （ 結構形式 ）上對句子的一種分類。 5．詞語錘煉和運用的基本方法有：精心挑選、修飾點染、（ 巧妙配合 ） 。 3．宋代陳騤的 （ 文則 ） 是我國第一部論述修辭的著作，它的出現(xiàn)在中國修辭學史上具有里程碑的意義。廣播電視大學 2021— 2021 學年度第一學期期末考試 漢語修辭學 試題 一、填空題（每空 1 分，共 20 分） 1．魏晉南北朝時期是漢語修辭學的初步建立期，南朝劉勰的（ 文心雕龍 ），既是文學理論的巨著，又是修辭理論的力作。 2．嚴格的對偶上下兩聯(lián)要具備以下條件：意義（ 相關 ），結構（ 相同 ），字數(shù)相等，詞類相當，沒有重字，平仄協(xié)調。 4．（ 修辭 ）是依據(jù)題旨情境，運用各種表現(xiàn)手段、方法，提高語言表達效果的一 種活動。 6．成語具有意義的（ 整體性 ）和結構的 （ 凝固性 ） 的特點。 8．按照正常順序組成的句子叫（ 順裝句 ），改變正常順序的句子叫（ 倒裝句 ） 。 10．雙聲指兩個字的（ 聲母 ） 相同，（ 疊韻 ）指兩個字的韻母或主要元音和韻尾相同。 12 “大家都了解他”變成否定句是（ 我們沒有一個人不了解他 ） 。 14．語境就是指我們平時說話或寫文章所具有的特定的對象，特定的時間、地點、場合，一定的 （ 題旨 ），語言本身的具體環(huán)境，以及特定的社會、時代背景。 二、單項選擇題（將每小題正確選項的序號填在題中橫線上 。 2．“這里叫教條主義休息，有些同志卻叫它起床”，這里用了（比擬 ）的辭格。 4.“風檣動，龜蛇靜，起宏圖”中的“風檣”指“帆船”，屬于（部分代整體）。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”中的“飛流直下三千尺”屬于（直接、擴大夸張）。東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”中的“道是無晴卻有晴”屬于（諧音雙關）。 8.“這是血和淚的控訴，這是火和鋼的自白”從結構和內容上看，屬于（寬對 正對）。）。 )。 當長江、嫩江、松花江等上千里大堤經(jīng)歷一次次特大洪峰的沖擊仍巍巍矗立，當武漢、九江、哈爾濱等臨江重鎮(zhèn)送走一次次洪峰仍安然無恙，當京廣、京九等交通大動脈在暴風雨一次次襲擊下仍暢通無阻，當沿江數(shù)百萬群眾從洪峰的圍困中一次次脫險的時候，我們不得不說，這要歸功于我們有一支與人民同呼吸、共命運的英雄軍隊和武警官兵。 答： 劃線的部分運用了疊用句式，作句子的狀語，形式整齊，筆墨酣暢，熱情地歌頌了人民軍 隊在抗洪救災中發(fā)揮的重大作用，表達了廣大群眾對人民軍隊的熱愛與贊美之情。 1． 早晨，我們經(jīng)?？梢钥吹揭粋€騎著三輪車、穿著樸素、腰間系著工作裙、待人和氣、隨時帶著微笑的賣牛奶的女青年。她騎著三輪車，穿著樸素，腰間系著工作裙，待人和氣，隨時帶著微笑。 (改為整句 ) 改為：把死的變成活的，把臭的變成香的，讓丑的變成美的，把痛苦變成 歡樂，把生活變得像座花園一樣。 1．橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。 2． 聽著、聽著，聽著那悲傷的歌聲，驀然，一股的心酸，像波浪，在我心海里洶涌澎湃，我感覺，天上的星星似乎要落淚了，遠方的濤聲似乎在哭泣了。 由于該題綜合運用明喻、對偶和擬人等三種辭格，使情感得到充分的抒發(fā)，頗具感染力。 答：成語活用的方式： （ 1）易字。通過易字所形成的變體的意思，也能讓人馬上明白。所謂諧音就是更換原來成語中的某一成分，被更換的成分和原來的成語的這部分字音相同或相近。將成語原形拆開運用，在中間加入其它詞語，使整句話的意思和原來的成語有 區(qū)別。改變成語原形成分的順序，使變體的意思和原來成語的意思不同，在特定的語境下，起到新穎別致的修辭效果。這里的“色”不是指顏色，而是指詞的感情色彩。別指實際上是一種借用。 2． 詞語錘煉的基本要求有哪些？ （ 1）準確樸實 （ 2）簡潔有力（ 3）新鮮活潑 （ 4）生動形象 3．設問句和反問句有什么不同？請舉例說明。區(qū)別：（ 1）設問句主要是引起對方的注意、思考，反問句主要是表示強烈的語氣或情感；（ 2）設問句 是自問自答，答案在問句之外，反問句則不用回答，答案包含在問句之中；（ 3）設問句句末一般用問號，反問句句末可以用問號，也可以用嘆號。 使用比喻一定要出現(xiàn)喻體，使用比擬不出現(xiàn)擬體，被比擬的事物和用以比擬的事物已經(jīng)融為一體。 1．用人不應求全而責備 ,因小過而廢之。 3．太陽 從東方升起來了，汽車從車庫開出來了，孩子從家里走出來了，問題從這里冒出來了。 5． 運動健兒們像熱鍋上的螞蟻一樣，活躍在運動場上。 7．隊長一槍就把壞蛋斃死在湖邊，頓時湖面上飄起一縷縷的鮮血。 9．他慷慨大方，朋友有事相求，他一諾千金。 參考答案： 1． “求全而責備”改為 “求 全責備”。 2． “萬人空巷”改為“空無一人”。 3． 排比句的各項不僅結構相同相似，還要意思相關，語氣一致。 4．用“白牙齒”借代缺乏代表性，因為“白牙齒”是正常人牙齒的共性。 6． “銷售額”、“營業(yè)額”等可以增加三四成，但“生意增加了三四成”這樣的說法似乎不合語言規(guī)則。 8． “被動”與“應付”語意重疊。并與“慷慨大方”無直接的因果聯(lián)系。詞義的感情色彩不妥。其中對修辭的方法、技巧也有較多的論述。 3．任何修辭活動，任何修辭手段的運用，都是和作為修辭主體作者的思想品德 、生活積 累、（ 知識素養(yǎng) ）分不開的。 5．成語具有意義的（ 整體性 ）和結構的（ 凝固性 ） 的特點。 7．按照正常順序組成的句子叫 (順裝句 )，改變正常順序的句子叫 (倒裝句 ) 。 9．雙聲指兩個字的 (聲母 )相同， (疊韻 )指兩個字的韻母或主要元音和韻尾相同。 11 “大家都了解他”變成否定句是 (我們沒有一個人不了解他 ) 。 13．“作為交換，四歲的悠悠也將充當北京動物園的上門女婿。 14．仿詞是更換現(xiàn)成詞語中的某個成份，使之成為一個臨時性的新詞語。 15．根據(jù)形式的不同，引用可以分為三類，“黃老說，巴金是個十分重友誼、重情義的人。 二、 單項選擇題（將每小 題正確選項的序號填在題中橫線上 。 2．“夜深入靜，萬籟俱寂，一片明凈的燈光熱情而溫柔地撫著我”是（擬人）。 4.“孟蓓氣得直瞪對面的辛小亮?！逼渲械摹跋??像??”屬于（表不確定）?！敝械摹帮L檣”指“帆船”，屬于（部分代整體） 。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 “楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲?！敝械摹暗朗菬o晴卻有晴”屬于（諧音雙關）。）是整句。 10．下列句子（糧食堆得山似的）是比喻。 運用了雙聲詞、疊韻詞、摹 聲詞、疊字、四字格等，使表達節(jié)奏鮮明、鏗鏘悅耳，具有聲律美，而且具體真實，形象生動。 答：第一個復句使用明喻，本體 她 喻詞 像 喻體 火 。第三個復句中使用借喻的修辭方式，直接以喻體 夏天 代替本體 青春 ，以喻體 晚霞 代替本體 剩下的歲月 。 （二） 按要求變換句式。 (改為短句 ) 改為 ： 北京電影制片廠去年拍攝完成的《俠女十三妹》是一部講俠客除暴扶弱的動人故事的影片，它是根據(jù)清代長篇小說《兒女英雄傳》中的有關章節(jié)改編的。 (改為整句 ) 改為： 把死的變成活的，把臭的變成香的，讓丑的變成美的，把痛苦變成歡樂，把生活變得像座花 園一樣。然而，她的外形是沉靜，她像秋天傍晚的樹葉輕輕落在你身旁。 2．春分剛剛過去，清明即將到來?！边@是革命的春天，這是人民的春天，這是科學的春天！讓我們張開雙臂，熱烈地擁抱這個春天吧！ 日出 兩句既是引用，又是比喻，