【總結(jié)】電大最新《金融管理》期末重點考試資料小抄一:判斷:10分(10-20個)二:簡答:6*5=30三:計算題:4*10=40分1:利率風(fēng)險管理2:遠期持續(xù)期3:期貨期權(quán)4:floor5:var計算波動范圍(置信度,如95%)6:股票市場波動7:計算波動范圍9:外匯起算
2025-06-03 12:28
【總結(jié)】:貨幣是伴隨著商品價值形式的不斷發(fā)展變化而最終產(chǎn)生的。商品價值形式經(jīng)歷了四個不同的發(fā)展變化階段:(一般等價形式)階段:一、價值尺度(計價單位)二、流通手段(交易媒介)三、支付手段四、貯藏手段五、世界貨幣)規(guī)定貨幣材料(幣材)2)規(guī)定貨幣單位3)規(guī)定流通中貨幣的種類4)規(guī)定貨幣的法定支付能力5)規(guī)定貨
2025-06-22 02:31
【總結(jié)】四川財經(jīng)職業(yè)學(xué)院2020年9月財稅金融系-1-中央財政支持高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)發(fā)展金融管理與實務(wù)專業(yè)建設(shè)方案承擔部門:財稅金融系部門責任人:鐘用項目組組長:鐘用項目組成員:鐘用楊瀅
2025-09-04 10:37
【總結(jié)】“教育部、財政部關(guān)于支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”金融管理與實務(wù)專業(yè)項目建設(shè)方案建設(shè)單位:寧夏財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院法定代表人:郭偉建設(shè)地點:寧夏銀川市西夏區(qū)文萃北路216號主管部門:寧夏回族自治區(qū)教育廳
2025-08-30 00:47
【總結(jié)】第一章創(chuàng)業(yè)精神 創(chuàng)業(yè):人們開創(chuàng)新事業(yè)的社會實踐活動。社會實踐的3層含義:具有明確的目標指向;是一個過程;是一種狀態(tài);創(chuàng)業(yè)精神:創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)實踐活動中表現(xiàn)出來的觀念、意識、道德品質(zhì)、思維活動等精神現(xiàn)象。創(chuàng)業(yè)精神的屬性:創(chuàng)業(yè)精神是一種觀念、意識、品質(zhì)、意志、準則。創(chuàng)業(yè)精神的內(nèi)涵(4點):是精神動力和思想保證、是時代精神、是民族精神、是科學(xué)精神?!飫?chuàng)業(yè)精神的內(nèi)容:解放
2025-06-18 12:41
【總結(jié)】公司金融陳琦偉主編主講教師:上海電視大學(xué)祝小兵本課程的基本內(nèi)容:(1)公司財務(wù)的基本理論:闡述公司財務(wù)管理的概念、內(nèi)容、目標、原則、體制、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)等基本問題。(2)公司籌資管理:闡述公司籌資
2025-12-23 02:26
【總結(jié)】第一章貨幣與貨幣制度第一節(jié) 貨幣的起源與貨幣形式的演變 一、貨幣的起源 貨幣的價值形式經(jīng)歷了簡單價值形式、擴大的價值形式、一般等價形式和貨幣形式的發(fā)展歷程?! 《?、貨幣形式的演變 (一)商品貨幣 1、實物貨幣(以自然界中存在的某種物品或人們生產(chǎn)的某種商品來充當貨幣) 世界上最早的貨幣是實物貨幣?! 飳嵨镓泿诺木窒扌裕簩嵨镓泿挪灰子诜指?;實物貨
2025-06-22 22:08
【總結(jié)】全國2007年4月高等教育自學(xué)考試金融理論與實務(wù)試題課程代碼:00150一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1.紙幣產(chǎn)生于貨幣的( )A.價值尺度職能 B.流通手段職能C.支付手段職能 D.貯藏手段職能2.國際儲備貨幣中不包括(
2025-06-24 18:14
【總結(jié)】第一章貨幣記住書中關(guān)鍵性的歷史事件,轉(zhuǎn)折點式的變革等等,作為單選題的考試重點識記。本章重點內(nèi)容提要:第一節(jié)貨幣是商品經(jīng)濟發(fā)展的產(chǎn)物(為什么?稍微看一下,雖然這是政治經(jīng)濟學(xué)的內(nèi)容)(一)貨幣的產(chǎn)生貨幣是一個歷史范疇,貨幣的出現(xiàn)是與商品交換聯(lián)系在一起的。商品交換的發(fā)展經(jīng)歷了兩個階段:物物直接交換與通過媒介的商品交
2025-08-15 03:32
【總結(jié)】 第1頁共11頁 淺論金融管理與金融穩(wěn)定性 摘要。實現(xiàn)金融穩(wěn)定必須要有完善的金融監(jiān)管環(huán)境,選擇適 合我國的強化金融監(jiān)管的策略,是當前金融理論工作者和決策者 最為關(guān)注的問題。我國中央銀行如何提...
2025-08-29 04:26
【總結(jié)】n當前文檔修改密碼:8362839香港金融管理局立法會財經(jīng)事務(wù)委員會簡報會2009年11月19日與亞洲金融危機期間的產(chǎn)值跌幅比較·這次全球金融危機對香港經(jīng)濟帶來嚴重沖擊。在2008年第2季至2009年第1季期間,本地生產(chǎn)總值連續(xù)4個季度收縮,%,幾乎與亞洲金融危機期間的跌幅相若
2025-06-25 03:03
【總結(jié)】金融理論與實務(wù)重點知識-----------------------作者:-----------------------日期:貨幣制度:是國家對貨幣的有關(guān)要素、貨幣流通的組織與管理等進行一系列的規(guī)定。區(qū)域性貨幣一體化:是指一定區(qū)域內(nèi)的國家和地區(qū)通過協(xié)調(diào)形成一個貨幣區(qū),有聯(lián)合組建的一家主要銀行來發(fā)行和管理區(qū)域內(nèi)的統(tǒng)一貨幣。信用風(fēng)險:是指債務(wù)人
2025-06-27 22:25
【總結(jié)】第一章貨幣與貨幣制度一、單項選擇題?()。A.私有制B.社會分工C.商品交換發(fā)展D.財富分配,由于價值的表現(xiàn)純屬偶然,所以馬克思把這個階段稱之為()。A.簡單的、偶然的價值形式B.擴大的價值形式C.一般價值形式D.貨幣形式,馬克思稱之為
2025-07-28 18:10
【總結(jié)】金融管理與實務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)計劃專業(yè)代碼:630201一、專業(yè)名稱:金融管理與實務(wù)二、招生對象:普通高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生或同等學(xué)力人員三、學(xué)制與學(xué)歷學(xué)歷:大學(xué)??茖W(xué)制:三學(xué)制四、培養(yǎng)目標本專業(yè)主要面向商業(yè)銀行和農(nóng)村金融部門一線崗位,以“三位一體崗位需求導(dǎo)向”的人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)、德、智、體、美等全面發(fā)展,具有敬業(yè)精神和較強實踐能力,熟悉各商業(yè)銀
2025-05-17 12:37
【總結(jié)】聲明:本資料由大家論壇經(jīng)濟師考試專區(qū),轉(zhuǎn)載請注明出自更多經(jīng)濟師考試信息,考試真題,模擬題:,全免費公益性經(jīng)濟師考試論壇,等待您的光臨!2009年中級經(jīng)濟師-經(jīng)濟基礎(chǔ)知識章節(jié)測試練習(xí)題下載17商業(yè)銀行與金融市場一、單項選擇題1. 單一銀行制的典型國家是()。2. 西方商業(yè)銀行最初發(fā)展階段的最重要資產(chǎn)業(yè)務(wù)()。3. 下列屬于商業(yè)銀行最
2025-06-24 23:20