【總結】生產(chǎn)現(xiàn)場管理珠海企業(yè)管理咨詢有限公司現(xiàn)場管理的目標(QCDPSM)?質量(Quality)?成本(Cost)?交貨期(Delivery)?生產(chǎn)力(Production)?安全(Safety)?士氣(Morale)現(xiàn)場管理的要素(4M1E)
2025-01-20 16:12
【總結】現(xiàn)場管理基礎知識培訓培訓對象:生產(chǎn)課助理組長、組長品質部組長等管理人員編制:楊益一、組長、助理組長在工廠的作用1、流程/制度執(zhí)行層。組長是否優(yōu)秀,也間接體現(xiàn)了公司/上司的管理能力。3、管理群體:現(xiàn)場管理的指揮者。管理作業(yè)員、機器、夾具、物料、生產(chǎn)工藝、質量、5S、紀律;執(zhí)行生產(chǎn)計劃、品質、成本管
2025-02-22 13:12
【總結】序言兩軍對壘,將軍們運籌帷幄,決勝於千里之外,是誰在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)?—是士兵。激烈的市場競爭中,企業(yè)家制定的宏偉戰(zhàn)略,最終由誰來實現(xiàn)?—靠員工。號稱“兵頭將尾”的班組長正是一線戰(zhàn)斗的直
2025-08-16 00:03
【總結】第一篇:通風隊班組長管理制度 王家峪煤業(yè)公司通風隊跟班班組長管理制度 1、認真開好班前會,組織職工討論安全生產(chǎn)措施,詳細交待當班安全注意事項。安排井下的主要工作任務和注意事項,并聽取當班安全瓦斯員...
2024-11-09 12:24
【總結】新任組長綜合研修課程制造管理課教育系“我們的班組長基本上是做出來的,技能嫻熟,吃苦耐勞,一個人做事絕對沒問題,可是要他帶領一群人做事就有點力不從心了……”。技術專才走上管理崗位存在轉型問題,技能能手上任班組長也同樣要進行角色轉換。班組是
2025-01-09 21:58
【總結】現(xiàn)場班組長能力的提升與訓練關于學習的效率動作3天后能記住的內容聽5%聽、看10%聽、看、寫15%聽、看、寫、想30%聽、看、寫、想、模擬演練50%學習的五個層面講義上的知識課堂上的知識自己從中感悟到知識行動+總結自己的計劃與行動團隊精英展示格式第
2025-01-16 15:07
【總結】品質管理培訓品管部夏自貴2023年4月一、品質是什么??人的品質=工作品質=產(chǎn)品的品質1、人的因素2、過程因素一、品質是什么品質的意義?顧客的口?老板的口?員工的口用最少的成本生產(chǎn)大家都說好的產(chǎn)品或服務的能力注意,員工的流動,員工的口,真正影響質量
2025-02-16 14:06
【總結】自救互救與現(xiàn)場急救培訓地點:坪湖煤礦安全培訓中心授課老師:陳景泉聯(lián)系電話:159328326812/8/20231自救互救的概念?自救:在礦井發(fā)生意外災變事故時,在災區(qū)或者受災變影響區(qū)域的每個工作人員避災和保護自己而采取的措施及方法。?互救:則是在有效地自救前提下為了妥善地救護他人而采取的
2025-03-04 16:10
【總結】2023年1月24日星期二2023年1月24日1培訓課堂紀律;、大聲喧嘩、或私下竊竊私語;。謝謝合作!班組長現(xiàn)場管理金牌班組長訓練營第1模塊認識班組長如何當好班組長培訓內容第一節(jié):班組長自我角色認知第二節(jié):班組長的重要作用
2025-01-09 21:42
【總結】1班組長現(xiàn)場管理培訓2企業(yè)管理面臨的共同難題救火式生產(chǎn)質量不穩(wěn)定浪費嚴重人員流動大快交貨低價格多品種小批量內部外部3部份一線主管的現(xiàn)狀單純看管型:埋頭苦干型:雜務服務型:應急救火型:被動等待型:,強調客觀型:袖手旁觀型:圓滑應
【總結】班組長???????????????目?????????????????
2025-01-29 13:20
【總結】1寧波甬祺鋁輪制造有限公司二00九年四月二十五日班組建設與班組長管理實戰(zhàn)沒有完美的個人,卻有完美的團隊——卓越班組建設的實戰(zhàn)指南第二課2【課程提綱】案例:“自絕于技術”的工廠制造現(xiàn)場工作標準的制定、教育、應用。技術管理—標準化建立與完善6工藝管理—工藝應用與實施7工藝和工藝管理工藝
2024-10-16 01:55
【總結】1優(yōu)秀班組長現(xiàn)場管理提高主講:賀鵬舉2我們共同的課堂約定-請將手機調到靜音或關機狀態(tài)-請勿任意走動、交談、接聽電話-保持教室寧靜并按照座位就坐-請準時到課,不要隨便走出-感謝您的配合3課程主要內容第一部分:班組長的工作、使命、任務、必備的素質和能力第二部分:班組常見問題
2025-02-15 16:04
【總結】主講:隋明成如果是一只綿羊在率領一群獅子,那么這群獅子也就不再是獅子了?!闷苼?、班組長所處的位置:現(xiàn)場的中心相關部門成果,結果認可,價值2、現(xiàn)場的問題及需要進行的指導作業(yè)指導員工對業(yè)務?不知道?不能做?不熟悉人際關系管理對現(xiàn)場的人際關系?不能敞開心扉
2025-02-16 14:04
【總結】班組長現(xiàn)場管理??中國管理科學學會研究員?上海影響力教育集團簽約講師?企業(yè)顧問管理專家1企業(yè)管理面臨的共同難題
2025-03-08 02:13