【總結(jié)】采購基本概念,,第一篇:采購基本概念,一、采購的概念1、狹義的采購。一手錢,一手貨。2、廣義的采購。易貨貿(mào)易-物與物交換租賃貿(mào)易-支付租金,二、采購的范圍,1、有形的物品原材料(直接材料、間接材料)設(shè)...
2025-11-11 04:22
【總結(jié)】學(xué)習(xí)情境1建筑工地圍墻砌筑施工一、建筑工地圍墻設(shè)計(jì)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)能設(shè)計(jì)并能組織施工建筑工地圍墻二、學(xué)習(xí)內(nèi)容(一)建筑工地圍墻的設(shè)計(jì)與構(gòu)造要求(二)建筑工地圍墻的砌筑(三)檢查驗(yàn)收與評價(jià)(一)建筑工地圍墻的設(shè)計(jì)與構(gòu)造要求建筑工地圍墻一般由基礎(chǔ)、墻身(包括構(gòu)造柱)、大門及門房組成。基礎(chǔ)可以用毛石砌筑,也可以
2025-01-07 05:44
【總結(jié)】招標(biāo)師考試輔導(dǎo)培訓(xùn)大綱重慶市招標(biāo)投標(biāo)協(xié)會萬力2020年7月《招標(biāo)采購案例分析》(一)2全國招標(biāo)師職業(yè)水平考試大綱第四科目《招標(biāo)采購案例分析》一、考試目的通過本科目考試,檢驗(yàn)應(yīng)試人員對招標(biāo)采購活動應(yīng)用招標(biāo)采購相關(guān)理論、法律知識對招標(biāo)采購活動中存在的具體問題進(jìn)行系統(tǒng)分析、原因判斷和提出解決辦
2025-08-10 14:47
【總結(jié)】此資料來自企業(yè)(),大量管理資料下載采購需求與計(jì)劃2020年01月此資料來自企業(yè)(),大量管理資料下載一、采購需求識別1、計(jì)劃的基礎(chǔ)一旦對供應(yīng)品或服務(wù)的需求決定下來,則需要決定:是否利用現(xiàn)有組織的設(shè)備和人員在內(nèi)部滿足這一需求;
2025-08-08 12:21
【總結(jié)】物流采購管理實(shí)務(wù)主講人:吳東霞情境一采購組織與采購崗位設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)、采購相關(guān)崗位職責(zé)和能力要求案例引導(dǎo)中國石油的電子采購系統(tǒng)成功應(yīng)用了電子商務(wù)解決方案實(shí)現(xiàn)電子采購、電子銷售、電子市場的全面技術(shù)整合任務(wù)一采購組織設(shè)計(jì)一、采購的內(nèi)容與形式(一)采購的含義狹義:購
2025-01-07 22:49
【總結(jié)】第三章物料輸送設(shè)備生物醫(yī)藥系101班第三章物料輸送設(shè)備輸送機(jī)械的選用要根據(jù)物料來確定,一般按其工作原理可分為連續(xù)式輸送機(jī)械和間歇式輸送機(jī)械,按輸送時(shí)的運(yùn)動方式可分為直線式和回轉(zhuǎn)式,按驅(qū)動方式可分為機(jī)械驅(qū)動.液壓驅(qū)動.氣壓驅(qū)動和電磁驅(qū)動。按所輸送物料的狀態(tài)可分為固態(tài)
2025-01-06 17:44
【總結(jié)】第三章需求管理與采購計(jì)劃教學(xué)目標(biāo)?1、理解需求管理的重要意義?2、掌握明確需求的方法?3、學(xué)會制定供應(yīng)計(jì)劃的方法?4、掌握MRP的運(yùn)算邏輯第一節(jié)需求管理的重要意義?一、采購管理的實(shí)質(zhì)——滿足企業(yè)的需求?二、需求管理對企業(yè)的戰(zhàn)略貢獻(xiàn)?(一)對提高采購質(zhì)量的影響?(二)對降低
2025-01-12 17:38
【總結(jié)】建筑識圖與建筑構(gòu)造新世紀(jì)高職高專教材編審委員會組編主編閆培明新世紀(jì)高職高專建筑工程技術(shù)類課程規(guī)劃教材JIANZHUSHITUYUJIANZHUGOUZAO目錄學(xué)習(xí)情境18屋頂
2025-09-11 18:27
【總結(jié)】中級財(cái)務(wù)會計(jì)主編:主編:高翠蓮高翠蓮鄭紅梅鄭紅梅學(xué)習(xí)情境四學(xué)習(xí)情境四存貨存貨【【教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)】】通過本章教學(xué),使學(xué)生了解存貨的性質(zhì)與分類;理解存貨的概念及范圍。掌握取得存貨、發(fā)出存貨及期末存貨的計(jì)價(jià)方法,同時(shí)熟練掌握制造業(yè)原材料在不同計(jì)價(jià)法下的收發(fā)核算、商品流通企業(yè)商品在不同核算法下商品采購的核算以
2025-04-28 23:00
【總結(jié)】《建筑構(gòu)造》學(xué)習(xí)情境2墻體構(gòu)造《建筑構(gòu)造》學(xué)習(xí)情境2墻體構(gòu)造任務(wù)1相關(guān)知識學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)關(guān)注教學(xué)內(nèi)容基本概念教學(xué)診所學(xué)習(xí)目標(biāo):?能力目標(biāo)?知識目標(biāo)
2025-05-02 13:24
【總結(jié)】學(xué)習(xí)情境十二債務(wù)重組學(xué)習(xí)子情境一債務(wù)重組概述學(xué)習(xí)子情境二債務(wù)重組的會計(jì)處理學(xué)習(xí)子情境一債務(wù)重組概述?債務(wù)重組的概念?債務(wù)重組的方式一、債務(wù)重組的概念?債務(wù)重組是指在債務(wù)人發(fā)生財(cái)務(wù)困難的情況下,債權(quán)人按照其與債務(wù)人達(dá)成的協(xié)議或者法院的裁定作出讓步
2025-05-11 01:46
【總結(jié)】第三章需求分析?第一節(jié)效用與邊際效用?第二節(jié)市場供求與均衡?第三節(jié)需求彈性及其應(yīng)用?第四節(jié)小結(jié)1第一節(jié)效用與邊際效用?一、效用(utility)的含義?基數(shù)效用?序數(shù)效用?二、總效用與邊際效用?邊際效用?邊際效用遞減規(guī)律2邊際效用遞減規(guī)律?含
2025-01-07 23:41
【總結(jié)】學(xué)習(xí)情境6齒輪傳動任務(wù)一漸開線標(biāo)準(zhǔn)齒圓柱齒輪的主要參數(shù)任務(wù)二標(biāo)準(zhǔn)齒輪傳動的設(shè)計(jì)計(jì)算學(xué)習(xí)情境6齒輪傳動任務(wù)一計(jì)算漸開線標(biāo)準(zhǔn)齒圓柱齒輪的主要參數(shù)任務(wù)描述一對標(biāo)準(zhǔn)漸開線直齒圓柱齒輪,m=5mm,α=20°,i12=3,a=200mm,請計(jì)算兩輪
2025-08-11 14:42
【總結(jié)】學(xué)習(xí)情境七薪酬管理人力資源規(guī)劃本章學(xué)習(xí)目標(biāo)?理解薪酬的涵義?熟知薪酬體系的內(nèi)容?掌握薪酬設(shè)計(jì)的流程及方法?掌握績效的構(gòu)成?了解福利及其管理主要內(nèi)容?第一節(jié)薪酬的涵義?第二節(jié)薪酬體系?第三節(jié)薪酬設(shè)計(jì)?第四節(jié)福利管理
2025-01-18 17:49
【總結(jié)】成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院銀河2022年8月5日基于工作過程、能力分析的學(xué)習(xí)領(lǐng)域與學(xué)習(xí)情境構(gòu)建方案內(nèi)容序、課程體系開發(fā)過程(概覽)一、學(xué)習(xí)領(lǐng)域的產(chǎn)生二、學(xué)習(xí)情境的形成三、學(xué)習(xí)情境的設(shè)計(jì)四、教學(xué)方案架構(gòu)思路規(guī)范五、單元教學(xué)過程架構(gòu)方案模版(實(shí)施化)序、課程體系開發(fā)過程(概覽)指導(dǎo)思
2025-05-25 18:19