大學生職業(yè)生涯規(guī)劃模版-wenkub
2023-05-22 03:02:23 本頁面
【正文】 現(xiàn)實型 8分 /藝術與社會型 7分 【 特點 】 愿意使用工具從事操作性工作，動手能力強，做事手腳靈活，動作協(xié)調。踏實穩(wěn)重、誠實可靠。關心社會問題、渴望發(fā)揮自己的社會作用。 如 : 教育工作者 （教師、教育行政人員）， 社會工作者（咨詢人員、公關人員） 現(xiàn)實型 【 特點 】 不善交際；回避高度結構化和需要純物理技術的問題；與研究型相比，在內感受性和不善交際方面相似，但在個性表達的需要上有差別；自我的力量較弱，女性化程度較深，容易陷入感情困擾；喜歡用過藝術媒體進行自我表現(xiàn)出來解決問題。即使面對懷疑， INFJ型的人仍相信自己的看法與決定。 INFJ型的人忠誠、堅定、富有理想 。因為珍視友誼 和和睦， INFJ型的人喜歡說服別人，使之相信他們的觀點是正確的。他們喜歡每次全神貫注于一件事情，這會造成一段時期的專心致志。他們內向，很難被人了解，但是愿意同自己信任的人分享內在的自我。 大學教授 律師 系統(tǒng)分析人員 INFJ型 通過以上在自我認知基礎上的測試，大概了解符合自身的職業(yè)方向，再根據(jù)個人興趣，我選擇出了：教師、管理人員、設計師和翻譯家這四種職業(yè)。在這迷茫與反思中，終于明白了取舍。 我，渴望知識的力量。 大學目標 國內： 國外： 華南師范大學，圓當初的第一志愿 （需要提高專業(yè)水平） 西班牙及加拿大 （需 經(jīng)濟的支持 和通過雅思與托福） 研究生之路 家庭狀況分析 目前 1年半后 ?一個勞動力 ?兩個萬元學費大學生 ?其中一個畢業(yè) ?減少學費支出 ?尋到工作增加收入 ?不需負擔其生活費 家庭經(jīng)濟將得到好轉 職業(yè)分析 教師 高管人員 高級室內設計師 翻譯家 教師 —— 首選 目標： 成為高中、大?；虮究粕杏⑽幕蛎佬g 專業(yè)教師 需求狀況： 全國各地區(qū)教育資源不斷整合優(yōu)化，教 師需求量不斷縮減 待遇： 工資較穩(wěn)定， 收入高低有等級差異 需具備： 學歷越高越好 專業(yè)知識、健康的心理、負責任、關 心學生、耐心及耐力等 考取教師資格證：普通話水平過二乙 學習 《 教育學 》 學習 《 心理學 》 高管人員 —— 第三目標 目標： 成為企業(yè)或公司的高層管理人員 計劃： 直接應聘中、高層職位
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1