城鄉(xiāng)大學(xué)生受挫能力比較研究-wenkub
2023-05-21 23:14:11 本頁(yè)面
【正文】 6 9 . 4 6 9 . 455 3 0 . 6 3 0 . 6 1 0 0 . 0180 1 0 0 . 0 1 0 0 . 0農(nóng)村城市合計(jì)有效頻率 百分比 有效百分比 累積百分比 滿足 F檢驗(yàn) 條件 :1).樣本 的個(gè)體是相互 獨(dú)立的 . 2)所得結(jié)果 正態(tài)分布的 . 3).所有的總 體都有相同 標(biāo)準(zhǔn)差 . A N O V A受挫能力.7 4 8 1 .7 4 8 7 .3 8 4 .0 0 71 8 .0 3 2 178 .1 0 11 8 .7 8 0 179組間組內(nèi)總數(shù)平方和 df 均方 F 顯著性農(nóng)村 城市戶籍2 . 5 03 . 0 03 . 5 04 . 0 0受挫能力? 戶籍與受挫能力之間關(guān)系原因分析 ? 在城市中長(zhǎng)大的孩子在物質(zhì)要求上一般都能夠得到滿足，從小生活在較寬裕的經(jīng)濟(jì)條件中，一般不需要承擔(dān)家庭的勞動(dòng)；而從小生活在農(nóng)村的孩子，多數(shù)的家庭會(huì)有各種經(jīng)濟(jì)方面的困難。用 簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方法抽取床位號(hào)，被抽到的同學(xué)便 成為本次調(diào)查的被調(diào)查者，而所有的被抽中的 180 位同學(xué)就構(gòu)成了本次調(diào)查的樣本。共抽取 12棟樓 第二階段： 每棟樓有 6層，用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方法分別從每棟樓中 抽 3層，共 18層。這時(shí)你仍然會(huì)不介意和同學(xué)們一塊大笑 6．如果在大學(xué)里，你在班上的名次沒有高中時(shí)好時(shí)，你會(huì)很難受 7．如果有一門課你考得特別差，而其他幾門課都考的很好，你會(huì)把原因歸結(jié)為自己 ?對(duì)挫折的態(tài)度 1．勝利就是一切 A非常同意 B同意 C 無(wú)所謂 D不同意 E非常不同意 2．一個(gè)連續(xù)兩年都名列最后的球隊(duì)，應(yīng)退出比賽 3．只要我繼續(xù)努力，我便會(huì)得到應(yīng)有的報(bào)償 4．落在最后，常叫人提不起競(jìng)爭(zhēng)心 5．遇到的每一否定都使我更進(jìn)一步接近肯定 6．我總不忘過(guò)去的錯(cuò)誤 7．我已經(jīng)達(dá)到能夠不介意大多數(shù)事情的地步 8．必須要有百分之五十以上的把握，我才會(huì)冒險(xiǎn)把時(shí)間花費(fèi)到某件事情上 ?記分 所有題目都按 15打分。究其 原因，主要為就業(yè)難、學(xué)習(xí)失敗、感情失意、經(jīng)濟(jì)壓力、生理 疾患、家庭變故等。在此基礎(chǔ)上，本文探討了加強(qiáng)大學(xué)生尤其是城市大學(xué)生受挫能力的重要性及方法。城鄉(xiāng)大學(xué)生受挫能力比較研究 對(duì)安徽大學(xué)本科生的調(diào)查分析 制作人 : 徐建嵐 何琳琳 指導(dǎo)老師 : 田飛 主要內(nèi)容 ? 摘要 ? 引言 ? 資料與方法 ? 結(jié)果與分析 ? 討論 一、摘要 本文采用調(diào)查研究的方法，以安徽大學(xué)磬苑校區(qū)三個(gè)年級(jí)的 180位在校本科生為樣本。 二、 引言 據(jù)中國(guó)社會(huì)調(diào)查所對(duì)
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