貨幣需求、貨幣供給與貨幣均衡-wenkub
2023-05-21 22:55:25 本頁面
【正文】 觀主體的選擇往往是既持有貨幣，又持有債券，變動的只是兩者的比例。三種動機：交易動機、預防動機和投機動機。 《貨幣金融學》 中國石油大學教學課件 ?費雪方程式強調(diào)的是貨幣的交易手段功能；劍橋方程式則重視貨幣作為一種資產(chǎn)（也就是作為儲存價值）的功能。 《貨幣金融學》 中國石油大學教學課件 ?費雪方程式雖然關注的是 M對 P的影響，但是反過來，從這一方程式中也能導出一定價格水平之下的名義貨幣需求量： ?費雪方程式?jīng)]有考慮微觀主體動機的影響。 理論前提： ⑴商品是帶著價格進入流通的；⑵在該經(jīng)濟中存在著一個數(shù)量足夠大的黃金貯藏。 《 管子 》 ： “ 幣若干而中用？ ” ?2按每人平均鑄幣多少即可滿足流通需要，一直是中國控制鑄幣數(shù)量的主要思路。直至建國前夕，在有的革命根據(jù)地議論鈔票發(fā)行時，仍然有人均多少為宜的考慮。 在金幣流通條件下，流通中所需的貨幣數(shù)量是由商品價格總額決定的；而在紙幣為惟一流通手段的條件下，商品價格水平會隨紙幣數(shù)量的增減而漲跌。 PTVPTM V1??《貨幣金融學》 中國石油大學教學課件 ?劍橋?qū)W派研究貨幣需求時，重視微觀主體動機。 ?費雪方程式把貨幣需求與支出流量聯(lián)系在一起，重視貨幣支出的數(shù)量和速度；劍橋方程式則是從用貨幣形式保有資產(chǎn)存量的角度考慮貨幣需求，重視存量占收入的比例。 ?由交易動機和預防動機決定的貨幣需求取決于收入水平；基于投機動機的貨幣需求則取決于利率水平。 《貨幣金融學》 中國石油大學教學課件 ?貨幣需求，弗雷德曼最具概括性的論斷是：由于恒久性收入的波動幅度比現(xiàn)期收入小得多，且貨幣流通速度也相對穩(wěn)定，因而，貨幣需求也是比較穩(wěn)定的。廣義的貨幣供給量包括現(xiàn)金和存款貨幣。 《貨幣金融學》 中國石油大學教學課件 ?貨幣供給包括按口徑依次加大的 M M M3…… 進行劃分的若干層次。 ?現(xiàn)階段我國貨幣供應量劃分為如下三個層次： M0＝流通中現(xiàn)金 M1＝ M0＋活期存款 M2＝ M1＋定期存款＋儲蓄存款＋其他存款＋證券公司客戶保證金 ?其中， M1，我們稱為狹義貨幣量； M2，稱廣義貨幣量；M2–M1，相當 IMF 的準貨幣 。 《貨幣金融學》 中國石油大學教學課件 第十二章 貨幣需求、貨幣供給與貨幣均衡 第四節(jié) 貨幣供給的控制機制 《貨幣金融學》 中國石油大學教學課件 1．貨幣供給模型 ?中央銀行創(chuàng)造基礎貨幣 基礎貨幣： 又叫強力貨幣或高能貨幣，是中央銀行所發(fā)行的現(xiàn)金貨幣（即流通中的現(xiàn)金），以及各商業(yè)銀行在中央銀行的存款準備金的總和。 k 《貨幣金融學》 中國石油大學教學課件 M1與 M2口徑下的貨幣供給量： R：商業(yè)銀行存款準備金； r：法定存款準備金率； e：商業(yè)銀行超額存款準備金率； C：流通中的現(xiàn)金貨幣； D：商業(yè)銀行存款總額； Dd：商業(yè)銀行活期存款； t：商業(yè)銀行活期存款與存款總額的比率； c：流通中的現(xiàn)金與存款總額的比率 《貨幣金融學》 中國石油大學
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