【總結(jié)】基于ECM模型的貨幣供給量與通貨膨脹關(guān)系研究??摘要:采用協(xié)整和誤差修正分析技術(shù),考察1994年第一季度~,M2的增長率對通貨膨脹率的解釋能力最強,誤差修正模型顯示通貨膨脹率具有向均衡值回復的機制,,貨幣政策仍具有最終影響價格水平的能力.???關(guān)鍵詞:貨幣供給量,通貨膨脹率,單位根檢驗,協(xié)整分析,誤差修正模型
2025-01-16 12:23
【總結(jié)】基于ECM模型的貨幣供給量與通貨膨脹關(guān)系研究摘要:采用協(xié)整和誤差修正分析技術(shù),考察1994年第一季度~2021年第四季度期間的貨幣供給量增長與通貨膨脹率之間的長期均衡關(guān)系和短期動態(tài)關(guān)系.結(jié)果表明不同層次貨幣供給量增長率與通貨膨脹率之間都存在協(xié)整關(guān)系,M2的增長率對通貨膨脹率的解釋能力最強,誤差修正模型顯示通貨膨脹率具有向均衡值回復的機制
2025-06-05 15:30
【總結(jié)】第十七章總需求—總供給模型第一節(jié)總需求曲線?總需求的概述?總需求函數(shù)及數(shù)學推導?總需求曲線的圖形推導?總需求曲線的移動1、總需求概述?指一定時期內(nèi)國內(nèi)與國外對本國產(chǎn)品與勞務(wù)的需求總量,它包括國內(nèi)消費需求、投資需求、政府購買需求和凈出口。?總需求=消費+投資+政府購買+
2025-04-29 02:03
【總結(jié)】第七章總需求—總供給模型2022/5/272本章主要內(nèi)容一、總需求曲線二、總供給的一般說明三、總供給曲線四、總需求總供給模型對現(xiàn)實的解釋2022/5/273?本章在IS—LM模型的基礎(chǔ)上,取消價格水平既定的假設(shè),并結(jié)合勞動市場的均衡,探討就業(yè)水平、實際產(chǎn)出水平與一般價格水平之間的關(guān)系。?在IS—LM
2025-04-29 05:59
【總結(jié)】一個完整的域模型-系代碼系-小組編號-上課時間-上課地點-最大座位量小組計劃-學期-學年系班級計劃圖1-制訂1-被制訂*1*-課程編號課程-教師編號教師-教1-被教*-提供1-被提供*-學號
2025-05-05 18:37
【總結(jié)】第十七章總需求-總供給模型主要內(nèi)容第一節(jié)總需求曲線第二節(jié)總供給的一般說明第三節(jié)長期和短期在國民收入決定中的特殊含義第四節(jié)古典總供給曲線第五節(jié)凱恩斯總供給曲線第六節(jié)常規(guī)總供給曲線第七節(jié)總需求總供給模型對現(xiàn)實的解釋第一節(jié)總需求曲線
2025-05-12 08:56
【總結(jié)】1第四章貨幣市場的均衡?第一節(jié)貨幣的性質(zhì)與供給?一、貨幣的定義與職能?定義:經(jīng)濟學中所說的貨幣,是指人們普遍接受的交換媒介;?“凡是被人們普遍接受用于交換物品和勞務(wù)的標準物品都叫作貨幣”。即“一般等價物”而已。?職能:交換媒介;貯藏手段;?計帳單位;延期支付手段。?二、貨幣種類與供給量?種類
2025-05-12 20:35
【總結(jié)】宏觀經(jīng)濟學第五版N.G.曼昆教學幻燈片制作:RonCronovichmacro?2020WorthPublishers,allrightsreserved第18章貨幣供給與貨幣需求第十八章貨幣供給與貨幣需求slide1學習目標?貨幣供給–銀行
2025-08-11 18:49
【總結(jié)】第九章貨幣供給山東經(jīng)濟學院財政金融學院馮林第九章貨幣供給?貨幣供給是指一定時期內(nèi)一國經(jīng)濟主體把所創(chuàng)造的貨幣投入流通的過程。貨幣供給首先是一個經(jīng)濟過程,即銀行系統(tǒng)向經(jīng)濟中注入貨幣的過程。其次,貨幣供給必然形成一定的貨幣量,一般稱之為貨幣供給量。山東經(jīng)濟學院貨幣銀行學2山東經(jīng)濟學院貨
2025-08-04 07:03
【總結(jié)】范文范例參考第十三章貨幣需求、貨幣供給與貨幣均衡第一節(jié)貨幣需求理論的發(fā)展前人的貨幣需求思想商品流通決定貨幣流通。馬克思關(guān)于流通中貨幣量的理論馬克思的理論是貨幣必要量理論。馬克思是以完全的金幣流通未為假設(shè)條件的。他的分析是:1、商品價格取決于商品的價值和黃金的價值,而價值取決于生產(chǎn)過程,所以商品是帶著價格進入流通的。2、商品價格有多大,就
2025-06-27 07:31
【總結(jié)】(14)1第十四章目錄第一節(jié)貨幣供給及其口徑第二節(jié)貨幣供給的控制機制與控制工具第三節(jié)外生變量還是內(nèi)生變量第四節(jié)超額貨幣及其所反映的規(guī)律(14)2第十四章貨幣供給第一節(jié)貨幣供給及其口徑(14)3第十四章第一節(jié)貨幣供給及其口徑貨幣供給問題述要1.在剖析貨幣
2025-05-13 23:24
【總結(jié)】1、貨幣供給和貨幣均衡商學院2“貨幣供求與貨幣均衡”內(nèi)容學習的意義?★供求關(guān)系是市場經(jīng)濟的基本關(guān)系,供求規(guī)律是市場經(jīng)濟的基本規(guī)律。因此,經(jīng)濟學家在研究經(jīng)濟問題時,大多將供求分析作為基本的分析方法,對貨幣問題的研究也不例外?!镓泿啪獠皇秦泿殴┙o和貨幣需求簡單的數(shù)量相等,而是一種動態(tài)的均衡。伴隨貨幣制度
2025-05-10 12:03
【總結(jié)】第六章總需求-總供給模型(AD-AS)廣東外語外貿(mào)大學經(jīng)貿(mào)學院成冬梅?本章主要包括三個部分,總需求曲線、總供給曲線及AD-AS模型對現(xiàn)實經(jīng)濟的分析。1?本章重點是總供給曲線。其內(nèi)容包括總供給曲線的一般推導、凱恩斯總供給曲線的推導(菲利普斯曲線推導總供給曲線)、新古典主義總供給曲線的推導(菲利普斯曲線修正后推導總供給曲線
2025-05-13 00:12
【總結(jié)】1第十九章國民收入的決定:AS-AD模型內(nèi)蒙古財經(jīng)學院經(jīng)濟學院祝靈敏2?總需求?指整個經(jīng)濟社會在每一總價格水平上對產(chǎn)品和勞務(wù)的需求總量?由消費需求、投資需求、政府需求和國外需求構(gòu)成?總需求衡量的是經(jīng)濟中各個經(jīng)濟部門的總支出?總需求函數(shù)–指物價總水平與經(jīng)濟社會的均衡支出或均衡
2025-01-08 18:11
【總結(jié)】國民收入的決定:總需求—總供給模型教學目的:要求學生掌握總需求曲線、總供給曲線及總需求—總供給模型。教學重點:總需求曲線;總供給曲線;總需求—總供給模型。第六章國民收入的決定:總需求—總供給模型國民收入的決定:總需求—總供給模型?IS-LM模型主要反映利率
2025-01-09 14:05