貨幣銀行學(xué)ch1概論-wenkub
2023-05-21 22:51:48 本頁(yè)面
【正文】 融是當(dāng)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的核心 貨幣金融學(xué)的基本內(nèi)容 什么是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) ？ 私有制的經(jīng)濟(jì) ? 價(jià)值經(jīng)濟(jì) ? 自發(fā)性的經(jīng)濟(jì) ? 競(jìng)爭(zhēng)性的經(jīng)濟(jì) ? 信用經(jīng)濟(jì) ? 法制經(jīng)濟(jì) ? 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是按 等價(jià)原則進(jìn)行交換的經(jīng)濟(jì) 自然經(jīng)濟(jì)形態(tài) 商品經(jīng)濟(jì)形態(tài) 產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)形態(tài) 分工的 普遍化 交 換 市場(chǎng)買(mǎi)賣(mài) 計(jì)劃調(diào)撥 什 么 是 金 融 ？ 金融 資金的融通和信用活動(dòng) 調(diào)劑貨幣資金的余缺 ， 因?yàn)榻?jīng)濟(jì)中資金盈余部門(mén)和短缺部門(mén)總是同時(shí)存在 。 2. 給出不同題目 ， 請(qǐng)同學(xué)們分組主講 。 定性與定量分析相結(jié)合 。 上課時(shí)將手機(jī)關(guān)閉 。 2. 積極參加課堂討論與發(fā)言 ， 勤于思考 。 課堂討論方式 ： 1. 課堂隨時(shí)發(fā)言 。 要求： （ 1） 準(zhǔn)備 POWER POINT； （ 2） 主講時(shí)間： 20分鐘；講完其他同學(xué)可提問(wèn)； （ 3） 小組每位成員都要參與 ， 當(dāng)老師和同學(xué)提問(wèn)時(shí) ， 須由主講以外的同學(xué)回答 ， 主講前請(qǐng)說(shuō)明各人分工； （ 4） 根據(jù)各個(gè)小組的表現(xiàn)集體給分 。 融通的對(duì)象 —— 貨幣資金。 為儲(chǔ)蓄轉(zhuǎn)化為投資機(jī)會(huì)創(chuàng)造條件 ， 包括提供機(jī)構(gòu) 、 提供工具 、 提供市場(chǎng)和提供服務(wù)等 ， 其根本目的在于實(shí)現(xiàn)和擴(kuò)大資金的積累 。 他很能賺錢(qián)。 問(wèn)題 ： back 銀行： 是接受存款和提供貸款的金融機(jī)構(gòu)，包括商業(yè)銀行、專(zhuān)業(yè)銀行、儲(chǔ)蓄貸款協(xié)會(huì)、互助儲(chǔ)蓄銀行和信貸協(xié)會(huì)之類(lèi)的企業(yè)。 圖為亞洲金融危機(jī)中的泰國(guó)曼谷： 一片蕭條 導(dǎo)火索： 國(guó)際游資的沖擊 深層次
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