【總結(jié)】分析形象型提問方式:1、作者在詩中描繪了怎樣的形象?2、這首詩塑造了一個(gè)怎樣的形象?(1)什么形象(身份,概括人物基本特征);(2)結(jié)合詩句簡析形象(翻譯基本特征詩句);(3)形象的意義(情感、追求、理想)。答題步驟:評分標(biāo)準(zhǔn):要在文段的開頭點(diǎn)出詩人的形象特點(diǎn),即用
2025-05-10 14:28
【總結(jié)】第一篇:高考詩歌鑒賞(形象)教案 高考復(fù)習(xí)之詩歌鑒賞(探究詩歌形象)教案 授課人:姜仁斌 一.教學(xué)要點(diǎn): 1.了解古典詩歌的形象。2.了解古典詩歌的形象的分類。 3.了解古典詩歌形象的分析方...
2025-10-19 16:08
【總結(jié)】第一篇:詩歌鑒賞中形象(學(xué)生) 3、分析人物形象型 提問方式:作品的形象有何特點(diǎn)? 提問變式:這首詩塑造了怎樣的形象?表達(dá)了作者怎樣的思想感情? 答題分析:詩歌中的形象大致可分為三種類,作品中...
2025-10-19 15:30
【總結(jié)】第一篇:鑒賞詩歌的形象教案 國子學(xué)·紐威教育西昌旗艦校 電話:3401188 年級:初升高 學(xué)科:語文 班型:1人班 第四講 紐威教育6T教材系列詩歌形象鑒賞專題第五講 時(shí)間:2014...
2025-10-16 02:46
【總結(jié)】古代詩歌鑒賞專題一.高考考點(diǎn)解讀(見學(xué)考P128)此考點(diǎn)可以概括為“三鑒賞二評價(jià)”即:鑒賞古代詩歌的形象、語言和表達(dá)技巧,評價(jià)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。能力層級為E級(鑒賞評價(jià))??疾轭}型:以前曾以客觀選擇題的形式出現(xiàn),現(xiàn)在是主觀答題的形式。湖南卷的分值為5分,今年有可能增加為7分,且注重整體賞析、比較賞析。此題近幾年全
2025-06-09 23:37
【總結(jié)】鑒賞古代詩歌的形象教案高三語文備課組教學(xué)要求通過對詩歌形象的鑒賞的復(fù)習(xí)與專題訓(xùn)練,使學(xué)生掌握鑒賞詩歌形象的方法,掌握鑒賞詩歌形象的審題與答題技巧,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩歌的能力。教學(xué)設(shè)想1.鑒賞詩歌形象教學(xué)重點(diǎn)在于引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確把握詩歌形象(包括人、物、景)的特點(diǎn),體會(huì)詩歌寓于形象中的思想感情,理解形象的典型意義。2.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)詩歌
2025-05-02 23:45
【總結(jié)】第一篇:詩歌鑒賞景物形象教案 2013屆高三語文詩歌鑒賞專題復(fù)習(xí)組編楊園園審校孟凡威 高考詩歌鑒賞之景物形象教案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.正確理解詩歌中意象的內(nèi)涵。2.掌握鑒賞詩歌意境的方法?!窘虒W(xué)...
2025-10-16 02:51
【總結(jié)】第一篇:鑒賞詩歌形象教案 鑒賞詩歌形象教案設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、了解詩歌形象的含義; 2、掌握鑒賞詩歌形象的方法、技巧; 3、詩歌形象鑒賞練習(xí) 【教學(xué)重點(diǎn)】;【教學(xué)過程】:第一課時(shí) 一...
2025-10-19 16:33
【總結(jié)】第一篇:鑒賞古詩的形象專題教學(xué)案 “鑒賞古詩的形象”專題教學(xué)案 【教學(xué)目標(biāo)】。 “鑒賞古詩中的形象”的答題步驟?!菊n時(shí)】兩課時(shí) 【教學(xué)手段】多媒體課件【參考書目】《2012高考語文——核按鈕》...
2024-11-19 04:01
【總結(jié)】第一篇:詩歌鑒賞形象鑒賞說課稿 《形象鑒賞之人物形象》說課稿 各位評委老師,大家好,今天我說課的題目是《形象鑒賞中人物形象》 考點(diǎn)闡釋:2012年考綱對此部分的要求是,能夠鑒賞作品中的形象。詩歌...
2025-10-19 15:32
【總結(jié)】從古詩的基本特點(diǎn)和章法結(jié)構(gòu)入手讀懂古詩(一)、懂得古詩的基本特點(diǎn)和章法結(jié)構(gòu)(1)基本特點(diǎn):情景結(jié)合古人云:作詩無他端,只“情”“景”二字。我們讀詩、賞詩也一樣,只要抓住了“情”“景”,就等于抓住了“牛鼻子”。在正常情況下,舊
2025-01-21 15:28
【總結(jié)】│鑒賞古代詩歌的形象、語言和表達(dá)的技巧1│真題導(dǎo)練真題導(dǎo)練│真題導(dǎo)練│真題導(dǎo)練│真題導(dǎo)練│真題導(dǎo)練│真題導(dǎo)練│真題導(dǎo)練│真題導(dǎo)練│真題導(dǎo)練│真題導(dǎo)練│真題導(dǎo)練│考點(diǎn)精解考點(diǎn)精解│考點(diǎn)精解│考點(diǎn)精解│題型探究題型探
2025-07-23 01:26
【總結(jié)】課前歡樂時(shí)光一首詞八個(gè)“經(jīng)量”宋理宗景定五年(1264)九月,“(宰相)賈似道請行經(jīng)界推排法(丈量田地,重定稅額)于諸路,由是江南之地,尺寸皆有稅,而民力益竭”(《續(xù)資治通鑒》)。為此,醴陵士人寫了首《一剪梅》詞:宰相巍巍坐廟堂,說著經(jīng)量,便要經(jīng)量。那個(gè)臣僚上一章,頭說經(jīng)量,尾說經(jīng)量。
2025-05-12 18:31
【總結(jié)】點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊第一講形象規(guī)律可減少我們探尋的時(shí)間,技巧更是我們應(yīng)考的利器。講解難點(diǎn)、歸納重點(diǎn)各個(gè)突破學(xué)有余力,專家點(diǎn)評明晰思維軌跡懂方法;直擊高考現(xiàn)場,規(guī)范答題習(xí)慣得高分。站在巨人的肩上才能看得更遠(yuǎn),借東風(fēng)踏青云,源動(dòng)力在此。熱點(diǎn)1人物形象古代詩歌中的人物形象有兩種:。如李白《夢游天姥吟
2025-06-21 08:14
【總結(jié)】課案2鑒賞古代詩歌的三大形象詩歌的形象指的是詩歌作品創(chuàng)造出來的生動(dòng)具體的、寄寓作者生活理想和思想感情的藝術(shù)形象,包括人物形象、景物形象、事物形象等。鑒賞古代詩歌的形象,就是要把握古代詩歌形象的特征,品味其深刻的內(nèi)涵,進(jìn)而理解詩歌蘊(yùn)含的作者的思想感情,概括出詩歌形象的象征意義或社會(huì)意義。從考查內(nèi)容上看,該考點(diǎn)主要包括概括形象的特點(diǎn)、賞析詩歌中的形象、
2024-11-18 16:52