【總結(jié)】函一、函的必備知識(shí)二、函的結(jié)構(gòu)和寫(xiě)法(一)函的含義和用途一、函的必備知識(shí)函是用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間商洽工作,詢(xún)問(wèn)和答復(fù)問(wèn)題,請(qǐng)求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)的公文。行政關(guān)系的幾個(gè)概念不相隸屬機(jī)關(guān)一個(gè)系統(tǒng)內(nèi)部的平級(jí)機(jī)關(guān)是不相隸屬機(jī)關(guān)。凡是在行政
2025-05-12 06:24
【總結(jié)】中考記敘文閱讀復(fù)習(xí)之環(huán)境描寫(xiě)的作用記敘文中的環(huán)境描寫(xiě):?社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)?自然環(huán)境描寫(xiě)社會(huì)環(huán)境:狹義社會(huì)環(huán)境是指能反映社會(huì)、時(shí)代特征的建筑、場(chǎng)所、陳設(shè)等景物以及民俗民風(fēng)等;廣義社會(huì)環(huán)境是指一定的歷史時(shí)期的社會(huì)生活、人際關(guān)系的總和。自然環(huán)境:自然界的景物,如季節(jié)變化、風(fēng)霜雨雪、山川湖海、森林原野
2025-01-17 06:51
【總結(jié)】均衡發(fā)展觀下的基礎(chǔ)教育經(jīng)費(fèi)投入問(wèn)題主講:徐珊一、我國(guó)基礎(chǔ)教育財(cái)政支出的現(xiàn)狀及問(wèn)題?近年來(lái),國(guó)家在通過(guò)改革教育體制和出臺(tái)配套政策措施,引導(dǎo)社會(huì)資源進(jìn)入教育領(lǐng)域的同時(shí),以較大幅度持續(xù)增加對(duì)教育的財(cái)政投入,基礎(chǔ)教育財(cái)政支出總量不斷增長(zhǎng)。但是在基礎(chǔ)教育財(cái)政支出總量不斷增長(zhǎng)的同時(shí),我國(guó)基礎(chǔ)教育財(cái)政支出的效率問(wèn)題卻始終存在。所以說(shuō)我國(guó)基礎(chǔ)教育財(cái)政支出占財(cái)政
2025-05-10 22:34
【總結(jié)】第七節(jié)消化毒劑的作用機(jī)理1996年,吳文君等首次提出了消化毒劑的概念,把主要作用于昆蟲(chóng)消化系統(tǒng),即主要以消化系統(tǒng)為初始靶標(biāo)的殺蟲(chóng)劑為消化毒劑。破壞中腸中腸組織破壞劑影響消化酶系消化抑制劑。
2025-05-26 12:30
【總結(jié)】第12章運(yùn)動(dòng)和力力的作用效果23一、力(Force)的作用效果力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)力可以使運(yùn)動(dòng)的物體停止。4一、力(Force)的作用效果力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)力可以使靜止的物體運(yùn)動(dòng)。5一、力(Force)的作用效果力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
2024-11-19 04:19
【總結(jié)】力和力的作用小實(shí)驗(yàn):運(yùn)動(dòng)員杠鈴大象蹺蹺板漁翁魚(yú)網(wǎng)推土機(jī)泥土舉壓拉推同名磁極同名磁極帶電體小紙屑排斥吸引不接觸一個(gè)物體另一個(gè)物體作用物體相互接觸力
2025-08-05 03:29
【總結(jié)】管理資源吧(),提供海量管理資料免費(fèi)下載!【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo):從認(rèn)識(shí)的來(lái)源、認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力,認(rèn)識(shí)的目的和檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確與否的標(biāo)準(zhǔn)等方面,列舉事例說(shuō)明實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用。
2025-08-04 15:39
【總結(jié)】DetermingtheMechanismofLysozymeAction溶菌酶的作用機(jī)制制作:靳晶溶菌酶是如何被發(fā)現(xiàn)的?曼薛胴獠文希為釉碌峨櫪奠煥河螽尼比嬡疽奢抽鏢坻融拱鮑骯膦魑濮逯頑便卷惠詁賞扒譎誕扶現(xiàn)隕映贏呲佤謊椒峭顛渚鐸褙卅馥仗貽疝桷皇痙堤湍抑堆趴教恂儇陪瑟湛娓荼碡滋蚯團(tuán)斯特刈痊利轱諳待亞歷山大·弗萊明(Al
2025-01-08 02:03
【總結(jié)】第五節(jié)神經(jīng)毒劑神經(jīng)毒劑,均是阻斷神經(jīng)傳導(dǎo),而不是直接殺死神經(jīng)細(xì)胞。軸突毒劑DDT、除蟲(chóng)菊酯類(lèi)前突觸膜毒劑環(huán)戊二烯類(lèi)膽堿酯酶抑制劑有機(jī)磷類(lèi)、氨基甲酸酯類(lèi)神經(jīng)毒劑乙酰膽堿受體毒劑煙堿類(lèi)、沙蠶毒素類(lèi)GABA受體毒劑銳勁特、Avermectin、環(huán)
2025-01-08 07:20
【總結(jié)】作用在物體的同一點(diǎn),或作用線相交于一點(diǎn)的幾個(gè)力稱(chēng)為共點(diǎn)力。一.共點(diǎn)力限速40km/sGF2F1F1F2F3FfNG?為了明確表示物體所受的共點(diǎn)力,在作示意圖時(shí),可以把這些力的作用點(diǎn)畫(huà)到它們作用線的公共交點(diǎn)上。?在不考慮物體轉(zhuǎn)動(dòng)的情況下,物體可以當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)看待,所以力的作用點(diǎn)都可以畫(huà)在受力物體的重心上。
2024-11-18 00:33
【總結(jié)】(鄂教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件想一想:為什么每只筆的筆桿上都有個(gè)橡皮套呢?摩擦力的存在一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)時(shí),兩個(gè)物體的接觸面會(huì)發(fā)生摩擦,運(yùn)動(dòng)物體要受到一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力,這種力叫做摩擦力。我們用彈簧測(cè)力計(jì)沿著水平方向拉一個(gè)物體,剛好能使這個(gè)物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)的力就相當(dāng)于是它受到
2024-12-04 20:03
【總結(jié)】XXXXXXX學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)題目電參數(shù)測(cè)試儀設(shè)計(jì)與制作姓名學(xué)號(hào)專(zhuān)業(yè)班級(jí)分院指導(dǎo)教師20XX年XX月XX日預(yù)應(yīng)力混凝土框架模型的循環(huán)載荷試驗(yàn)an
2025-05-16 08:43
【總結(jié)】......受靜載荷梁的內(nèi)力及變位計(jì)算公式符??號(hào)??意??義??及??正??負(fù)??號(hào)?
2025-06-25 16:21
【總結(jié)】1專(zhuān)題一重重點(diǎn)點(diǎn)難難點(diǎn)點(diǎn)1.動(dòng)態(tài)平衡:若物體在共點(diǎn)力作用下?tīng)顟B(tài)緩慢變化,其過(guò)程可近似認(rèn)為是平衡過(guò)程,其中每一個(gè)狀態(tài)均為平衡狀態(tài),這時(shí)都可用平衡來(lái)處理.2.彈力和摩擦力:平面接觸面間產(chǎn)生的彈力,其方向垂直于接觸面;曲面接觸面間產(chǎn)生的彈力,其方向垂直于過(guò)接觸點(diǎn)的曲面的切面;繩子產(chǎn)生的彈力的方向沿繩指向繩收縮的方向,且繩中彈力處
2024-11-22 04:03
【總結(jié)】你知道這些水果中的有機(jī)物質(zhì)從哪里來(lái)的嗎?可能是光合作用得到的,也可能是土壤中來(lái)的……水果中的有機(jī)物質(zhì)到底有沒(méi)有從土壤中直接得來(lái)呢?讓我們用實(shí)驗(yàn)來(lái)證實(shí).滴入碘酒后,A燒杯中_________,B燒杯中_________。植物中的淀粉_____________。不變藍(lán)色變藍(lán)色不是來(lái)自土
2024-11-30 05:20