[所有分類]小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究網(wǎng)上考試方案-wenkub
2023-05-21 00:08:06 本頁(yè)面
【正文】 核題型：簡(jiǎn)答題。對(duì)于閱卷過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)與中央電大本課程主持教師聯(lián)系解決。 （ 2）形成性考核內(nèi)容 序號(hào) 內(nèi)容 形式 發(fā)布時(shí)間 最遲提交時(shí)間 權(quán)重 1 語(yǔ)文課程、課程標(biāo)準(zhǔn)、課程教材與資源 開卷答題 15% 2 識(shí)字寫字與拼音教學(xué)、閱讀教學(xué) 教學(xué)案例分析 30% 3 作文教學(xué)、口語(yǔ)交際教學(xué) 設(shè)計(jì)教案 30% 4 綜合性學(xué)習(xí)的教學(xué)、語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)、語(yǔ)文教學(xué)研究 開卷答題 15% 5 語(yǔ)文教學(xué)熱點(diǎn)問(wèn)題研究 網(wǎng)絡(luò)主題討論 10% 2．終結(jié)性考試 終結(jié)性考試采取網(wǎng)上考核形式，當(dāng)堂開卷，時(shí)間為 90 分鐘。共 5 次考核，形成性考核總成績(jī)占課程考試總成績(jī)的 60%。 2．考核方式 本課程網(wǎng)上考試采用平時(shí)形成性考核和期末終結(jié)性考試相結(jié)合的方式進(jìn)行。 （ 3）結(jié)合教學(xué)實(shí)際理解和運(yùn)用小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)規(guī)律、策略和方法，加強(qiáng)實(shí)踐探索和教學(xué)研究，提高教學(xué)創(chuàng)新能力。 本課程具有應(yīng)用理論特點(diǎn)。課內(nèi)學(xué)時(shí) 72， 4 學(xué)分。 3．課程教學(xué)內(nèi)容 課程包含以下內(nèi)容：小學(xué)語(yǔ)文課程的性質(zhì)和地位、小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn) 、小學(xué)語(yǔ)文課程的資源與課程教材、識(shí)字寫字與漢語(yǔ)拼音教學(xué)、閱讀教學(xué)、作文教學(xué)、口語(yǔ)交際教學(xué)、綜合性學(xué)習(xí)的教學(xué)、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)、語(yǔ)文教學(xué)研究。課程考核總成績(jī)滿分為 100 分，其中平時(shí)形成性考核成績(jī)占總成績(jī)的 60%；期末終結(jié)性考試成績(jī)占總成績(jī)的 40%。每位學(xué)生必須參加每一次考核。終結(jié)性考試成績(jī)以百分計(jì)，占課程總成績(jī)的 40%。形成性考核評(píng)閱均需要根據(jù)統(tǒng)一的評(píng)分要求進(jìn)行評(píng)閱并給出成績(jī)；終結(jié)性考試中的簡(jiǎn)答題、綜合論述題根據(jù)統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給出成績(jī)。（ 100 分） 樣題：簡(jiǎn)述語(yǔ)文課程的綜合性。 （ 2）第二次形成性考核 考核形式： 教學(xué)案例分析 答題時(shí)間：發(fā)布至完成時(shí)間期內(nèi)。（ 100 分） 樣題：分析下面的口語(yǔ)交際課教學(xué)設(shè)計(jì)，談?wù)勊哂心男┲饕攸c(diǎn)。 2．同學(xué)們都知道單小英這樣解釋不好，那么我們一起來(lái)幫助她，看看怎樣解釋才能讓老師接受呢？ 在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上，師生
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1