社會轉(zhuǎn)型與受眾變遷-wenkub
2023-05-20 23:45:06 本頁面
【正文】 四節(jié) “ 使用與滿足 ” ? —— 一種受眾行為理論 5 第三節(jié) 分眾理論以及研究 ? 一、分眾的概念、社會觀和理論依托 ? 二、媒介發(fā)展的分眾化趨勢 ? 三、有關(guān)分眾需要的實證研究 6 一、分眾的概念、社會觀和理論依托 ? 分眾，指的是受眾并不是同質(zhì)的孤立個人的集合，而是具備了社會多樣性的人群。 ? 7 分眾論的核心內(nèi)容： ? ①社會機(jī)構(gòu)具有多樣性，是多元利益的復(fù)合； ? ②社會成員分屬不同的社會群體，其態(tài)度和行為受群體屬性的制約； ? ③分屬于不同社會群體的受眾個人，對大眾傳播有不同的需求和反應(yīng)； ? ④在大眾傳播面前，受眾并不是完全被動地存在，他們在媒體接觸、內(nèi)容選擇、接觸和理解上有著某種自主性和能動性 8 分眾論與大眾社會論、歐洲批判派的社會觀比較 * ? 在大眾社會論 ? 批判學(xué)派 ? 分眾理論 ? 大眾社會論與批判學(xué)派的社會觀有助于理解社會傳播的宏觀結(jié)構(gòu) ? 而分眾論的多元主義社會觀則有助于觀察社會傳播的微觀結(jié)構(gòu) （這是哪個學(xué)派的視角？） ? 9 經(jīng)驗學(xué)派 * ? 理論視角 ? 主要的理論依托 ? 社會關(guān)系論及其代表代表 ? 個人差異論及其代表 10 二、媒介發(fā)展的分眾化趨勢 ? 基本觀點 :分眾不僅體現(xiàn)在受眾的社會關(guān)系結(jié)構(gòu)中，大眾傳播媒介的發(fā)展，也呈現(xiàn)出專業(yè)化和分眾化的趨勢。這個階段的特點是國民教育以及高度普及、中產(chǎn)階級成為社會的主流人群、媒介接觸和使用成本的不斷降低、受眾規(guī)模達(dá)到頂峰，因而在內(nèi)容上，則是力圖滿足最大多數(shù)人的最基本的信息需求。 ? 思考：梅里爾等人提出的媒體三階段分別在什么時間？你認(rèn)為符合媒介發(fā)展歷史和趨勢嗎？ 14 ? 評價：梅里爾等人的媒介發(fā)展三階段理論是符合 當(dāng)?shù)?媒介發(fā)展趨勢的，特別市在今天，互聯(lián)網(wǎng)為專業(yè)媒體或分眾媒體提供了最為廣闊的空間。蘭蒂斯對
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