社會知覺的主要影響因素與效應(yīng)-wenkub
2023-05-20 23:45:06 本頁面
【正文】 社會知覺的主要影響因素與效應(yīng) 教材 分析 教學(xué) 目標(biāo) 教法 學(xué)法 教學(xué) 重難點(diǎn) 教學(xué) 過程 板書 設(shè)計(jì) 教學(xué) 反思 一 教材分析 高等教育出版社 【 2021年版 】 人力資源管理專業(yè)自考課程 本章的地位： 重點(diǎn)章節(jié) 重要考點(diǎn) 本課的地位： 承上啟下 實(shí)踐意義 二 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能： 識記社會知覺各種效應(yīng)的概念 過程與方法： 認(rèn)識社會知覺各種效應(yīng)的現(xiàn)象及其影響，增強(qiáng)克服社會認(rèn)知偏差的自覺性 情感態(tài)度與價(jià)值觀： 能充分運(yùn)用所學(xué)知識，用理智與理性化的認(rèn)知方式，正確認(rèn)識自我、認(rèn)識他人、處理好人際關(guān)系 三 教學(xué)重、難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) 各種效應(yīng)的積極與消極影響在學(xué)習(xí)、工作和生活中的實(shí)際運(yùn)用 教學(xué)難點(diǎn) 分析、理解社會生活中的有關(guān)社會知覺效應(yīng)的現(xiàn)象 。 學(xué) 法 五 教學(xué)過程 設(shè)計(jì)思路： 切入點(diǎn)： 實(shí)驗(yàn)與案例 主 線： 各種效應(yīng)對社會知覺的影響 落腳點(diǎn)： 克服認(rèn)知偏差、形成理智與理性化的認(rèn)知方式 發(fā)現(xiàn)問題 分析問題 解決問題
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