威海市義務(wù)教育課程設(shè)置及課時(shí)安排方案-wenkub
2023-05-20 21:46:02 本頁(yè)面
【正文】 2） 2 小學(xué)二年級(jí) 《傳統(tǒng)文化》（ 2） 2 小學(xué)三年級(jí) 《傳統(tǒng)文化》（ 1）《安全教育》（ 1） 2 小學(xué)四年級(jí) 《傳統(tǒng)文化》（ 1）《安全教育》（ 1） 2 小學(xué)五年級(jí) 《傳統(tǒng)文化》（ 1）《安 全教育》（ 1）《科學(xué)發(fā)展觀》（ 1） 3 初中一年級(jí) 《傳統(tǒng)文化》（ 1）《安全教育》（ 1） 2 初中二年 《傳統(tǒng)文化》（ 1）《安全教育》（ 1）《環(huán)境教育》（ 1） 3 級(jí) 初中三年級(jí) 《傳統(tǒng)文化》（ 1）《安全教育》（ 1）《科學(xué)發(fā)展觀》（ 1） 3 初中四年級(jí) 《人生規(guī)劃》（ 1）《安全教育》（ 1） 2 附件： 山東省義務(wù)教育五四分段課程設(shè)置方案（試行） 山東省教育廳關(guān)于印發(fā)山東省義務(wù)教育地方課程安全教育、環(huán)境教育、傳統(tǒng)文化和人生規(guī)劃課程指導(dǎo)意見(jiàn)（試行）的通知 山東省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程設(shè)置 指導(dǎo)意見(jiàn)（試行） 山東省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程實(shí)施綱要（試行） 山東省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育地方課程建設(shè)與管理工作的通知 山東省教育廳關(guān)于深化基礎(chǔ)教育課程改革 全面提高教育質(zhì)量的意見(jiàn) 基礎(chǔ)教育課程改革綱要 (試行 ) 威海市義務(wù)教育階段課程設(shè)置 及教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)的通知 (新的 ) 各市區(qū)教育局： 為了進(jìn)一步規(guī)范我市義務(wù)教育階段課程設(shè)置，提高教學(xué)質(zhì)量，特制訂“威海市義務(wù)教育階段課程設(shè)置及教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)”，現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)按照本意見(jiàn)的要求，做好有關(guān)工作。 3—5 年級(jí)英語(yǔ)課程應(yīng)遵循長(zhǎng)短課時(shí)結(jié)合、高頻率的原則， 4 年級(jí)以短課時(shí)為主， 5 年級(jí) 長(zhǎng)短課時(shí)結(jié)合。各學(xué)?？筛鶕?jù)地方和學(xué)校的課程資源情況，以綜合主題或綜合項(xiàng)目的形式將綜合實(shí)踐活動(dòng)的三部分內(nèi)容融合在一起設(shè)計(jì)和實(shí)施，使三大領(lǐng)域的內(nèi)容彼此滲透，達(dá)到理想的整合狀態(tài)。各學(xué)?？筛鶕?jù)需要以學(xué)期為單位對(duì)每周 3 課時(shí)的活動(dòng)時(shí)間統(tǒng)籌安排，可以將分散使用與集中使用相結(jié)合。寒暑假、國(guó)家法定節(jié)假日共 13 周。 連續(xù)性原則 課程方案的制定考慮九年一貫 “五四 ”分段學(xué)制的特點(diǎn)，課程在不同年級(jí)的分布、不同課程的課時(shí) 比例安排以原課程計(jì)劃為參照，在不妨礙基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)施，不違背課程設(shè)置原則的前提下，保持教育政策的連續(xù)性和穩(wěn)定性。各門課程應(yīng)比例適當(dāng)，課程門類應(yīng)由低年級(jí)到高年級(jí)逐漸增加，同一門課程不同年級(jí)的課時(shí)數(shù)量應(yīng)相對(duì)均衡。具體內(nèi)容如下： 一、培養(yǎng)目標(biāo) 全面貫徹黨的教育方針，體現(xiàn)時(shí)代要求，使學(xué)生具有愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神，熱愛(ài)社會(huì)主義，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)；具有社會(huì)主義民主法制意識(shí)， 遵守國(guó)家法律和社會(huì)公德；逐步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；具有社會(huì)責(zé)任感，努力為人發(fā)服務(wù)；具有初步的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、科學(xué)和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識(shí)；具有適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和方法；具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。 二、課程設(shè)置的原則 科學(xué)性原則 以國(guó)家《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》為依據(jù)，設(shè)置課程門類，安排課比例。 綜合性原則 小學(xué)階段設(shè)置綜合課程。 三、課程設(shè)置 威海市義務(wù)教育課程設(shè)置表 年 級(jí) 課 程 門 類 一 二 三 四 五 六 七 八 九 品德 與 生活 品德與社會(huì) 思想品德 歷史 地理 科學(xué) 物理 化學(xué) 生物 語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 體育 體育與健康 音樂(lè) 美術(shù) 四、義務(wù)教育課程設(shè)置的有關(guān)說(shuō)明 “威海市義務(wù)教育課時(shí)安排表 ”中的 “學(xué)年總課時(shí)
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