【正文】 ，深入了解基層工作多方面的情況，使我的的業(yè)務水平和綜合能力得到增強，為將來更好地服務于社會主義建設和構建和諧社會打下扎實的基礎。 記得在一次寫輿情報送時，我寫得很快，沒多久就把一篇稿子打了下來，然后就干別的事情了，等到劉主任來拿稿子時，我才把它打印了出來，結果上面出現了不少錯誤，這些錯誤有些是由于輸入法導致的，有些則是由于我的疏忽和粗心導致。要學會微笑待人，真心地與人相處，用一顆真誠的心服務社會，要將心比心多為他人著想。本次圣華 社區(qū)“陽光課堂”暑期 社會實踐活動對社區(qū)內 的青少年小朋友來說是 齊魯晚報記者參與活動一次課堂外的鍛煉和學 習；對于我們來說更是一次鍛煉，一次自我提升的機會，是在實踐中 成長契機。 現場模擬情景劇教學 泰山晚報、齊魯晚報報道 這次“學《弟子規(guī)》，做文明人”主題教育活動的順利開展得到了社區(qū)及幼兒園領導們的肯定，并被齊魯晚報、泰山晚報（ 8 月 2 日 A06版報道），泰安電視臺《天天說事》欄目（ 8 月 17 日報道）。我感覺壓力 頗大，對我來說教授幼兒 園小學預備班的小朋友 是對自己的挑戰(zhàn)，因為他 們會提出讓我們意想不 到的問題。后來清朝賈存仁修訂改 編《訓蒙文》，并改名《弟子規(guī)》?！兜茏右?guī)》原名《訓蒙文》，原作者李毓秀是清朝康熙年間的秀才。對于這段經歷，我不應該畏懼，而是應該勇敢地面對，因為成長的路不容拒絕！大學生暑期社區(qū)掛職鍛煉是我們學生干部、黨員成長的重要歷程，是我們難得的一次歷練機會。暑期掛職鍛煉實踐報告 [5篇材料 ] 第一篇：暑期掛職鍛煉實踐報告 暑期掛職鍛煉實踐報告 實踐時間： 2021 年 7 月 15日 —— 2021 年 8 月 16 日 實踐地點：泰山區(qū)泰前街道圣華社區(qū) 報告內容： 今年暑假，經過組織的挑選與推薦，我很榮幸能夠有機會在圣華社區(qū)居委會掛職鍛煉。在社區(qū)里，我們始終端正思想，擺正位置，堅決服從組織的安排和工作的需要；在工作中自我要求主動、積極，以高度的工作責任感和 100%的工作熱情努力做好每一件事，完成好每一項任務。以《論語》“學而篇”第六條：“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁。 這次活動是我進入社區(qū)后舉辦的第一個活動。正因如此，我 才更加堅 定了攻堅克難 的信心，挑戰(zhàn)從來沒有挑 我和同事吳恒正在分組教學戰(zhàn)過的領域，在挑戰(zhàn)中成長。這是對我們工作的肯定，是對我們付出最好回報。 “陽光課堂”優(yōu)秀作品展示 一個月的暑期掛職鍛煉，給我非常深刻的體會，同時發(fā)現這段歷練將成為我人生道路上難以忘卻的一段實習經歷，我學到了許多大學 兩年沒有學到的東西，也感受到了許多校園里面沒法感受到的東西，體驗了社會基層管理的生活，進一步認識了基層，了解了基層。其實這樣落實到行動中去確實不是件容易的事，但一個月的掛職鍛煉，讓我明白了，只要你用心去做了，你就在無形中進步了，你的能力也在不經意間提高了?？粗魅螏臀腋某瞿敲炊嗟腻e字，我很是慚愧，并且暗自決心，下次一定不會這么大意了。和社區(qū)領導交流的過程中真正認識到大學生是黨和國家的儲備人才，所以我們更要要嚴格要求自己，珍惜機遇，虛心學習，愛崗盡職，嚴于律己，艱苦奮斗，用行動來回報國家對我們的培養(yǎng)。社會實踐加深了我與社會各年齡段人的感情，拉近了我與他們的距離，也讓自己在社會實踐中真正開拓視野，增長才干，進一步明確了我們青年學生的成才之路和肩負的歷史使命。為了提高自己各方面的能力，加深自己對社會的了解，為未來一年后的就業(yè)，我進行了為期一個月是實崗掛職鍛煉。關于會議簽到、文件處理方面結合所學知識，工作起來相對得心應手。在實踐過程中，還是深切體會到我還是一名在校大學生，對于工作的主動性不足，還無法適應社會復雜的人際交往。在校期間，多數時間在學習專業(yè)理論知識，參見學 校的各類時間活動，在工作的態(tài)度上比較隨意?；厥走@一個月，我的工作態(tài)度逐漸明確，明白在工作崗位上需要具備怎樣的工作態(tài)度。 三、恰當處理好辦公室的人際關系。其三，學會尊重領導，平時可以跟領導開玩笑，但是在公共場合注意 尊重領導，不要過于表現，在領導面前注重工作方法。進辦公室先敲門，得到回應在進去；打電話時應使用禮貌用語等等禮貌問題都得到了全面的加強。特別在大型活動中，凡是要以大局為重，不應以擅自作主張，而影響領導的權威。 掛職鍛煉中的不足和缺陷 一、專業(yè)知識掌握不夠。 二、工作的主人翁意識不強。而卻在很強的工作壓力下表現出較大的抵觸心理。 待人要真誠，真誠可以快速的取得同事和領導的信任，同事愿意把工作交給你來完成。只有三種態(tài)度都具備才能在工 作上有好的表現。不想讓自己在工作中手忙腳亂，做任何事情都要講究條理，這樣才能事倍功半，讓我們在工作中受益匪淺。通過實踐促使我的專業(yè)知識得到鞏固，并發(fā)現自己存在的不足，為以后做得更好打定基礎。通過接觸社會中形形色色的人，學到了人際交往的技巧，并建立人際網，逐漸的適應社會的實際關系，促使自己的成熟。以最好的姿態(tài)迎接就業(yè)。首先由縣委副書記張健就校地共建內容、相關要求做了具體介紹并宣讀掛職人員名單。在交流中，他對校地共建相關部門提出幾點建議，他希望相 關接受單位管好、用好、服務好大學生，充分展示本部門的良好工作秩序和狀態(tài)。會后，相關部門領導和掛職大學生進行了交流和溝通，部分大學生當天就投入到工作崗位之中。 在掛職期間，作為四川大學錦江學院院學生會干部，我本著求真務實，實踐創(chuàng)新，虛心請教，踏實工作的積極態(tài)度，為同在其他單位掛職的同學做好帶頭表率作用。熟悉房產管理局的基本信息，負責各類文件的登記、收發(fā)、傳閱、打印下發(fā)，上報文件，材料和檔案的管 理工作。參加了彭山縣關于違章搭建的拆遷 工作。 （五）就職房政股。 這個暑假似乎顯得格外短暫，但這卻是我所度過的最有價值的一個假期，使我得到了鍛煉，一路的艱辛與微笑，累并快樂著，這段工作也將成為我人生中一筆財富和一段美好回憶。本次掛職鍛煉使我真正開闊了眼界，增長了才干，磨練了意志。每天充實的見習生活，讓我在工作的過程中不斷的提升自我、充實自我。 第一天上班，心 里感到既新鮮又緊張。繁多