【正文】 ，深入了解基層工作多方面的情況，使我的的業(yè)務(wù)水平和綜合能力得到增強(qiáng)，為將來更好地服務(wù)于社會(huì)主義建設(shè)和構(gòu)建和諧社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。 記得在一次寫輿情報(bào)送時(shí)，我寫得很快，沒多久就把一篇稿子打了下來，然后就干別的事情了，等到劉主任來拿稿子時(shí)，我才把它打印了出來，結(jié)果上面出現(xiàn)了不少錯(cuò)誤，這些錯(cuò)誤有些是由于輸入法導(dǎo)致的，有些則是由于我的疏忽和粗心導(dǎo)致。要學(xué)會(huì)微笑待人，真心地與人相處，用一顆真誠的心服務(wù)社會(huì)，要將心比心多為他人著想。本次圣華 社區(qū)“陽光課堂”暑期 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)社區(qū)內(nèi) 的青少年小朋友來說是 齊魯晚報(bào)記者參與活動(dòng)一次課堂外的鍛煉和學(xué) 習(xí)；對(duì)于我們來說更是一次鍛煉，一次自我提升的機(jī)會(huì)，是在實(shí)踐中 成長契機(jī)。 現(xiàn)場(chǎng)模擬情景劇教學(xué) 泰山晚報(bào)、齊魯晚報(bào)報(bào)道 這次“學(xué)《弟子規(guī)》，做文明人”主題教育活動(dòng)的順利開展得到了社區(qū)及幼兒園領(lǐng)導(dǎo)們的肯定，并被齊魯晚報(bào)、泰山晚報(bào)（ 8 月 2 日 A06版報(bào)道），泰安電視臺(tái)《天天說事》欄目（ 8 月 17 日?qǐng)?bào)道）。我感覺壓力 頗大，對(duì)我來說教授幼兒 園小學(xué)預(yù)備班的小朋友 是對(duì)自己的挑戰(zhàn)，因?yàn)樗? 們會(huì)提出讓我們意想不 到的問題。后來清朝賈存仁修訂改 編《訓(xùn)蒙文》，并改名《弟子規(guī)》?！兜茏右?guī)》原名《訓(xùn)蒙文》，原作者李毓秀是清朝康熙年間的秀才。對(duì)于這段經(jīng)歷，我不應(yīng)該畏懼，而是應(yīng)該勇敢地面對(duì)，因?yàn)槌砷L的路不容拒絕！大學(xué)生暑期社區(qū)掛職鍛煉是我們學(xué)生干部、黨員成長的重要?dú)v程，是我們難得的一次歷練機(jī)會(huì)。暑期掛職鍛煉實(shí)踐報(bào)告 [5篇材料 ] 第一篇：暑期掛職鍛煉實(shí)踐報(bào)告 暑期掛職鍛煉實(shí)踐報(bào)告 實(shí)踐時(shí)間： 2021 年 7 月 15日 —— 2021 年 8 月 16 日 實(shí)踐地點(diǎn)：泰山區(qū)泰前街道圣華社區(qū) 報(bào)告內(nèi)容： 今年暑假，經(jīng)過組織的挑選與推薦，我很榮幸能夠有機(jī)會(huì)在圣華社區(qū)居委會(huì)掛職鍛煉。在社區(qū)里，我們始終端正思想，擺正位置，堅(jiān)決服從組織的安排和工作的需要；在工作中自我要求主動(dòng)、積極，以高度的工作責(zé)任感和 100%的工作熱情努力做好每一件事，完成好每一項(xiàng)任務(wù)。以《論語》“學(xué)而篇”第六條：“弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾而親仁。 這次活動(dòng)是我進(jìn)入社區(qū)后舉辦的第一個(gè)活動(dòng)。正因如此，我 才更加堅(jiān) 定了攻堅(jiān)克難 的信心，挑戰(zhàn)從來沒有挑 我和同事吳恒正在分組教學(xué)戰(zhàn)過的領(lǐng)域，在挑戰(zhàn)中成長。這是對(duì)我們工作的肯定，是對(duì)我們付出最好回報(bào)。 “陽光課堂”優(yōu)秀作品展示 一個(gè)月的暑期掛職鍛煉，給我非常深刻的體會(huì)，同時(shí)發(fā)現(xiàn)這段歷練將成為我人生道路上難以忘卻的一段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我學(xué)到了許多大學(xué) 兩年沒有學(xué)到的東西，也感受到了許多校園里面沒法感受到的東西，體驗(yàn)了社會(huì)基層管理的生活，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了基層，了解了基層。其實(shí)這樣落實(shí)到行動(dòng)中去確實(shí)不是件容易的事，但一個(gè)月的掛職鍛煉，讓我明白了，只要你用心去做了，你就在無形中進(jìn)步了，你的能力也在不經(jīng)意間提高了。看著主任幫我改出那么多的錯(cuò)字，我很是慚愧，并且暗自決心，下次一定不會(huì)這么大意了。和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)交流的過程中真正認(rèn)識(shí)到大學(xué)生是黨和國家的儲(chǔ)備人才，所以我們更要要嚴(yán)格要求自己，珍惜機(jī)遇，虛心學(xué)習(xí)，愛崗盡職，嚴(yán)于律己，艱苦奮斗，用行動(dòng)來回報(bào)國家對(duì)我們的培養(yǎng)。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各年齡段人的感情，拉近了我與他們的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中真正開拓視野，增長才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路和肩負(fù)的歷史使命。為了提高自己各方面的能力，加深自己對(duì)社會(huì)的了解，為未來一年后的就業(yè)，我進(jìn)行了為期一個(gè)月是實(shí)崗掛職鍛煉。關(guān)于會(huì)議簽到、文件處理方面結(jié)合所學(xué)知識(shí)，工作起來相對(duì)得心應(yīng)手。在實(shí)踐過程中，還是深切體會(huì)到我還是一名在校大學(xué)生，對(duì)于工作的主動(dòng)性不足，還無法適應(yīng)社會(huì)復(fù)雜的人際交往。在校期間，多數(shù)時(shí)間在學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，參見學(xué) 校的各類時(shí)間活動(dòng)，在工作的態(tài)度上比較隨意。回首這一個(gè)月，我的工作態(tài)度逐漸明確，明白在工作崗位上需要具備怎樣的工作態(tài)度。 三、恰當(dāng)處理好辦公室的人際關(guān)系。其三，學(xué)會(huì)尊重領(lǐng)導(dǎo)，平時(shí)可以跟領(lǐng)導(dǎo)開玩笑，但是在公共場(chǎng)合注意 尊重領(lǐng)導(dǎo)，不要過于表現(xiàn)，在領(lǐng)導(dǎo)面前注重工作方法。進(jìn)辦公室先敲門，得到回應(yīng)在進(jìn)去；打電話時(shí)應(yīng)使用禮貌用語等等禮貌問題都得到了全面的加強(qiáng)。特別在大型活動(dòng)中，凡是要以大局為重，不應(yīng)以擅自作主張，而影響領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威。 掛職鍛煉中的不足和缺陷 一、專業(yè)知識(shí)掌握不夠。 二、工作的主人翁意識(shí)不強(qiáng)。而卻在很強(qiáng)的工作壓力下表現(xiàn)出較大的抵觸心理。 待人要真誠，真誠可以快速的取得同事和領(lǐng)導(dǎo)的信任，同事愿意把工作交給你來完成。只有三種態(tài)度都具備才能在工 作上有好的表現(xiàn)。不想讓自己在工作中手忙腳亂，做任何事情都要講究條理，這樣才能事倍功半，讓我們?cè)诠ぷ髦惺芤娣藴\。通過實(shí)踐促使我的專業(yè)知識(shí)得到鞏固，并發(fā)現(xiàn)自己存在的不足，為以后做得更好打定基礎(chǔ)。通過接觸社會(huì)中形形色色的人，學(xué)到了人際交往的技巧，并建立人際網(wǎng)，逐漸的適應(yīng)社會(huì)的實(shí)際關(guān)系，促使自己的成熟。以最好的姿態(tài)迎接就業(yè)。首先由縣委副書記張健就校地共建內(nèi)容、相關(guān)要求做了具體介紹并宣讀掛職人員名單。在交流中，他對(duì)校地共建相關(guān)部門提出幾點(diǎn)建議，他希望相 關(guān)接受單位管好、用好、服務(wù)好大學(xué)生，充分展示本部門的良好工作秩序和狀態(tài)。會(huì)后，相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和掛職大學(xué)生進(jìn)行了交流和溝通，部分大學(xué)生當(dāng)天就投入到工作崗位之中。 在掛職期間，作為四川大學(xué)錦江學(xué)院院學(xué)生會(huì)干部，我本著求真務(wù)實(shí)，實(shí)踐創(chuàng)新，虛心請(qǐng)教，踏實(shí)工作的積極態(tài)度，為同在其他單位掛職的同學(xué)做好帶頭表率作用。熟悉房產(chǎn)管理局的基本信息，負(fù)責(zé)各類文件的登記、收發(fā)、傳閱、打印下發(fā)，上報(bào)文件，材料和檔案的管 理工作。參加了彭山縣關(guān)于違章搭建的拆遷 工作。 （五）就職房政股。 這個(gè)暑假似乎顯得格外短暫，但這卻是我所度過的最有價(jià)值的一個(gè)假期，使我得到了鍛煉，一路的艱辛與微笑，累并快樂著，這段工作也將成為我人生中一筆財(cái)富和一段美好回憶。本次掛職鍛煉使我真正開闊了眼界，增長了才干，磨練了意志。每天充實(shí)的見習(xí)生活，讓我在工作的過程中不斷的提升自我、充實(shí)自我。 第一天上班，心 里感到既新鮮又緊張。繁多