【正文】 ................................ 37 Student Disciplinary .................................................................................... 39 Student incentives ....................................................................................... 41 Roll transaction .......................................................................................... 42 Chapter 5 Summary and Outlook ....................................................................................... 47 References ...................................................................................................................... 48 Acknowledgements ................................................................................ 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 I 目 錄 摘 要 ...........................................................................................................................I ABSTRACT .................................................................................................................... II 第 1 章 緒論 ............................................................................................................ 1 系統(tǒng)開發(fā)背景 .............................................................................................. 1 系統(tǒng)開發(fā)現(xiàn)狀分析 ....................................................................................... 2 論文主要工作 .............................................................................................. 2 本文的組織結(jié)構(gòu) .......................................................................................... 3 第 2 章 系統(tǒng)概述與需求分析 ................................................................................... 4 系統(tǒng)總體描述 .............................................................................................. 4 系統(tǒng)開發(fā)模式 .............................................................................................. 5 功能需求分析 .............................................................................................. 5 學(xué)?；厩闆r ....................................................................................... 6 學(xué)生基本檔案 ....................................................................................... 9 學(xué)生成績 .................................................................................................. 11 學(xué)籍異動(dòng) .................................................................................................. 13 畢業(yè)登記 .................................................................................................. 15 學(xué)生其他信息 ........................................................................................... 16 系統(tǒng)非功能性需求 ..................................................................................... 18 第 3 章 系統(tǒng)設(shè)計(jì) ................................................................................................... 20 系統(tǒng)設(shè)計(jì)目標(biāo) ............................................................................................ 20 功能設(shè)計(jì) ......................................................................... 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 I 摘 要 濱州醫(yī)學(xué)院 一直以來使用傳統(tǒng)人工的方式管理 學(xué)籍 信息 ，這種管理方式存在著許多缺點(diǎn) ， 如 ： 效率低、保密性差 ， 另外時(shí)間一長 ， 將產(chǎn)生大量的文件和數(shù)據(jù) ，這 給 查找、更新和維護(hù)都帶來了不少的困難。 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了學(xué)院基本情況管理，錄入學(xué)校信息和班級(jí)信息并對(duì)其進(jìn)行維護(hù)、管理；完成了學(xué)生基本檔案管理，對(duì) 學(xué)生基本信息、 學(xué)生來源 、學(xué)生家庭信息、學(xué)生家庭成員、學(xué)生在本地的聯(lián)系人情況等進(jìn)行管理；實(shí)現(xiàn)了 對(duì) 學(xué)生成績進(jìn)行管理， 記錄學(xué)生的入學(xué)成績和在校期間的考試、考核、等級(jí)測(cè)驗(yàn)、統(tǒng)一考試等 成績；對(duì)學(xué)籍異動(dòng)進(jìn)行管理，完成 申請(qǐng)學(xué)籍異動(dòng)，填寫轉(zhuǎn)專業(yè)、免修、課程進(jìn)修（預(yù)科）轉(zhuǎn)正式、退學(xué)等申請(qǐng)表， 以及 辦理相關(guān)學(xué)籍異動(dòng)申請(qǐng) 等信息；畢業(yè)登記管理實(shí)現(xiàn)了 畢業(yè)生材料的收集、整理 工作和結(jié)業(yè)生相關(guān)結(jié)業(yè)信息處理；另外，實(shí)現(xiàn) 了 對(duì)學(xué)生其他信息 的 管理。 technology based on J2EE platform, by Struts, Hibernate, Spring seamless bination of the use of an integrated framework developed。 on transaction management student status, III student status to plete the application transaction, plete turn professional, exemption, course education (matriculation) to switch official, dropping out the application form, the transaction processing application and other information related to student status。因?yàn)?，作為高校的特殊產(chǎn)品 —— 人才，社會(huì)對(duì)他需要首先聽其言，觀其形，尋其質(zhì)，而后才能用其人。 另外，大多數(shù)學(xué) 校 里對(duì)學(xué)生的檔案、成績、學(xué)籍變動(dòng)、畢業(yè)等一些繁瑣處理都是通過 人工 進(jìn)行記載并處理的， 這樣 對(duì)學(xué)生數(shù)據(jù)的處理工作量特別大，不僅浪費(fèi)人力物力，而且還容易出錯(cuò)。面對(duì)龐大的信息量，有必要開發(fā)學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)來提高學(xué)生管理工作的效率。 CMIS 是我市十一五重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，是我市實(shí)現(xiàn)中 高校 教育現(xiàn)代化的標(biāo)志，是 21 世紀(jì)基礎(chǔ)教育發(fā)展的要求，是學(xué)籍管理發(fā)展的必然趨勢(shì)，是 濱州 市教育委員會(huì)根據(jù)國家教育部 2020 年頒布的教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范 (試行）而研發(fā)的基礎(chǔ)教育信息管理軟件，是 濱州市 教育信息化建設(shè)的重要組成部分。 隨著 CMIS 的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的完善 ,已經(jīng)逐步 在學(xué)籍管理、考試、體育衛(wèi)生、人事管理等方面推廣應(yīng)用。 3. 設(shè)計(jì)合理、高效的數(shù)據(jù)庫，為系統(tǒng)做好數(shù)據(jù)支撐。 第 3 章 主要闡 述了 濱州醫(yī)學(xué)院學(xué)籍管理 系統(tǒng) 的 概要 設(shè)計(jì) ，通過對(duì)系統(tǒng)的分層設(shè)計(jì)，包結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，闡明了系統(tǒng)的內(nèi)部工作機(jī)理，并用結(jié)構(gòu)圖、流程圖、活動(dòng)圖等圖示對(duì)系統(tǒng)的部分功能模塊進(jìn)行了具體設(shè)計(jì) 。 4 第 2章 系統(tǒng)概述與需求分析 系統(tǒng)總體描述 濱州醫(yī)學(xué)院 學(xué)籍 管理系統(tǒng) 適用于我國 高校 的學(xué)生信息管理。其管理內(nèi)容不僅涵蓋國家教育部頒發(fā)的《教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)》中的信息類，而且根據(jù)實(shí)際應(yīng)用擴(kuò)展了多個(gè)信息類。 三層的分工如下：數(shù)據(jù)服務(wù)層提供聯(lián)機(jī)事務(wù)處理，應(yīng)用 層 的展示 通過 Web層 ，業(yè)務(wù)邏輯 由 應(yīng)用層封裝。 以下是系統(tǒng)部分功能包圖 ，如圖 22 所示： 6 圖 22 系統(tǒng) 功能包圖 如上圖所示，該系統(tǒng)分 七 個(gè)子系統(tǒng) ： 學(xué)校基本情況、學(xué)籍異動(dòng)、畢業(yè)登記、學(xué)生獎(jiǎng)懲、學(xué)生成績、學(xué)生基本檔案和學(xué)生其他信息 。 相關(guān)用例圖如下所示： 7 圖 23 學(xué)?；厩闆r用例圖 用 戶進(jìn)行學(xué)校基本情況管理，包括學(xué)校信息管理、班級(jí)信息管理。 系統(tǒng)顯示已有 班級(jí) 列表。 4a2 參與者修改 班級(jí) 信息并保存。 9 填 寫 學(xué) 校信 息填 寫 班 級(jí)信 息分 配 班 主 任分 配 學(xué) 生任 命 班 委結(jié) 束 圖 24 基本情況流程圖 如上圖所示，當(dāng)系統(tǒng)初始化信息的時(shí)候，按照上述步驟進(jìn)行逐一填寫，系統(tǒng)試用期間可進(jìn)行維護(hù)修改等。 基本流： 參與者請(qǐng)求 修改家庭成員信息 。 備選流： 4a 參與者選擇 增加家庭成員信息 ： 4a1 系統(tǒng) 驗(yàn)證當(dāng)前操作人權(quán)限并顯示 家庭成員信息 。 特殊需求：無 其流程圖所下所示： 登 記 學(xué) 生基 本 信 息登 記 家 庭成 員記 錄 家 庭基 本 情 況記 錄 本 地 聯(lián) 系 人信 息結(jié) 束 圖 26 學(xué)生檔案流程圖 學(xué)生檔案流程中，用戶登記學(xué)生基本信息，登記家庭成員，記錄家庭基本情況，最后記錄本地聯(lián)系人信息。 基本流： 參與者請(qǐng)求 查看入學(xué)考試信息 。 備選流： 4a 參與者選擇 增加入學(xué)考試信息 ： 4a1 系統(tǒng) 驗(yàn)證當(dāng)前操作人權(quán)限并顯示 入學(xué)考試信息 。 4b2 參與者 修改入學(xué)考試信息 并保存。 用例圖如下所示： 14 圖 28 學(xué)籍異動(dòng) 用例 圖 用戶進(jìn)行學(xué)籍異動(dòng)管理中主要對(duì)學(xué)籍減少、學(xué)籍增加、校內(nèi)異動(dòng)進(jìn)行操作。 系統(tǒng)顯示增加頁面 。 本畢業(yè)登記管理中對(duì)結(jié)業(yè)信息查詢用例規(guī)約描述如下： 用例名稱： 查看結(jié)業(yè)信息 主要參與者： 系統(tǒng)操作員 涉眾利益：希望能夠方便的 查看結(jié)業(yè)信息 。 系統(tǒng) 接收查詢條件 并顯示 對(duì)應(yīng)結(jié)業(yè)信息 。 4b 參與者選擇 修改結(jié)業(yè)信息 ： 4b1 系統(tǒng) 驗(yàn)證當(dāng)前操作人權(quán)限并顯示 結(jié)業(yè)信息 。 特殊需求：無 學(xué)生其他信息 負(fù)責(zé)管理學(xué)生的簡(jiǎn)歷、軍訓(xùn)情況、注冊(cè)信息等 。 基本流： 參與者請(qǐng)求 注冊(cè)學(xué)生信息 。 系統(tǒng)接收用戶數(shù)據(jù)，返回注冊(cè)結(jié)果。 可擴(kuò)展性與可伸縮性 。 運(yùn)行環(huán)境 滿足知識(shí)產(chǎn)權(quán)局目前的操作系統(tǒng)、應(yīng)用服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫和客戶端的工作要求。 （ 2）數(shù)據(jù)復(fù)制 拷貝的數(shù)據(jù)和復(fù)制的數(shù)據(jù)是不同的。 （ 4）異步數(shù)據(jù)更新 與同步復(fù)制不同，當(dāng)所有復(fù)制內(nèi)容（ replicas）在更新時(shí)，不必執(zhí)行交易。 系統(tǒng)設(shè)計(jì)目標(biāo) 本高校學(xué)籍管理系統(tǒng)旨在幫助濱州醫(yī)學(xué)院更好的實(shí)現(xiàn)學(xué)籍管理信息化，更加智能的管理學(xué)生、班級(jí)等相關(guān)信息。 本小節(jié) 中，我們根據(jù) 獨(dú)立小模塊中的部分功能通過時(shí)序圖