【正文】 ，為老師和學(xué)生方便簡(jiǎn)捷的查詢所需信息和資源，也為了后臺(tái)的維護(hù)和更新。作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分，使用計(jì)算機(jī)對(duì)學(xué)生信息進(jìn)行管理，具有手工管理所無法比擬的優(yōu)點(diǎn)。系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了學(xué)生信息的添加、刪除和修改，以及用戶的注冊(cè)、權(quán)限設(shè)置。 本文是對(duì)學(xué)校里的大量 學(xué)生 學(xué)籍信息 處理的研究。計(jì)算機(jī)在代替和延伸腦力勞動(dòng)方面發(fā)揮越來越重要的作用，不僅在工業(yè)方面而且在日常生活中也越來越離不開計(jì)算機(jī)。 而 在學(xué)校里， 也需 要 計(jì)算機(jī)來 處理大量的學(xué)生數(shù)據(jù)。 本文是基于 B/S 結(jié)構(gòu)的在線學(xué)籍管理系統(tǒng)， 開發(fā)主要包括后臺(tái)數(shù) 據(jù)庫(kù)的建立和維護(hù)以及前端應(yīng)用 界面的開發(fā)兩個(gè)方面 。 關(guān)鍵詞 ：學(xué)籍管理； B/S 結(jié)構(gòu)； 后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) 目 錄 論文總頁(yè)數(shù)： 22 頁(yè) 1 引言 .......................................................................................................................... 1 課題背景 ........................................................................................................... 1 選題意義 ........................................................................................................... 1 主要研究?jī)?nèi)容 .................................................................................................... 1 主要研究思路和方法 .......................................................................................... 1 2 基礎(chǔ)理論介紹 ............................................................................................................ 1 B/S 模式 ............................................................................................................ 1 技術(shù) ................................................................................................... 2 C語(yǔ)言 .............................................................................................................. 3 結(jié)構(gòu)化查詢語(yǔ)言 SQL ......................................................................................... 3 3 系統(tǒng)方案 ................................................................................................................... 3 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) .................................................................................................... 3 系統(tǒng)模塊劃分 .................................................................................................... 3 系統(tǒng)功能關(guān)系圖 ................................................................................................. 4 4 系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) ........................................................................................................ 6 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) ................................................................................................. 6 系統(tǒng)功能模塊的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) ............................................................................... 9 5 系統(tǒng)測(cè)試 ................................................................................................................. 17 測(cè)試環(huán)境 ......................................................................................................... 17 測(cè)試過程 ......................................................................................................... 17 測(cè)試結(jié)果 ......................................................................................................... 19 結(jié) 論 ........................................................................................................................ 19 參考文獻(xiàn) ........................................................................................................................ 20 致 謝 .............................................................................................. 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 現(xiàn)今學(xué)校的規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)生數(shù)量急劇增加，有關(guān)學(xué)生的各種信息量也成倍增長(zhǎng)。學(xué)生學(xué)籍管理是一個(gè)教育單位不可缺少的部分，它的內(nèi)容對(duì)于學(xué)校的管理和運(yùn)行來說相當(dāng)重要，所以本系統(tǒng)應(yīng)該能夠?yàn)橛脩籼峁┏渥愕男畔⒑涂旖莸牟樵兎绞?。?shù)據(jù)庫(kù)查詢簡(jiǎn)單容易。 2 基礎(chǔ)理論介紹 系統(tǒng)采用 B/S 工作模式，前臺(tái)使用 技術(shù)，用 C語(yǔ)言編譯。這樣就大大簡(jiǎn)化了客戶端電腦載荷，減輕了系統(tǒng)維護(hù)與升級(jí)的成本和工作量，降低了用戶的總體成本（ TCO）。作為一種新的 WEB技術(shù) , 支持多種程序語(yǔ)言 ,如 、 和 VC等程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言。與被解釋的前輩不同， 可利用早期綁定、實(shí)時(shí)編譯、本機(jī)優(yōu)化和外緩存服務(wù)。 3．威力和靈活性。另外，公共語(yǔ)言運(yùn)行庫(kù)的交互性保證在遷移到 時(shí)保 留基于 COM 的開發(fā)中的現(xiàn)有投資。另外，公共語(yǔ)言運(yùn)行庫(kù)利用托管代碼服務(wù)（如自動(dòng)引用計(jì)數(shù)和垃圾回收）簡(jiǎn)化了開發(fā)。此 “ 零本地管理 ” 哲學(xué)也擴(kuò)展到了 框架應(yīng)用程序的部署。 在設(shè)計(jì)時(shí)考慮了可縮放性，增加了專門用于在聚集環(huán)境和多處理器環(huán)境中提高性能的功能。實(shí)際上，可以用自己編寫的自定義組件擴(kuò)展或替換 運(yùn)行庫(kù)的任何子組件。 C語(yǔ)言 C是一種新的編程語(yǔ)言，是 Microsoft Visual 的一部分。 結(jié)構(gòu)化查詢語(yǔ)言 SQL SQL 全稱是 “ 結(jié)構(gòu)化查詢語(yǔ)言 (Structured Query Language)” ， 它是數(shù)據(jù)庫(kù)的核心語(yǔ)言。 SQL 語(yǔ) 言結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔，功能強(qiáng)大，簡(jiǎn)單易學(xué)，所以自從 IBM 公司 1981 年推出以來， SQL 語(yǔ)言，得到了廣泛的應(yīng)用。 用戶注冊(cè)：由系統(tǒng)管理員添加新的用戶。在系統(tǒng)中主要包括：添加新的教師信息、刪除教師信息、刪除教師信息。在系統(tǒng)中主要包括添加課程信息、添加課程信息、刪除課程信息。在系統(tǒng)中主要包括添加學(xué)生信息、修改學(xué)生信息、刪除學(xué)生信息。 圖 2 學(xué)生模塊 3． 教師模塊 教師登錄系統(tǒng)后，教師可以操作學(xué)生和教師信息的查看，學(xué)生成績(jī)的 添加、刪除和修改，以及教師退出系統(tǒng)。在本系統(tǒng)中主要包括用戶登錄和注冊(cè)功能、用戶和角色管理功能、教師信息管理功能、班級(jí)和年級(jí)管理功能、課程信息管理功能、學(xué)生信息管理功能，學(xué)生成績(jī)管理功能等，如圖 4。 表 2 角色表 字段名 數(shù)據(jù)類型 字段說明 鍵引用 備注 RoleID Int 角色 ID PK 主鍵 (自動(dòng)增一 ) RoleName Varchar 角色名稱 TreeID int 關(guān)聯(lián)的功能模塊 ID 引用表 Tree 的 TreeID 的字段 (User) 用戶表 User 用來存儲(chǔ)用戶的數(shù)據(jù)。 表 6 教師表 字段名 數(shù)據(jù)類型 字段說明 鍵引用 備注 TeacherID Int 教師 ID PK 主鍵 (自動(dòng)增一 ) Name Varchar(200) 教師姓名 Age Int 年齡 Address int 聯(lián)系地址 Phone Varchar(200) 聯(lián)系電話 Birthday Datetime 出生日期 HireDate Datetime 雇用日期 DepartmentID int 所屬部門 FK 引用 Department 表的 DepartmentID 字段 (Class) 班級(jí)表 Class 用來存儲(chǔ)班級(jí)的信息。 表 10 成績(jī)表 字段名 數(shù)據(jù)類型 字段說明 鍵引用 備注 ScoreID Int 成績(jī) ID PK 主鍵 (自動(dòng)增一 ) CourseID Int 課程 ID FK 引用 Course 表的 CourseID 字段 StudentID Int 學(xué)生 ID FK 引用 Student 表的 StudentID 字段 Mark Decimal 課程成績(jī) Flag int 審核的標(biāo)志 在本系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)中，各個(gè)表之間的關(guān)系比較簡(jiǎn)單，表之間的引用關(guān)系也比較簡(jiǎn)單。在設(shè)計(jì)系統(tǒng)界面時(shí)，為了能使系統(tǒng)便于操作和瀏覽，我把系統(tǒng)主頁(yè)面分左右設(shè)計(jì)。在外觀上便于信息的瀏覽和查找，用戶功能模塊查看清晰，使用方便。用戶登錄成功后，將跳轉(zhuǎn)到 （系統(tǒng)主界面）。首先 定義類并獲取用戶的登陸信息 ， 再通過用戶輸入的信息 判斷用戶是否合法 ，再 驗(yàn)證用戶合法性，并跳轉(zhuǎn)到系統(tǒng)平臺(tái) ，如圖 6。 if (()) { userId = recu[UserID].ToString()。 (userId != )) { Session[UserID] = userId。 CancelBtn_Click(object sender,EventArgs e)事件代碼如下： protected void CancelBtn_Click(object sender, EventArgs e) = = 。 如果頁(yè)面輸入內(nèi)容合法 ， 定義類 ，再 添加 信息，成功 顯示操作結(jié)果信息 ，失敗時(shí) 顯示添加操作中的失敗 的 錯(cuò)誤信息 ，如圖 7。+ + 39。 教師用戶登陸系統(tǒng)后，點(diǎn)擊進(jìn)入教師信息管理模塊。 部 門 信 息 由 函 數(shù)BindDepartmentData()調(diào)用 Department 類的 GetDepartments()方法從數(shù)據(jù)庫(kù)中獲取，并使用 SqlDataReader 對(duì)象 read 保存結(jié)果，如圖 8。 try { ((), (()), (), ())。 } catch (Exception ex) { (~/DesktopModules/?ErrorUrl= + () + amp。