【正文】 二〇一 X 年 X 月 X 日 第三篇：幼兒園大班保育工作計劃 篇一：幼兒園大班保育計劃 4 篇篇一：幼兒園大班保育計劃 這個學(xué)期是大班孩子在幼兒園的最后一個學(xué)期，也是幼兒園加強作風(fēng)建設(shè)的一年，為了進一步加強教師的作風(fēng)建設(shè)，我園提出了一系列的活動計劃，我組成員將本著認真 學(xué)習(xí)、理解貫通、努力實施、不斷提高的原則，以飽滿的熱情投入到新一年的工作中去，現(xiàn)提出班組工作計劃： 一、指導(dǎo)思想堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想和黨的十六大、十六屆三中全會精神為指導(dǎo)，以園部提出的服務(wù)、發(fā)展、創(chuàng)新、育人為目標，進一步解放思想、更新觀念、提高素質(zhì)、增強水平，不斷提高服務(wù)意識、服務(wù)水平和服務(wù)能力，努力做到善解人意、和藹可親、熱情大方、和諧快樂。 自己能做的事自己做，愿意為同伴和集體服務(wù)。 三、對幼兒進行思想品德教育。 二、引導(dǎo)幼兒穩(wěn)定情緒，培養(yǎng)幼兒進餐、午睡時有良好的習(xí)慣，提高他們的自理能力。做到人到、心到、眼到、口到。 認真做好家長的溝通工作。 四、保育教育方面。 三、衛(wèi)生保健方面。 二、生活管理方面。幼兒有較好的生活習(xí)慣，初步的生活自理能力。 認真作好每天幼兒的帶藥情況記錄，并按時為帶藥幼兒喂藥。知道保護自己的眼、耳、口、鼻以及認識身體的主要器官及功能，了解簡單的 保護方法。 別人送東西要得到父母同意才能接受，逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西輕的習(xí)慣。 能習(xí)慣集體生活，遵守集體規(guī)則，不擾亂別人。培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣，提高他們的自理能力。為了進一步加強班級的常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的生 活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標前進。協(xié)助組織戶外活動，做好護理工作，（廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等）。 3，有良好睡眠及穿脫能力 能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學(xué)習(xí)獨立，有序的穿換衣服，鞋襪及所放的固定位置。 二、主要工作 1，清潔衛(wèi)生習(xí)慣 做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護理好班中幼兒。根據(jù)新學(xué)期的目標，制定計劃如下： 一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護理好班中幼兒 隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。幼兒園大班保育個人工作計劃大全 第一篇：幼兒園大班保育個人工作計劃大全 保育工作對幼兒的健康成長有著非常重要的影響，所以教師們更是要把保育工作做好。作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒。 養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。 4，良好學(xué)習(xí)環(huán)境 堅持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用 84 消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。 6，做好家長工作 及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學(xué)時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學(xué)工作。以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示自我。根據(jù)本班幼兒的特點，特制定如下計劃： 一、加強自身的保育意識，當(dāng)班時間做到人到、心到、眼到、口到。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣。 能愛護幼兒園的玩具、用具、樹木和花草等。 進一步培養(yǎng)幼兒愛父母、愛集體的情感，喜歡幼兒園，愿意參加幼兒園的各種集體活動。例如有個別幼兒喜歡挖鼻子，經(jīng)常流鼻血的，就告訴幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害，以后當(dāng)鼻子發(fā)癢的時候不要挖，只要用手在外按摩防止流鼻血。 細心觀察幼兒在園期間的活動情況。我結(jié)合本班幼兒的年齡特征和身心發(fā)展規(guī)律，為確保工作的順利開展，進一步提高保教工作質(zhì)量，充分發(fā)揮工作積極性，特制定如下保育工作計劃： 一、加強政治思想工作。 認真培養(yǎng)幼兒良好的一日生活常規(guī)和衛(wèi)生，進餐習(xí)慣。 做好安全工作。 配合教師組織好各種教育活動。 做好幼小銜接工作。隨時注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。 1．學(xué)會正確地 洗手、洗臉，不將手指、雜物等放在嘴里。 能和小朋友友好相處、互相關(guān)心、互相幫助。在日常生活中能主動使 用禮貌用語：早、好、再見、謝謝、別客氣等。 二、主要任務(wù) 加強作風(fēng)建設(shè)、提高服務(wù)水平。 增強專業(yè)意識、提高科研水平。 保教結(jié)合一直都是幼兒園工作重點，教師之間相互配合、相互支持、協(xié)調(diào)工作、共同進步。 以園部提出的提高學(xué)歷、培養(yǎng)能力、增強實力、開發(fā)潛力的要求為目標，參加學(xué)歷考試、學(xué)習(xí)幼兒園英語口語、學(xué)習(xí)制作課件、學(xué)習(xí)新的教育觀念等，樹立正確的學(xué)習(xí)觀。 不斷加強《綱要》及生態(tài)式教育活動的學(xué)習(xí)，深入開展園本課程的研究，鼓勵教師理論和實踐相結(jié)合，操作和總結(jié)相結(jié)合，注意收集和積累資料，反思和總結(jié)成果，每學(xué)期撰寫一篇論文，每學(xué)期出一本主題夾。 運用家長園地、家長會等方法與家長交流、溝通，使家長及時了解班級動態(tài)、教學(xué)活動、幼兒在園情況，更好地配合班級工作。 保育老師嚴格遵守衛(wèi)生 清潔制度，堅持天天清潔，周周小掃，月月大掃，為幼兒提供衛(wèi)生、整潔、明亮的環(huán)境；堅持每天消毒制度，毛巾、餐具、茶杯定點消毒，寢室、教室定期消毒，為幼兒提供無菌、無害、無污染的環(huán)境。 積極探索生態(tài)式和蒙式教育相融合的教育模式，有計劃有目的的開展主題活動和區(qū)域活動相結(jié)合，主題活動和操作活動相結(jié)合，主題活動和親子活動相結(jié)合等教育內(nèi)容。 篇二：幼兒園大班保育計劃 新學(xué)期已經(jīng)開始了，我們會以認真的態(tài)度對待自己的工作。 在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認識自己所用的標志和物品，管理好日常生活常規(guī)。 培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口。提醒幼兒多喝開水，學(xué)會節(jié)約用水，讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的物品。幼兒進了幼兒園很多物品都是相同的，例如；書包、被子、衣服等。 5．認真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒，因為幼兒從家庭走進幼兒園的第一步是最困難的，幼兒情緒不穩(wěn)定會對幼兒園、老師產(chǎn)生抗拒感。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。確保幼兒安全。堅持早、午、離園時的檢查工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。觀察幼兒每天的大便并做好記錄。 篇三：幼兒園大班保育計劃 一、班級情況分析 本學(xué)期主要由劉雅琴、胡小蘭、楊菊花三位老師負責(zé)大二班的工作，我主要負責(zé)語言、社會、奧爾夫、數(shù)學(xué)方面的教學(xué)，胡小蘭負責(zé)識字、科學(xué)、藝術(shù)、健康方面的教學(xué)，楊老師負責(zé)班級的保育保健工作，本班孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ) 較差，學(xué)習(xí)能力有待加強，孩子在自控能力及大擔(dān)、完整地表達方面還有所欠缺。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是能力稍弱的孩子。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當(dāng)?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應(yīng)及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。 在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。 作好幼小銜接工作，在幼兒閱讀、認字、書寫、運算等方面加強練習(xí)，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識、獨立生活、獨立思考問題的能力和主動為他人服務(wù)的意識。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風(fēng)次數(shù)及時間，加強戶外陽光消毒。 ,坐姿自然 ,正確使用餐具 ,(左手扶碗 ,右手拿湯勺 ,喝湯時兩手端碗 )養(yǎng)成細嚼慢咽 ,不挑食 ,不浪費 ,不用手抓菜 ,不剩飯菜 ,不掉飯 ,不弄臟衣服等 ,克服幼兒的依賴性 ,培養(yǎng)幼兒的獨立性。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長 ,為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。在本學(xué)期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標前進。我結(jié)合本班 幼兒的年齡特征和身心發(fā)展規(guī)律，為確保工作的順利開展，進一步提高保教工作質(zhì)量，充分發(fā)揮工作積極性，特制定如下保育工作計劃：一 .加強政治思想工作 努力加強政治思想和專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。 。 四、保育教育方面 。 。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。 （二）安全工作 安全工作是最重要的工作之一。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。 認真學(xué)習(xí)園部關(guān)于作風(fēng)建設(shè)活動計劃，轉(zhuǎn)變觀念、提高認識，深刻理解加強作風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性。 按照園部提出的提高學(xué)歷、培養(yǎng)能力、增強實力、開發(fā)潛力的師資建設(shè)要求不斷努力。保育教師在做好清潔、消毒工作的基礎(chǔ)上，也多加強學(xué)習(xí)，了解班級教育工作，書寫保育筆記，做到保教在觀念、工作上真正的結(jié)合，提高保育水平。 認真參加各教研組活動，及時吸收新的信息，謙虛好學(xué)、不恥下問、主動思考、善于總結(jié)，并學(xué)以致用、融會貫通，樹立正確的教育觀。 根據(jù)各班特色，開展《葉子》、《龜兔賽跑》、《小馬過河》、《旋轉(zhuǎn)樂園》、《畢業(yè)了》等主題活動，教師注重收集素材，運用靈活多樣地教育模式，活動前有計劃有準備，活動中有對話有記錄，活動后有分析有反思。開辟每日教學(xué)公布欄，展示班級教學(xué)動態(tài)。 保育老師通過學(xué)習(xí)崗位工作細則、清潔消毒制度，不斷提高工作質(zhì)量，并形成相互學(xué)習(xí)、相互促進、相互監(jiān)督、相互提高的工作氛圍，堅持書寫保育筆記，記錄心得。 深入地開展園本課程的研究，每周堅持主題研討，并通過外出學(xué)習(xí)、專家講座、組內(nèi)觀摩等活動促進教科研水平。為了能更好的完成工作，現(xiàn)制定了本學(xué)期的工作計劃如下： 一、工作目標 認真做好新生家訪工作。 認真做好家園溝通工作，培養(yǎng)幼兒的獨立性。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。飯前、便后要將手洗干凈，不吃不干凈的東西。 3．繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，整理自己的物品。正確引導(dǎo)他們把自己的物品放到有自己標志的位置上，以免放錯拿錯。所以要把抗拒感變成歸屬感 ，就首先穩(wěn)定幼兒情緒，讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師。在保教中要做到有機結(jié)合，糾正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架、爭搶玩具等。對玩具、桌椅、床、玩具等進行全 面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時改進，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。有病的幼兒及時通知家長，做好體弱幼兒的護理，按時填寫出勤報表，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作。 在日常生活中引導(dǎo)幼兒建立自我保護意識，不追逐、不隨意離開集體，要注意安全。本學(xué)期將針對以上情況，我們?nèi)焕蠋煂F結(jié)協(xié)作、因材施教，促進幼兒全面發(fā)展。培養(yǎng)幼兒一個良好的進餐常規(guī)，教育幼兒不挑食。充分發(fā)揮幼兒的主動性。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。 合理安排幼兒一日生活，將教育滲透于日常生活中，做到“就地取材、因地制宜”，充分利用周圍環(huán)境資源生成教育活動。根據(jù)新學(xué)期的目標，制定計劃如下： 一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護理好班中幼兒 隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。 二、主要工作