【正文】 養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識、獨立生活、獨立思考問題的能力和主動為他人服務(wù)的意識。 合理安排幼兒一日生活，將教育滲透于日常生活中，做到“就地取材、因地制宜”，充分利用周圍環(huán)境資源生成教育活動。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應(yīng)及時 表揚，增強他們的自信心和榮譽感。充分發(fā)揮幼兒的主動性。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡 眠情況做好記錄。培養(yǎng)幼兒一個良好的進餐常規(guī)，教育幼兒不挑食。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是能力稍弱的孩子。本學期將針對以上情況，我們?nèi)焕蠋煂F結(jié)協(xié)作、因材施教，促進幼兒全面發(fā)展。認真做好每月一次玩具的清洗消毒工作，室內(nèi)物品的定點擺放，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習慣。 在日常生活中引導幼兒建立自我保護意識，不追逐、不隨意離開集體，要注意安全。做好季節(jié)性流行性傳染病的預(yù)防措施，配合班上老師每天觀察幼兒情緒、食欲，對體質(zhì)較弱多病的幼兒特別照顧。有病的幼兒及時通知家長，做好體弱幼兒的護理，按時填寫出勤報表，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。對玩具、桌椅、床、玩具等進行全 面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時改進，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。 （三）加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，杜絕安全責任事故的發(fā)生。在保教中要做到有機結(jié)合，糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增強幼兒的體質(zhì)。所以要把抗拒感變成歸屬感 ，就首先穩(wěn)定幼兒情緒，讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師。 4．在午睡時間，精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，對體弱多病的孩子特別關(guān)注 ,及時幫幼兒蓋被子等。正確引導他們把自己的物品放到有自己標志的位置上，以免放錯拿錯。在日常生活中要正確引導幼兒 認識自己所用的標志和物品，管理好日常生活常規(guī)。 3．繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的物品。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。飯前、便后要將手洗干凈，不吃不干凈的東西。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。 二、具體措施 （一）做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。 認真做好家園溝通工作，培養(yǎng)幼兒的獨立性。 認真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒。為了能更好的完成工作，現(xiàn)制定了本學期的工作計劃如下： 一、工作目標 認真做好新生家訪工作。 大班組是一支團結(jié)進取、努力好學、勤勞善良、主動熱情的隊伍，在園部加強作風建設(shè)，提高各種質(zhì)量的今年一定會再創(chuàng)佳績！讓我們用真 摯的情感、真誠的微笑、真心的服務(wù)做到讓家長、孩子、社會真正的滿意。 深入地開展園本課程的研究，每周堅持主題研討，并通過外出學習、專家講座、組內(nèi)觀摩等活動促進教科研水平。 繼續(xù)開展生態(tài)式和蒙式教育研究，不斷增強科研意識和水平，注重學習、注重思考、注重探索、注重反思，真正做到學以致用。 保育老師通過學習崗位工作細則、清潔消毒制度，不斷提高工作質(zhì)量，并形成相互學習、相互促進、相互監(jiān)督、相互提高的工作氛圍，堅持書寫保育筆記，記錄心得。 加強保教結(jié)合意識，學習新的教育理念，為幼兒成長提供良好的物質(zhì)與心理環(huán)境。開辟每日教學公布欄，展示班級教學動態(tài)。 按時開展豐富的戶外游戲和 體育活動，確保幼兒的一日活動量，促進幼兒身體各機能協(xié)調(diào)的發(fā)展。 根據(jù)各班特色，開展《葉子》、《龜兔賽跑》、《小馬過河》、《旋轉(zhuǎn)樂園》、《畢業(yè)了》等主題活動，教師注重收集素材，運用靈活多樣地教育模式，活動前有計劃有準備，活動中有對話有記錄，活動后有分析有反思。 繼續(xù)開展主題活動，各班根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，做好主題與環(huán)境相融合，主題與區(qū)域相融合，主題與游戲相融合。 認真參加各教研組活動，及時吸收新的信息，謙虛好學、不恥下問、主動思考、善于總結(jié)，并學以致用、融會貫通，樹立正確的教育觀。 認真參加園部組織的各項學習，加強作風建設(shè)的意識，完善作風建設(shè)的認識，提高作風建設(shè)的能力，將提高服務(wù)質(zhì)量做為工作重點，樹立正確的服務(wù)觀。保育教師在做好清潔、消毒工作的基礎(chǔ)上，也多加強學習，了解班級教育工作，書寫保育筆記，做到保教在觀念、工作上真正的結(jié)合，提高保育水平。 做到保教結(jié)合、提高保育水平。 按照園部提出的提高學歷、培養(yǎng)能力、增強實力、開發(fā)潛力的師資建設(shè)要求不斷努力。提高自身的服務(wù)意識，做到微笑服務(wù)、愛心服務(wù)、耐心服務(wù)，讓家長、幼兒真正感受到教師的服務(wù)熱情，不斷提高服務(wù)水平。 認真學習園部關(guān)于作風建設(shè)活動計劃，轉(zhuǎn)變觀念、提高認識，深刻理解加強作風建設(shè)的重要性和必要性。并 努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進行專題研究，積極地參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好！ 保育教師：邊林燕班級：大一班二零一四年九月 第四篇：幼兒園大班保育工作計劃 篇一：幼兒園大班保育計劃 這個學期是大班孩子在幼兒園的最后一個學期，也是幼兒園加強作風建設(shè)的一年，為了進一步加強教師的作風建設(shè)，我園提出了一系列的活動計劃，我組成員將本著認真學習、理解貫通、努力實施、不斷提高的原則，以飽滿的熱情投入到新一年的工作中去，現(xiàn)提出班組工作計劃： 一、指導思想堅持 以鄧小平理論和三個代表重要思想和黨的十六大、十六屆三中全會精神為指導，以園部提出的服務(wù)、發(fā)展、創(chuàng)新、育人為目標，進一步解放思想、更新觀念、提高素質(zhì)、增強水平，不斷提高服務(wù)意識、服務(wù)水平和服務(wù)能力，努力做到善解人意、和藹可親、熱情大方、和諧快樂。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。 ，向家長 宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。 ，認真填寫交班內(nèi)容。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不 跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。 （二）安全工作 安全工作是最重要的工作之一。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。 ，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。 （一）保育工作 在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。 。 。 四、保育教育方面 。 ，確保幼兒健康發(fā)展和生命安全。 。二 .生活管理方面 ，進餐習慣。我結(jié)合本班 幼兒的年齡特征和身心發(fā)展規(guī)律，為確保工作的順利開展，進一步提高保教工作質(zhì)量，充分發(fā)揮工作積極性，特制定如下保育工作計劃：一 .加強政治思想工作 努力加強政治思想和專業(yè)理論知識的學習，不斷提高自身素質(zhì)。2021． 03 篇三：大班秋季保育工作計劃大一班保育工作計劃 新學期來到了，我班幼兒經(jīng)過兩年的學習，幼兒和各項能力都有所提高，體質(zhì)有所增強，全班幼兒都愿意上幼兒園，適應(yīng)集體生活，能愛學習，熱愛集體，團結(jié)友愛，大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上各項常規(guī)，能和小朋友友好相處。在本學期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標前進。必須尊重家長 ,熱情服務(wù)。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長 ,為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境是我的責任和義務(wù)。 能安靜就寢 ,睡姿正 確 ,不蒙頭睡 ,學習獨立 ,有序的穿脫衣服 ,鞋襪及所放的固定位置。 ,坐姿自然 ,正確使用餐具 ,(左手扶碗 ,右手拿湯勺 ,喝湯時兩手端碗 )養(yǎng)成細嚼慢咽 ,不挑食 ,不浪費 ,不用手抓菜 ,不剩飯菜 ,不掉飯 ,不弄臟衣服等 ,克服幼兒的依賴性 ,培養(yǎng)幼兒的獨立性。 二、主要工作 做好班內(nèi) 衛(wèi)生消毒工作，護理好班中幼兒。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風次數(shù)及時間，加強戶外陽光消毒。根據(jù)新學期的目標，制定計劃如下： 一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護理好班中幼兒 隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。 作好幼小銜接工作，在幼兒閱讀、認字、書寫、運算等方面加強練習，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識、獨立生活、獨立思考問題的能力和主動為他人服務(wù)的意識。 合理安排幼兒一日生活，將教育滲透于日常生活中，做到“就地取材、因地制宜”，充分利用周圍環(huán)境資源生成教育活動。 在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應(yīng)及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。充分發(fā)揮幼兒的主動性。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄。培養(yǎng)幼兒一個良好的進餐常規(guī)，教育幼兒不挑食。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是能力稍弱的孩子。 二、工作重點 保育工作 每天做好清潔、消毒、通風工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。 篇三：幼兒園大班保育計劃 一、班級情況分析 本學期主要由劉雅琴、胡小蘭、楊菊花三位老師負責大二班的工作，我主要負責語言、社會、奧爾夫、數(shù)學方面的教學，胡小蘭負責識字、科學、藝術(shù)、健康方面的教學，楊老師負責班級的保育保健工作，本班孩子的學習基礎(chǔ) 較差，學習能力有待加強，孩子在自控能力及大擔、完整地表達方面還有所欠缺。 （五）在組織活動中，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。觀察幼兒每天的大便并做好記錄。 （四）認真配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作。堅持早、午、離園時的檢查工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應(yīng)變能力。確保幼兒安全。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。 （二）幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動。 5．認真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒，因為幼兒從家庭走進幼兒園的第一步是最困難的，幼兒情緒不穩(wěn)定會對幼兒園、老師產(chǎn)生抗拒感。逐步進行幼兒常規(guī)教育，教幼兒如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說話要保持安靜。幼兒進了幼兒園很多物品都是相同的，例如；書包、被子、衣服等。學做一些力所能及的事。提醒幼兒多喝開水，學會節(jié)約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。 2．幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)