小學班主任個人先進事跡材料-wenkub
2023-05-11 03:37:07 本頁面
【正文】 各司其職，各盡其責。值得慶幸的是，我認真、負責的工作態(tài)度給孩子樹立了良好的行為榜樣，也形成了無形的動力，我的孩子都能按 時到校，學習和各項工作都能認真對待、全力以赴。 在多年的工作中， 我每天早上總是第一個到教室，打開門窗，等候孩子們的到來，放學后一定到教室看一下才安心地回家?！睋伟嘀魅我詠?，我就像慈母一樣無微不至的關心呵護每一個學生。多次被評為鄉(xiāng)級優(yōu)秀教師。小學班主任個人先進事跡材料 第一篇：小學班主任個人先進事跡材料 本人自 2021 參加工作以來，一直戰(zhàn)斗在教育第一線，并且一直擔任班主人工作。 作為一個班主任教師，若沒有博大的愛心、足夠的耐心、強大的責任心和無私地奉獻精神是萬萬不行的。不管在哪里，作為班主任的我，愛每一個學生，并針對每一個學生的個性差異因材施教，從沒有放棄一個學生，所教過的每一個班級都是枝繁葉茂，碩果累累。當其他老師有事或者自習課上，我自愿和學生泡在一起，帶著他們讀書、學習；課間十分鐘、課外活動總是和學生一起活動。由于班級形成了這種積極向上、做事全力以赴的氛圍，我所教的班級各科成績在同年級中都能遙遙領先，各種活動也總是榜上有名?；顒雍筮M行總結，談一談得失，為以后在搞活動積累經驗。 四、根據班級情況，開展豐富多彩的主題班會。十年來我把自己對教育事業(yè)的無限忠誠、極大熱愛都融溶于實際工作之中，以校為家，兢兢業(yè)業(yè)。多年 來自己一直都是這樣做的。 二、以身作則，無私忘我，做學生的表率。游戲或者聊天；衛(wèi)生和孩子一起搞，門窗板凳、衛(wèi)生工具和孩子們一起維修；學校、班級搞活動，我堅持陪著孩子，一期經受嚴寒酷暑，一起享受成長帶來的煩惱和快樂。 三、注意培養(yǎng)學生干部獨立工作能力，形成奮發(fā)向上、團結友愛的班集體。通過一段時間的訓練，班干部的工作能力自然提高了。 我毎接手一個班級之后，首先會對班級的總體情況進行細心觀察、了解，發(fā)現問題、分析問題成因，再根據這些實際情況及時召開班會、班委會，然后在班級開展有針對性的主題活動，在活動中受到教育，得到啟發(fā)，形成良好的學風、班風。由于工作努力，也取得了點滴成績。 一、對學生傾注慈母般的愛心 “班級就是個大家庭，班主任是家長，每個學生都是家庭中的子女。現已三十多歲的學生王濤在去年教師節(jié)給我發(fā)的短信中說：“劉老師，多年來你愛生視如己出，現在仍在教學第一線勤勤懇懇的工作著，這是孩子們的福氣，相信多年以后，他們也會像我們一樣愛您。 二、以身作則，無私忘我，做學生的表率。游戲或者聊天；衛(wèi)生和孩子一起搞，門窗板凳、衛(wèi)生工具和孩子們一起維修；學校、班級搞活動，我堅持陪著孩子，一期經受嚴寒酷暑，一起享受成長帶來的煩惱和快樂。 三、注意培養(yǎng)學生干部獨立工作能力，形成奮發(fā)向上、團結友愛的班集體。通過 一段時間的訓練，班干部的工作能力自然提高了。 我毎接手一個班級之后，首先會對班級的總體情況進行細心觀察、了 解，發(fā)現問題、分析問題成因，再根據哲學實際情況及時召開班會、班委會，然后在班級開展有針對性的主題活動，在活動中受到教育，得到啟發(fā)，形成良好的學風、班風。有老師笑著說，這不是把我們 **老師叫老了么？她卻平靜地說：隨他們吧！這沒什么。這一回，既為難了學校，又難倒了學前班學生家長。 **老師把自己想任一年級班主任的想法說出來后，許多家長開始猶豫不決了，有的干脆把孩子送到了附近的幼兒園。家長們感到十分為難。她便開始用親情轉移的辦法，幫助孩子能脫離家長、獨立上課，課堂課間總跟這個孩子泡在一起，大多時間還把他抱在懷里，連孩子上廁所，自己都要親自帶領。 第五篇：小學班主任先進事跡 小學班主任先進事跡 xxx 現擔任 xx 小學五年四班的班主任，她是學校工作構架的一根支柱，是讓那些桃李芬芳、幼苗健康成長的辛勤園丁，是人類靈魂工程師中的排頭兵。在學校藝術節(jié)上，她班也會展現出多才多藝的學生、新穎的文藝節(jié) 目。這樣既可以減輕宣傳委員的工作，又調動
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1