新學期班主任會議講話稿-wenkub
2023-05-10 23:46:30 本頁面
【正文】 德教育和學生管理工作的主要實施者，是中小學生健康成長的引領者，班主任要努力成為中小學生的人生導師。第一個工人干著干著就不耐煩了，“反正又不是我住的，費那么大的勁干嘛”，于是他加快速度，草草完工，房子看起來搖搖欲倒。第二個工人仍然認認真真地干著老本行，一切沒有變化。 只有在工作中注入自己的喜愛和快樂，事情才會向更美的方向發(fā)展。它一生的年齡可達 70 歲。它的翅膀變得十分沉重，因為它的羽毛長得又濃又厚，使得飛翔十分吃力。老鷹首先用嘴擊打巖石，直到完全脫落。 5 個月后，新的羽毛長出來了 ,老鷹開始飛翔。 其實作為班主任：你給自己定位什么，你就能得到什么，定位能決定人生，定位能改變命運。所以，班主任選好成長的方向一定要正確。 問題不是問題，對待問題的態(tài)度才是問題。 案例： 孔子“薄責于人”的故事 有一次，孔子的得意門生顏回在街上看到一個買布的人和賣布的人在吵架，買布的大聲說：“三八二十三，你為什么收我二十四個錢？” 顏回上前勸架，說：“是三八二十四，你算錯了，別吵了?？鬃訂柮髑闆r后，對顏回笑笑說：“三八就是二十三嘛，顏回，你輸了，把帽子給人家吧！” 顏回心想，老師一定是老糊涂了。 孔子的這種精神就是寬容他人的典型。 快樂來自于研究 蘇霍姆林斯基說：“如果你想讓老師的勞動能夠給老師帶來一些樂趣使天天上課不至于變成平淡乏味的義務，那就得引導每一位老師走上研究這條幸福的路上來” 學科 教材研究 學者型教師 教法與學法研究 智慧型老師 關注學生成長 有靈魂的老師 快樂來自于合作 和什么樣的人在一起，就會有什么樣的人生 第四，勤于筆耕，不斷反思，認真學習，超越自己。 “三心”就是：愛心、恒心和上進心。退一步說，就算你經(jīng)過努力也沒有考上高中，沒有考上理想的學 我相信，每一個有夢想的老師，只要用心思考，用腳行走，就一定能讓每一個生命都在教室里開花！老師們，讓我們一起朝著這個美好的愿景出發(fā)，堅守心中的寧靜，我們一定能成為最幸福的教師，我們的孩子一定能成為最快樂的自己。 例： 蓋房子的故事 三個蓋房子的工人，他們現(xiàn)在正各自蓋一間房子。 三年之后，第一個工人失業(yè)了，沒人再聘請他。敷衍或消極地對待工作，成績永遠不可能出色；只有在工作中 注入自己的喜愛和快樂，事情都會向更美好的方向發(fā)展。 班主任應有的心態(tài)： 既然干著不幸福，不干你就幸福嗎？ 你是事事等著領導安排還是向獵豹一樣主動出擊？ 遇到困難你是抱怨還是牢騷滿腹還是以積極的心態(tài)應對？ 例：老鷹的故事 老鷹是世界上壽命最長的鳥類。它的嘴變得又長又彎，幾乎碰到胸膛。它必須努力地飛到山頂 ,在懸崖上筑巢 ,停在那里 ,不得飛翔。當新的指甲出來后，它便把羽毛一根一根 的拔掉。 大多數(shù)人想改造這個世界但很少有人想過改變自己 托爾斯泰 想要散布陽光于世界首先自己內(nèi)心必須陽光 要發(fā)展學生必須先發(fā)展自己。 怨天有人的人幸福感指數(shù)最低。 犯錯是學生成長過程中的正常行為，是成長的需要。 班主任要記住：對學生三分教育七分等待，要有“宗教家”的情懷 人們總是盯著得不到的東西而忽視了那些已經(jīng)得到的東西?！? 于是，兩人一起去找孔子。”。 快樂來自于不斷地學習，做個有準備的人 一個人成功的秘訣就兩個字：堅持 一要任事要思考，二要做好每一天的計劃，學歷代表過去；能力代表現(xiàn)在；學習力代表未來。讓同行和后來者少走彎路，讓自己早日成熟，由于自己的“省”，我們便可以更快地成長！ 一則”就是一條教育原則：充分尊重學生！ “二感”就是作為班主任的責任感和使命感。 努力是一種人生態(tài)度，一種最重要的人生態(tài)度，這種人生態(tài)度，需要我們每一天都堅持，將來，我們必將因此受益。班主任作為學校基層最直接的指揮員，一是要抓好開學工作，二是要抓好班級全層的管理工作。周五的時間各班級召開第一次班會，講清新學期的學習要求、班級常規(guī)、學校常規(guī)等方面的要求，講清學生即將要遇到的困難，比如高一面臨分科、高二面臨進入緊張的高三，而高三面臨高考等方面，告誡學生學會正確面對，怎么樣更輕松的迎接接下來的學習生活，說實在的很多學生其實是很萌的，需要我們的班主任老師及時的指導，學生方可輕松很多。安全教育其實我們時常都在抓，并且現(xiàn)在對小學生的教育里面已經(jīng)聽見了生命教育，當然我們作為高中學校，強調(diào)學生的生命教育更是重中之重，要使學生圍繞生命重視安全、凸顯安全意識。衛(wèi)生也是文明的一項重要標志。計劃里要將德育目標、教學目標、活動安排、具體舉措都安排想象到位，這樣我想這樣本期班級管理的工作才能有計
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