【正文】 行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，使環(huán)境與幼兒互動?；顒又欣蠋熞皶r的發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點并給予鼓勵。 ，引導(dǎo)幼兒將在家中的有趣的事情講給大家聽， 的每周一詩活動和點前談話活動，擬定幼兒感興趣的話題，鼓勵幼兒進行交流。在活動中強化規(guī)則的意識。 。我們還將緊緊圍繞幼兒園提出的“播種習(xí)慣，收獲人生”這一理念，正確對待幼兒的一些不良行為，班級老師在一日活動中言傳身教，以身作則，嚴格執(zhí)行一日活動各環(huán)節(jié)的作息時間，進一步改善幼兒行為習(xí)慣，在組織活動中，老師眼中要有孩子，隨時發(fā)現(xiàn)幼兒的優(yōu)缺點，及時的給予有效的指導(dǎo)。再對《幼兒園班級管理》一書進行學(xué)習(xí)。隨時發(fā)現(xiàn)身邊老師的優(yōu)秀事跡并向她們學(xué)習(xí)。他們來自不同的家庭，生活行為習(xí)慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛，以自我為中心，對父母或祖輩的依賴性比較地強，比較難融入集體活動，沒有形成規(guī)則意識，集體活動的時候，喜 歡自由的單獨活動。 ，還要勤洗勤曬勤消毒，每次做好記錄。 ，容易受到病毒的侵擾，春季傳染病的預(yù)防格外重要。 (3)在正常情況下每天要保證幼兒戶外活動時間不少于二小時。 ，培養(yǎng)幼兒的運動興趣。 ，時刻關(guān)注幼兒安全，及時排除不安全隱患，做到預(yù)防為主，全面管理。 ，我們將為幼兒創(chuàng)設(shè)“娃娃家”，“聰明屋”、“小書屋”、“巧手樂園”、“小舞臺”等區(qū)域。 ，我們將開展互幫互學(xué)活動，引導(dǎo)幼兒看到別人的長處，改掉自己的缺點。 ，教師平時及時發(fā)現(xiàn)及時指導(dǎo)，并多給此類幼兒創(chuàng)造說話的機會，以便于教師加強指導(dǎo)。同時，小班幼 兒自我保護能力差，需要老師提前對幼兒做口頭提醒，老師也得緊跟幼兒，做到眼到、口到、手到。本學(xué)期我班將根據(jù)幼兒園的要求，重點進行生活能力的培養(yǎng)，我們將根據(jù)“幼兒日常行為規(guī)范”講衛(wèi)生、學(xué)做事的要求，利用小詩歌、故事、游戲、歌曲等形式，讓幼兒熟悉漱口、洗手、午睡、加點、如廁等生活活動的要求，幫助幼兒形成良好的習(xí)慣。 ，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。認真學(xué)習(xí)分析幼兒園班級的管理方法，尤其針對要 了解小班幼兒的發(fā)展特點，重點學(xué)習(xí)班級的常規(guī)管理，使剛?cè)雸@的小班幼兒的常規(guī)有一個良好的開端，以盡快地速度走入正規(guī)，進入正常的教育教學(xué)活動。努力做到愛崗敬業(yè)，無私奉獻，積極主動的參加上級和幼兒園組織的各項活動，使自己成為讓領(lǐng)導(dǎo)認可、同事贊揚、幼兒喜愛、家長滿意的好老師。孩子們還存在動手意識弱、動手能力差和依賴性強以及缺乏交往技巧、語言表達弱等不足。 2021年幼兒園班務(wù)工作計劃 5 篇精選篇二 新的一學(xué)期開始了，我們又迎來了一群天真活潑、可愛的孩子們，我們將盡心盡職，一切以幼兒的利益優(yōu)先為原則，讓入園的幼兒感到幸福、快樂健康地成長。 ，并讓家長及時了解幼兒在園的活動內(nèi)容、周教育目標(biāo)等。 ，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。 (2)愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶 。 (3)能安靜午睡，不吵醒別人 。 (2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境 (3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。 (4)學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身 體動作自由地進行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲。 (4)親近大自然，喜愛與學(xué)習(xí)愛護周圍的植物。 (5)學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。 (2)樂意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗其中的快樂。 (1)學(xué)習(xí)普通話，樂意運用語言表達自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用普通話與人交流。 (3)不 把異物放入耳、鼻、口內(nèi) 。 二、幼兒發(fā)展目標(biāo) (1)逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。以幼兒園教學(xué)工作計劃和教研計劃為依據(jù)，制定出以下的班級工作計劃： 一、班級情況分析及工作重點 這學(xué)期幼兒人數(shù) 30 人，男孩 14 名，女孩 16 名。20XX 年幼兒園班務(wù)工作計劃 [精選 5 篇 ] 第一篇： 2021 年幼兒園班務(wù)工作計劃 孩子進入中班，在生理上和心理上都是一個比較特殊的時期，和小班的時候相比較，他們會更自主，好奇心極強，喜歡參與探索性的活動，下面整合了幾篇關(guān)于幼兒園班務(wù)工作計劃的范文 ! 2021年幼兒園班務(wù)工作計劃 5 篇精選篇一 新學(xué)期開始了，這學(xué)期到目前有 30 位孩子與我們共同步入小班的生活。個別幼兒以前上過幼兒園，在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ)，但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適 應(yīng)性、語言發(fā)展等方面較弱。 (2)幼兒在輕松自然的氣氛中進餐，保持愉快情緒 。懂得不親信陌生人的道理。 (2)學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話，不隨便插嘴，能聽懂語言指令并按其行動。 (3)在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心他人。 (1)在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。 (1)在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。 三、教育教學(xué)工作。 ，提高生活自理能力，做到生活有序。 (4)培養(yǎng)良好的進餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。 (3)學(xué)會用語言表達自己的意愿 。 ，做到學(xué)習(xí)有序。 ，為家長提供了充分參與、互動的機會，增進教師與家長之間的交流。為 了盡快讓幼兒適應(yīng)集體生活，培養(yǎng)幼兒各項常規(guī)活動及提高幼兒的各種能力，本學(xué)期我們將在《綱要》精神和《園務(wù)計劃》的引領(lǐng)下，確定并統(tǒng)一新學(xué)期班級工作目標(biāo)、教育思想，在各方面達成共識。還有的孩子在入園初期情緒比較穩(wěn)定，在新奇感過后，出現(xiàn)了嚴重的哭鬧現(xiàn)象等等??為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力，團結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進步。 ，加大學(xué)習(xí)力度，將所學(xué)的知識運用到自己的實際工作中。 ，我班教師將根據(jù)本班幼兒的實際情況及自己的需要有目的的選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容進行學(xué)習(xí)，并將所學(xué)的知識運用到實際工作中去。首先，我們將通過多種形式，讓幼兒清楚的了解集體活動的要求和規(guī)則，并對幼兒嚴格要求，使幼兒形成自覺的習(xí)慣，使班級的集體活動有序的開展。 。 (三 )創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境，提高幼兒的語言表達能力。 (四 )搞好班級的特色活動。 。發(fā)動幼兒家長搜集和制作游戲材料，及時更換，引導(dǎo)幼兒在活動中探索創(chuàng)新。 ，嚴格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。 (1)靈活組織適合小班幼兒的戶外活動。 (4)重視幼兒的心理健康教育。 (1)我們將通過各種渠道向家長宣傳傳染病的預(yù)防工作，使家長更好的配合我們的工作。 2021年幼兒園班務(wù)工作計劃 5 篇精選篇三 新的一學(xué)期開始了，我們又迎來了一群天真活潑、可愛的孩子們，我們將盡心盡職，一切以幼兒的利益優(yōu)先為原則，讓入園的幼兒感到幸福、快樂健 康地成長。孩子們還存在動手意識弱、動手能力差和依賴性強以及缺乏交往技巧、語言表達弱等不足。努力做到愛崗敬業(yè)，無私奉獻，積極主動的參加上級和幼兒園組織的各項活動，使自己成為讓領(lǐng)導(dǎo)認可、同事贊揚、幼兒喜愛、家長滿意的好老師。認真學(xué)習(xí)分析幼兒園班級的管理方法 ，尤其針對要了解小班幼兒的發(fā)展特點，重點學(xué)習(xí)班級的常規(guī)管理，使剛?cè)? 園的小班幼兒的常規(guī)有一個良好的開端，以盡快地速度走入正規(guī)，進入正常的教育教學(xué)活動。 ，幫助 幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期我班將根據(jù)幼兒園的要求，重點進行生活能力的培養(yǎng)，我們將根據(jù)“幼兒日常行為規(guī)范”講衛(wèi)生、學(xué)做事的要求，利用小詩歌、故事、游戲、歌曲等形式，讓幼兒熟悉漱口、洗手、午睡、加點、如廁等生活活動 的要求，幫助幼兒形成良好的習(xí)慣。同時，小班幼兒自我保護能力差，需要老師提前對幼兒做口頭提醒，老師也得緊跟幼兒，做到眼到、口到、手到。 ，教師平時及時發(fā)現(xiàn)及時指導(dǎo)，并多給此類幼兒創(chuàng)造說話的機會，以便于教師加強指導(dǎo)。 ，我們將開展互幫互學(xué)活動，引導(dǎo)幼兒看到別 人的長處，改掉自己的缺點。 ，我們將為幼兒創(chuàng)設(shè)“娃娃家”，“聰明屋”、“小書屋”、“巧手樂園”、“小舞臺”等區(qū)域。 ，時刻關(guān)注幼兒安全，及時排除不安全隱患，做到預(yù) 防為主，全面管理。 ，培養(yǎng)幼兒的運動興趣。 (3)在正常情況下每天要保證幼兒戶外活動時間不少于二小時。 ，容易受到病毒的侵擾，春季傳染病的預(yù)防格外重要。 ，還要勤洗勤曬勤消毒，每次做好記錄。幼兒的安全教育主要以日常教育為主、與教學(xué)活動結(jié)合，使每個幼兒都形成安全的意識和防范的基本能力。 (八 )建家園聯(lián)系的橋梁 家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。我們將選擇一些家長關(guān)心的問題刊登出來，讓家長了解科學(xué)育兒知識和家庭教育經(jīng)驗，發(fā)揮宣傳欄的作用。 ，邀請家長來班級參加活動，我們將在十月一開展“寶寶動手能力的展示”活動，元旦節(jié)開展“親子游戲”活動。 2021年幼兒園班務(wù)工作計劃 5 篇精選篇四 新學(xué)期開始了，我們迎來了小班的孩子，根據(jù)小班孩子年齡特點，結(jié)合本班幼兒的發(fā)展實際情況。制定本班升旗活動計劃。 間操時，幼兒能正確的小手搭肩膀，有秩序的到達操場。根據(jù)幼兒愛模仿、愛重復(fù)的年齡特點。比賽中，為幼兒加油。 三、藝術(shù)節(jié)及其他大型教育活動 四、家長工作 充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通。讓家長更好的了解幼兒在園情況。在以后的工作中會不斷改進，不斷完善。 二、具體工作的目標(biāo)和要求： 在本學(xué)期，我們中二班的工作將根據(jù)本園的工作安排，深入 貫徹兩級《綱要》的精神，認真實施新課程改革方案。通過談話、兒歌、故事、游戲、觀察等手段，開展各種活動，使幼兒在各個領(lǐng)域的融合中獲話得更好的發(fā)展。 (1)堅持每天引導(dǎo)幼兒高興入園的，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并能主動有禮貌的打招呼。 分享閱讀與一日生活有機結(jié)合： 尊重幼兒的年齡特點，通過談話、兒歌、故事、游戲、觀察等手段開展各種活動。 (2)定時召開家長會，向家長匯報幼兒的成長過程。搞好幼兒查體和季度測量，并及時將測查結(jié)果反饋給家長 。 認真做好班級物品安全，發(fā)現(xiàn)問題及時上報并及時修理，做到預(yù)防于末然，班級物品定期清點，做到人走燈滅。通過平時對幼兒的觀察，我們對幼兒在身體、認知、社會性三方面進行三大領(lǐng)域的分析： (一 )身體發(fā)展方面：在老師有意識的培養(yǎng)及不斷提醒下，幼兒大致上養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。能保持個人衛(wèi)生及周圍環(huán)境衛(wèi)生。 自我保?。河變壕邆淞顺醪降淖晕冶Ｗo能力，知道一些處理日常生活中有可能出現(xiàn)的緊急情況的簡單辦法。能用感官直接感知和記住周圍常見的事物和現(xiàn)象，有一定的形象思維能力。 在去年實施的學(xué)習(xí)及區(qū)角活動中，孩子們的個性品質(zhì)得到了進一步的提高，求知欲旺盛，各 方面技能在幼兒原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。活動中完成任務(wù)速度慢，遇到困難容易畏縮，不能堅持到底。 游戲活動中還有個別糾紛現(xiàn)象，自行解決的能力有限。 二、班級工作主要目標(biāo)： (一 )幼兒生活管理目標(biāo) 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣。 培養(yǎng)幼兒坐、立、行等的正確姿勢。 知道不同的食物有不同的營養(yǎng)素，身體需要不同的營養(yǎng)素的道理。各種基本動作協(xié)調(diào)、準確、靈敏，有一定的耐力和速度，姿勢正確。能夠根據(jù)文學(xué)作品所提供的想象線索，聯(lián)系個人已有的經(jīng)驗擴展想象，并創(chuàng)造性地進行表達。 (3)愿意嘗試使用多種材料、工具和方法進行拼裝、拆卸、制作和繪畫，有初步的想象力和創(chuàng)新力，體會成功的快樂。 (3)對事物變化發(fā)展的過程感興趣，喜歡探究、操作、實驗，積極嘗試用多種認知方法發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。 在成人指導(dǎo)下能遵守社會公共秩序，體驗認識人與人之間相互交流的重要和快樂，能察覺到他人的情緒和需要，作出合適的反應(yīng)。 (3)保證與家長經(jīng)常溝通，向家長積極宣傳正面教育孩子的方法及科學(xué)育兒知識。介紹大班年齡段在各方面的發(fā)展目標(biāo)及幼小銜接方面的注意事項，希望得到家長的積極配合，使班級工作得以順利進行。為開展好本學(xué)期工作，故計劃如下： 一 .教學(xué)方面： ： 本學(xué)期，我們又更換了一套建構(gòu)式教學(xué)。在這種情境化的、生活化的、多元互動的學(xué)習(xí)共同體中，幼兒受學(xué)習(xí)共同體的激發(fā)而產(chǎn)生行動，又以自身的行動去影響學(xué)習(xí)共同體，幼兒與學(xué)習(xí)共同體融合為一個有生命力的整體。我班自小班以來一直運用蒙氏的教育理念及兒童觀對孩子的常規(guī)進行培養(yǎng)，得到了較好的效果。 二 .家長工作的開展 這是上學(xué)期我們班做的比較薄