新教師培訓學習心得體會★-wenkub
2023-05-07 04:53:16 本頁面
【正文】 有通過反復的學習和領悟，才能真正成長成為一名合格的人民教師。 七、 EEPo（有效教育）的示范 培訓學習的最后一天下午進行的是 EEPo 的教學展示。 開拓進取，與時俱進 —— 要跟上工作的步伐。張金老師的教育教學經(jīng)驗是豐富的，給了我們很好的指引；同時，張金老師的知識是淵博的。而以上史森林老師所說的這些也正是我們?nèi)鄙俚暮妥顟搶W習的。接著，史森林老師進行了生動的演講。在為期兩天的培訓學習中，聆聽了教育局局長史森林和教育局張金老師的精彩授課，及培訓學習中各校優(yōu)秀教師的報告和對EEPo 教學的簡單說課。他們以自身的經(jīng)驗和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染和深深的理論引領，每一天都能感受到思想火花的沖擊。主講內(nèi)容分為三個方面： 一、致青年教師 責任心 事業(yè)心 注意方式方法 二、對新教師的兩建議 熱愛教育事業(yè) 盡快適應工作 三、致青年教師的十九點忠告 不要遲 到； 學會忍耐、切勿浮躁； 學會原諒他人； 不怕失敗、不怨天尤人； 學會控制自己，不把情緒帶入課堂（不情緒污染）； 尊重老教師； 盡職盡責，任勞任怨；做快樂教師，不做工作的奴隸等等。所以我們應該永不止步的學習學習再 學習。此次培訓學習的內(nèi)容也是豐富的，我想，對于張金老師的精神，只用只字片語是無法表達完的，那么我就談談令我印象深刻的幾點吧。 合作意識 —— 少計較多寬容。各學校代表的教學展示及老師們的發(fā)言講話，也使我受益匪淺，之后張金老師的點評總結，更是令我對許多疑問得到了解決和啟發(fā)，使我對教育與 EEPo（有效教學）又有了一個新的認識。 “教育是一個不完整的人帶著一群不完整的人走向完整的過程。在新課程改革理念的指引下，首先，教師是文化的傳遞者。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。作為教師，不僅具有一定的專業(yè)水準，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識。在備課過程中，需要研讀教材，確定教學內(nèi)容和目標，教學方法及場地，而備學情常常被許多新教師所忽略，常會造成控制不住課堂的尷尬局面，因此備好學情是良好教學的重要方面，也是我在一學期教學中最關注的環(huán)節(jié)。對于 新教師而言，課后及時反思并加以改正，是教學不斷成長的重要途徑，在教學后，應該審視自己的教學是否符合學生實際接受水平，是否激發(fā)學生的學習興 趣，是否以學生的自我發(fā)展為本等。以前總以為搞繼續(xù)教育沒有學到什么新知識，所以總覺著耽誤時間，不如讀讀書，備備課。過 去，我們常說：“要給學生一杯水，教師就得有一桶水。在教學中，我會努力去工作，豐富自己，讓自己成為學生學習的引導者、促進者。他們 以自身的經(jīng)驗和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染和深深的理論引領，每一天都能感受到思想火花的沖擊。主講內(nèi)容分為三個方面： 一、致青年教師 責任心 事業(yè)心 注意方式方法 二、對新教師的兩建議 熱愛教育事業(yè) 盡快適應工作 三、致青年教師的十九點忠告 不要遲到； 學會忍耐、切勿浮躁； 學會原諒他人； 不怕失敗、不怨天尤人； 學會控制自己，不把情緒帶入課堂（不情緒污染）； 尊重老教師； 盡職盡責，任勞任怨；做快樂教師，不做工作的奴隸等等。所以我們應該永不止步的學習學習再學習。此次培訓學習的內(nèi)容也是豐 富的，我想，對于張金老師的精神，只用只字片語是無法表達完的，那么我就談談令我印象深刻的幾點吧。 合作意識 —— 少計較多寬容。各學校代表的教學展示及老師們的發(fā)言講話，也使我受益匪淺，之后張金老師的點評總結，更是令我對許多疑問得到了解決和啟發(fā)，使我對教育與 EEPo（有效教學）又有了一個新的認識。 “教育是一個不完整的人帶著一群不完整的人走向完整的過程。這些都使我加深了對班主任工作的認識，也堅定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們這片充滿希望的熱土的信心。在一所農(nóng)村小學教學，班主任工作也相應的有所難度，各種條件的限制交通的閉塞，家長意識不夠好，家長對教育的不理解，使我們的工作增添了很多的難度。我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務。 四、積極推動課程改革，做課程改革的實踐者。這樣就要更加注重班主任工作，
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