新教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)★-wenkub
2023-05-07 04:53:16 本頁(yè)面
【正文】 有通過(guò)反復(fù)的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟，才能真正成長(zhǎng)成為一名合格的人民教師。 七、 EEPo（有效教育）的示范 培訓(xùn)學(xué)習(xí)的最后一天下午進(jìn)行的是 EEPo 的教學(xué)展示。 開(kāi)拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn) —— 要跟上工作的步伐。張金老師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是豐富的，給了我們很好的指引；同時(shí)，張金老師的知識(shí)是淵博的。而以上史森林老師所說(shuō)的這些也正是我們?nèi)鄙俚暮妥顟?yīng)該學(xué)習(xí)的。接著，史森林老師進(jìn)行了生動(dòng)的演講。在為期兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，聆聽(tīng)了教育局局長(zhǎng)史森林和教育局張金老師的精彩授課，及培訓(xùn)學(xué)習(xí)中各校優(yōu)秀教師的報(bào)告和對(duì)EEPo 教學(xué)的簡(jiǎn)單說(shuō)課。他們以自身的經(jīng)驗(yàn)和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，每一天都能感受到思想火花的沖擊。主講內(nèi)容分為三個(gè)方面： 一、致青年教師 責(zé)任心 事業(yè)心 注意方式方法 二、對(duì)新教師的兩建議 熱愛(ài)教育事業(yè) 盡快適應(yīng)工作 三、致青年教師的十九點(diǎn)忠告 不要遲 到； 學(xué)會(huì)忍耐、切勿浮躁； 學(xué)會(huì)原諒他人； 不怕失敗、不怨天尤人； 學(xué)會(huì)控制自己，不把情緒帶入課堂（不情緒污染）； 尊重老教師； 盡職盡責(zé)，任勞任怨；做快樂(lè)教師，不做工作的奴隸等等。所以我們應(yīng)該永不止步的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再 學(xué)習(xí)。此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容也是豐富的，我想，對(duì)于張金老師的精神，只用只字片語(yǔ)是無(wú)法表達(dá)完的，那么我就談?wù)劻钗矣∠笊羁痰膸c(diǎn)吧。 合作意識(shí) —— 少計(jì)較多寬容。各學(xué)校代表的教學(xué)展示及老師們的發(fā)言講話，也使我受益匪淺，之后張金老師的點(diǎn)評(píng)總結(jié)，更是令我對(duì)許多疑問(wèn)得到了解決和啟發(fā)，使我對(duì)教育與 EEPo（有效教學(xué)）又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。 “教育是一個(gè)不完整的人帶著一群不完整的人走向完整的過(guò)程。在新課程改革理念的指引下，首先，教師是文化的傳遞者。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。作為教師，不僅具有一定的專業(yè)水準(zhǔn)，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識(shí)。在備課過(guò)程中，需要研讀教材，確定教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，教學(xué)方法及場(chǎng)地，而備學(xué)情常常被許多新教師所忽略，常會(huì)造成控制不住課堂的尷尬局面，因此備好學(xué)情是良好教學(xué)的重要方面，也是我在一學(xué)期教學(xué)中最關(guān)注的環(huán)節(jié)。對(duì)于 新教師而言，課后及時(shí)反思并加以改正，是教學(xué)不斷成長(zhǎng)的重要途徑，在教學(xué)后，應(yīng)該審視自己的教學(xué)是否符合學(xué)生實(shí)際接受水平，是否激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興 趣，是否以學(xué)生的自我發(fā)展為本等。以前總以為搞繼續(xù)教育沒(méi)有學(xué)到什么新知識(shí)，所以總覺(jué)著耽誤時(shí)間，不如讀讀書，備備課。過(guò) 去，我們常說(shuō)：“要給學(xué)生一杯水，教師就得有一桶水。在教學(xué)中，我會(huì)努力去工作，豐富自己，讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者。他們 以自身的經(jīng)驗(yàn)和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，每一天都能感受到思想火花的沖擊。主講內(nèi)容分為三個(gè)方面： 一、致青年教師 責(zé)任心 事業(yè)心 注意方式方法 二、對(duì)新教師的兩建議 熱愛(ài)教育事業(yè) 盡快適應(yīng)工作 三、致青年教師的十九點(diǎn)忠告 不要遲到； 學(xué)會(huì)忍耐、切勿浮躁； 學(xué)會(huì)原諒他人； 不怕失敗、不怨天尤人； 學(xué)會(huì)控制自己，不把情緒帶入課堂（不情緒污染）； 尊重老教師； 盡職盡責(zé)，任勞任怨；做快樂(lè)教師，不做工作的奴隸等等。所以我們應(yīng)該永不止步的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容也是豐 富的，我想，對(duì)于張金老師的精神，只用只字片語(yǔ)是無(wú)法表達(dá)完的，那么我就談?wù)劻钗矣∠笊羁痰膸c(diǎn)吧。 合作意識(shí) —— 少計(jì)較多寬容。各學(xué)校代表的教學(xué)展示及老師們的發(fā)言講話，也使我受益匪淺，之后張金老師的點(diǎn)評(píng)總結(jié)，更是令我對(duì)許多疑問(wèn)得到了解決和啟發(fā)，使我對(duì)教育與 EEPo（有效教學(xué)）又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。 “教育是一個(gè)不完整的人帶著一群不完整的人走向完整的過(guò)程。這些都使我加深了對(duì)班主任工作的認(rèn)識(shí)，也堅(jiān)定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們這片充滿希望的熱土的信心。在一所農(nóng)村小學(xué)教學(xué)，班主任工作也相應(yīng)的有所難度，各種條件的限制交通的閉塞，家長(zhǎng)意識(shí)不夠好，家長(zhǎng)對(duì)教育的不理解，使我們的工作增添了很多的難度。我們面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。 四、積極推動(dòng)課程改革，做課程改革的實(shí)踐者。這樣就要更加注重班主任工作，
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