【正文】 全教育，警鐘長(zhǎng)鳴！ 家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子按時(shí)完成家庭作業(yè)，認(rèn)真批改孩子的家庭作業(yè)。前不久，出現(xiàn)了好多拐騙兒童的事件，特別是女孩子居多，家長(zhǎng)要提防，也要教育孩子。近幾周有好幾個(gè)孩子碰到、摔倒。總之，有時(shí)既氣人又笑人。家長(zhǎng)著急，在校門(mén)口和保安，或是和老師爭(zhēng)得面紅耳赤的，后來(lái)呢，孩子是經(jīng)過(guò)多方努力找到的，而 不是他鬧出來(lái)的。之所以給大家講這些，是老師和家長(zhǎng)之間要互相理解，有時(shí)候是會(huì)稍微出來(lái)晚一點(diǎn)，那也是有原因的，不要不問(wèn)青紅皂白，就在校門(mén)口破口大罵，這樣影響你的形象，一個(gè)不小心， 又傳到老師的耳朵里了，他又沒(méi)有過(guò)錯(cuò)，工作辛苦不說(shuō)，還要挨你的罵，換了誰(shuí)心里也不好受，而且他也會(huì)覺(jué)得你這個(gè)家長(zhǎng)不可理喻，實(shí)際上你又不是這樣的人，這樣一來(lái)，誤會(huì)自然而然就產(chǎn)生了。做任何事情，家長(zhǎng)不要總是先講好報(bào)酬，以免孩子形成做每件事情都要討價(jià)還價(jià)的壞習(xí)慣。 要注意鼓勵(lì)和批評(píng)對(duì)孩子的影響，盡量多鼓勵(lì)少批評(píng)，有兩個(gè)極端要指出，我們有的家長(zhǎng)喜歡攀比，老夸別人的孩子什么什么好，要注意這樣肯定會(huì)挫傷自己孩子的自信心，而有的家長(zhǎng)喜歡夸大自己孩子的優(yōu)點(diǎn)，造成孩子驕傲，人際關(guān)系差，哪一天被別 人比過(guò)了就小心眼或者想不開(kāi)，這也要不得。這是幫助孩子們學(xué)習(xí)語(yǔ)言、訓(xùn)練記憶能力、培養(yǎng)表現(xiàn)能力的好方法。有了在生活中自主識(shí)字的途徑、方法，培養(yǎng)孩子的識(shí)字興趣和主動(dòng)識(shí)字習(xí)慣就輕松了。教孩子正確使用橡皮擦，一只手把本子按住，一只手來(lái)回輕輕擦，避免將本子擦破，而且必須將痕跡擦干凈！ 閱讀習(xí)慣。大家都知道，現(xiàn)在的教材對(duì)學(xué)生的要求很高，就寫(xiě)字來(lái)說(shuō)，不僅要寫(xiě)準(zhǔn)在四線(xiàn)格中的位置，還要把字寫(xiě)美觀。這一個(gè)多月時(shí)間我們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)任務(wù)就是學(xué)好拼音，家長(zhǎng)一定要讓孩子在家中多讀，多練，老師布置的讀的作業(yè)一定要保質(zhì)保量地完成。家長(zhǎng)在接送孩子的路上與孩子聊聊學(xué)校里的情況，一來(lái)聽(tīng)聽(tīng)孩子在校的表現(xiàn)，二來(lái)培養(yǎng)孩子的說(shuō)話(huà)能力，為以后寫(xiě)話(huà)奠定基礎(chǔ)。這就需要我們?cè)谂c孩子交談時(shí)要注意自己的說(shuō)話(huà)與聽(tīng)話(huà)的方式，給孩子樹(shù)個(gè)好榜樣。特別是 讓孩子知道課間要先去廁所，做好課前準(zhǔn)備再玩。（周 五、周六適當(dāng)安排時(shí)間給孩子上網(wǎng)，看少兒節(jié)目，但不能看長(zhǎng)時(shí)間的電視連續(xù)劇。有一次，班上一個(gè)男孩臉蛋紅撲撲的，很不自在，可能是覺(jué)得我是個(gè)女老師，有點(diǎn)不好意思來(lái)找我，旁邊一個(gè)孩子才來(lái)告訴我，某某同學(xué)想拉粑粑沒(méi)有紙，已經(jīng)憋了很久了。 在此提醒一下家長(zhǎng)，（還有個(gè)別孩子沒(méi)有帶毛巾，）每天要檢查孩子的餐具，有時(shí)太忙了，可能也有忘記給孩子洗餐具的時(shí)候，這可以理解，但是孩子在學(xué)校里他會(huì)覺(jué)得很尷尬的，又不好意思給老師說(shuō)，人家都在排隊(duì)了，他只好在那里哭，才能引起老師的注意。以后家長(zhǎng)盡量不要讓孩子太早來(lái)學(xué)校。二是，有的孩子上課在削鉛筆；寫(xiě)作業(yè)時(shí)在削鉛筆，不少同學(xué)都寫(xiě)了好多作業(yè)了，他還在削筆；經(jīng)常看見(jiàn)他在倒騰鉛筆、文具盒，卻沒(méi)見(jiàn)一支像樣的筆，很是影響學(xué)習(xí)。星期五的下午有體育大課，需要跳繩，在這一天家長(zhǎng)必須提醒孩子要帶上，否則的話(huà)，其他孩子活蹦亂跳的，他只能尷尬的看著別人?？上?，老師不是偵查員，有的“案子”破不了，只得自己想辦法。孩子基本是沒(méi)有午睡的，所以家長(zhǎng)一定要讓孩子晚上早點(diǎn)睡覺(jué)。 一、生活習(xí)慣。我會(huì)盡我所有的智慧和知識(shí)，教他們學(xué)做人，學(xué)知識(shí)，學(xué)交往。作為家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)和關(guān)注是任何人都無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。從 9 月 4 號(hào)開(kāi)學(xué)至今，孩子們有了很大的進(jìn)步，一天天在成長(zhǎng)，你們高興，我們更高興。我也殷切地希望能得到各位家長(zhǎng)更大的支持，讓孩子在家、在學(xué)校這兩個(gè)生活和學(xué)習(xí)的主環(huán)境里健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。 早睡早起，生活有規(guī)律。 生活自理能力的培養(yǎng)。由此可見(jiàn)一年級(jí)的孩子，自理能力還是比較差的，所以，一開(kāi)始家長(zhǎng)必須得幫助孩子。其次說(shuō)一下鉛筆的問(wèn)題，每天準(zhǔn)備削好的鉛筆 5 支左右。另外，一年級(jí)的孩子容易丟三落四，經(jīng)常有孩子撿到筆、橡皮卻不知道是誰(shuí)丟的，為了 讓孩子養(yǎng)成愛(ài)惜文具的習(xí)慣，家長(zhǎng)可以在孩子的筆上貼上標(biāo)簽，寫(xiě)上姓名，以便孩子丟失筆后辨認(rèn)。中午，我們要求孩子們吃飯前先洗手，然后鋪好毛巾，擺好餐具，坐在座位上安靜地等待老師叫他排隊(duì)，吃飯時(shí)保持安靜，不掉飯菜，養(yǎng)成愛(ài)惜糧食的習(xí)慣。因?yàn)樵诖蝻埖臅r(shí)間里，盡管有兩個(gè)老師在教室里，都是忙的不可開(kāi)交的，不然的話(huà)， 所有孩子的飯都打完了，他一個(gè)人沒(méi)吃，老師才能發(fā)現(xiàn)的。 要養(yǎng)成勤剪指甲、勤換衣服、勤洗澡的習(xí)慣。）特別是放長(zhǎng)假，更要幫助孩子合理安排娛樂(lè)時(shí)間。 二、 學(xué)習(xí)習(xí)慣。一年級(jí)迫切要培養(yǎng)的是孩子的傾聽(tīng)能力，現(xiàn)在的情況是，當(dāng)其他孩子回答問(wèn)題時(shí)，有些只管自己做自己的事，而不去聽(tīng)別人說(shuō)。老師也會(huì)利用課堂對(duì)孩子多進(jìn)行說(shuō)話(huà)練習(xí)，培養(yǎng)他們的口語(yǔ)表達(dá)能力。家長(zhǎng)要做好檢查、評(píng)價(jià)的工作。在這里提醒家長(zhǎng)朋友們要注意您孩子的寫(xiě)字姿勢(shì)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿寫(xiě)字，嚴(yán)格按照一寸、一尺、一拳的標(biāo)準(zhǔn)要求他們。讓孩子多讀課外書(shū)、兒童讀物等。 其次我要談?wù)劶议L(zhǎng)與老師配合的話(huà)題 堅(jiān)持每天至少抽出 20 分鐘時(shí)間與孩子交談，了解孩子一天的學(xué)習(xí)、生活情況，交談過(guò)程中注意孩子的表達(dá)是否正確，語(yǔ)句是否通順連貫，并示范性的向他介紹一天的見(jiàn)聞 ，以此培養(yǎng)孩子對(duì)生活的觀察能力和感受能力，同時(shí)訓(xùn)練孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力。 時(shí)刻注意以樂(lè)觀、積極的生活態(tài)度感染孩子，教育孩子正確地面對(duì)困難和挫折，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，學(xué)會(huì)與人合作，盡力幫助他們克服獨(dú)生子女特有的“嬌 、驕”弱點(diǎn)，培養(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì)和健全的人格品質(zhì)。我們既要看到自己孩子的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己孩子的缺點(diǎn)，一個(gè)孩子不可能樣樣比別人好，也不可能樣樣都比別人差，要和孩子溝通，真正了解孩子。如果報(bào)酬沒(méi)有了，孩子就會(huì)哭鬧，而你們?cè)跓o(wú)奈，煩躁之下就答應(yīng)了 他們的要求，久而久之便助長(zhǎng)了孩子任性的性格！ 接送孩子的問(wèn)題。 我要特別表?yè)P(yáng)的是唐海峰的爺爺和潘浩聰?shù)陌职帧Ｎ覀儼嗌吓撕坡斖瑢W(xué)就出現(xiàn)了一次這樣的情況。 一般情況下，放假之前學(xué)校都會(huì)發(fā)給學(xué)生的溫馨提示單，上面作了詳細(xì)的說(shuō)明，請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀。主要是下課后自由休息時(shí)，跑的過(guò)程中摔倒了，孩子畢竟是好動(dòng)的，雖然老師經(jīng)常教育提醒，但還是有些孩子忍不住要出去跑，所以也請(qǐng)家長(zhǎng)在家中對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。另外，私自下河洗澡，給我們帶來(lái)了太多的血的教訓(xùn)，學(xué)校是三聲五令，可還是防不勝防，給不少的父母留下了永遠(yuǎn)的傷痛。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，及時(shí)糾正。 談?wù)劶议L(zhǎng)跟班主任，科任教師，學(xué)校工作人員交流溝通和理解尊重的問(wèn)題。可想而知，老師得操多少心，不管怎么講，沒(méi)有功勞也有苦勞吧，作為老師不敢有什么奢望，贏得家長(zhǎng)最起碼的尊重總是應(yīng)該的吧。 有了尊重和理解，一切都會(huì)迎刃而解。 還有一群人，他們也在默默的保護(hù)著孩子們 —— 校園保安。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母，也希望你們的孩子都能成人成才。請(qǐng)家長(zhǎng)放心，老師會(huì)保密的。 以上內(nèi)容竟可能地想到周全，請(qǐng)各班主任教師根據(jù)本班情況將內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)刪減或補(bǔ)充?！耙磺袨榱撕⒆?，為了孩子的一切！”這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)，也是最終歸宿點(diǎn)。 二、班級(jí)基本情況： 首先介紹我班基本情況：本班學(xué)生 45 人，男 30 人、女 15 人。其中語(yǔ)文老師是風(fēng)姿卓若的張彩麗，英語(yǔ)老師是年輕漂亮的劉九千，數(shù)學(xué)老師是老氣橫秋的我，我們這三位老師同時(shí)教學(xué)四三班和四四班的語(yǔ)文數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。生活老師是富有愛(ài)心的易長(zhǎng)玉老師 —— 一日三餐兩覺(jué)都陪護(hù)著學(xué)生、把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子，把自己當(dāng)做孩子的媽媽。進(jìn)入本學(xué)期以來(lái)，孩子們懂事了許多，愛(ài)心增強(qiáng)了，孝心也增強(qiáng)了，成績(jī)也提高了，各方面都比以前有很大的進(jìn)步。大家都想嘗試管理的滋味，躍躍欲試。班級(jí)重視學(xué)生一日常規(guī)管理和課堂教學(xué)常規(guī)管理，課堂常規(guī)強(qiáng)調(diào)課前準(zhǔn)備、坐姿端正、聽(tīng)課專(zhuān)心、討論參與、發(fā)言積極、作業(yè)工整等幾方面。愛(ài)是能播種，能傳遞的，傳遞的是正能量，付出愛(ài)就能收獲愛(ài)。另外利用課間、午間或睡覺(jué)前的時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)，補(bǔ)缺補(bǔ)差，力爭(zhēng)學(xué)生逐漸提高。廣大家長(zhǎng)正是信任我們的學(xué)校才敢把孩子交給我們。目前來(lái)說(shuō)，由于學(xué)校重視管理，班級(jí)落實(shí)到位，我校已經(jīng)成為宿州市的平安校園，受到市區(qū)教育局的肯定和社會(huì)的廣泛認(rèn)可。 共同進(jìn)步，成績(jī)顯著。閱卷教師學(xué)校統(tǒng)一組織非授課教師密封閱卷?？己隧?xiàng)目很多，從早晨的晨練，上午的課間操以及上下午各一次的眼保健操，早中晚三餐和 午間、晚上兩覺(jué)還有全天候的安全衛(wèi)生、文明禮儀、紅領(lǐng)巾佩戴，這面班級(jí)循環(huán)流動(dòng)紅旗就是上個(gè)月獲得的，連續(xù)幾周一直保留在這里。 5 月 26 日全校大會(huì)舉行頒獎(jiǎng)，總寢室長(zhǎng) 306季子陽(yáng)代表領(lǐng)獎(jiǎng)。全班參加美術(shù)興趣班學(xué)習(xí)的有 15 人，本學(xué)期有三名同學(xué)在“文心雕龍”杯第七屆全國(guó)新課標(biāo)書(shū)畫(huà)才藝大賽中分別獲得一二三等獎(jiǎng)，他們是一等獎(jiǎng)陳夢(mèng)瑩，作品《藍(lán)天少女》，二等獎(jiǎng)獲得者孫茹夢(mèng)，作品名稱(chēng)《春姑娘》，三等獎(jiǎng)獲得者王晨曦，作品名稱(chēng)《大辮子女孩》，獲獎(jiǎng)?wù)卟⑹苎?qǐng)參加今年七月 18 日在北京開(kāi)展的全國(guó)夏令營(yíng)活動(dòng)。體操比賽榮獲三四年級(jí)組第三名的好成績(jī)。 （ 5）良好習(xí)慣，逐漸養(yǎng)成。作業(yè)工整的同學(xué)有季子陽(yáng)、梁志潔、何通、黃吉文、黃雨露、楊凱旋、張馨、陳夢(mèng)瑩、夏子悅、胡彩新、盛楠、張龍等，他們都參加了學(xué)校舉行的優(yōu)秀作業(yè)展覽，受到校長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的好評(píng)。學(xué)生養(yǎng)成了遵守秩序、遵守紀(jì)律的好習(xí)慣，安全又文明。我也真誠(chéng)地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)而自豪。 用平和的心態(tài)去看待孩子，看到孩子的“另一半”。 幫助孩子制訂一個(gè)切合實(shí)際的目標(biāo)。在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動(dòng)，尤其孩子，他們更需要得到大人的賞識(shí)。 要學(xué)會(huì)科學(xué)地愛(ài)孩子。其次要多一點(diǎn)耐心，不要出口成臟，出手人傷。既然能答對(duì)三題，多努力一下，別的也就都會(huì)了。 正確對(duì)待表?yè)P(yáng)與批評(píng)。有情況想溝通，有建議想提出，我真誠(chéng)地歡迎家長(zhǎng)直接來(lái)找我談、找我講。要怎么看？一個(gè)要看看在班級(jí)中