【正文】 工作著。 路上，我那些同學(xué)們手里像捧著寶貝似的捧著精心為老師準(zhǔn)備的禮物。老師不也是這樣的嗎？老師為了培養(yǎng)下一代，她不知熬過多少個(gè)夜晚，也不知放棄了多少個(gè)休息日。從老師的臉上我們還不時(shí)的看見燦爛的笑容?? 教師節(jié)的禮物作文 500 字篇 8 今天是 9 月 10 日，是一個(gè)表達(dá)給老師的愛的節(jié)日。你們的想法都不錯(cuò)，不過我另外有一個(gè)想法，你們都來聽一聽！”我對(duì)大家說。 一走進(jìn)商城，我們就看見在眾多的店鋪中有一間開放式的圖書店。 老師，我尊敬的老師；明年的教師節(jié)，我就離開了這所我學(xué)習(xí)了六年的學(xué)校，離開了教了我六年的老師。他的課生動(dòng)幽默，讓同學(xué)們每次都聽得喜笑顏開；也使我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣。在每一個(gè)作業(yè)本上，在我的內(nèi)心里都充滿了老師那燦爛的微笑。在這個(gè)特殊的日子里，我想用老師教我寫的字和好詞好句組成一篇優(yōu)美的文章，獻(xiàn)給我尊敬的老師們，特別是我最喜愛的王濤老師。老師我給您 的禮物很部起眼，但這是我的心，我的愛，我對(duì)老師的祝福啊！ ~希望老師您能收下。我知識(shí)夾在縫隙里的平凡一員，老師不注意我，同學(xué)不關(guān)心我，我心里很難受。只有一瓶不起眼的野花和一封既簡單有勾人心弦的信。平凡的他就一直在那個(gè)角落里坐著。蔣老師收到禮物微笑著對(duì)我們說：“謝謝同學(xué)們！ 你們的心意我收下了，請(qǐng)大家都把這些東西拿下去吧！”我又把那支送給肖老師的花收回來，它又回到了原處 — 我的手中。”我急著問：“肖老師，為什么呢？”肖老師繼續(xù)說：“同學(xué)們的心意我先領(lǐng)了，也謝謝大家！其實(shí)大家要送給老師的禮物很簡單，那就是大家要好好學(xué)習(xí)，不要讓老師操心就可以了。我想：趕緊送花給肖老師吧。 教師節(jié)的禮物作文 500 字篇 4 20xx 年 9 月 10 日，是第 31 個(gè)教師節(jié)，為了表達(dá)我對(duì)老師的謝意，我精心準(zhǔn)備了幾朵花準(zhǔn)備送給老師。小云就悄悄溜進(jìn)教學(xué)樓，來到辦公室前。她邊走邊想起老師給同學(xué)們上課時(shí)的認(rèn)真，對(duì)同學(xué)們和藹可親，對(duì)學(xué)生從不偏心??小云頓時(shí)感動(dòng)極了 ! 記得那一次，成績一向很好的小云，因?yàn)榇中脑谝淮螠y(cè)驗(yàn)考砸了。小云早早就背著書包，一蹦一跳地向?qū)W校走去。然后在下方寫下要 送給的老師的名字，最后附上自己的姓名，裝飾封面四周，畫上花邊，看起來倒是挺絢麗多彩的。在過去的幾年里，老師們用辛勤的汗水教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，用嚴(yán)謹(jǐn)和友善讓我們懂得了做人的道理，用溫暖的雙手給我們帶來慈愛與關(guān)懷。sday， hellohappyteacher39。與玫瑰所不同的，康乃馨代表的愛表現(xiàn)為比較清淡和溫馨。 該書翔實(shí)地記載了孟子的思想、言論和事跡?，?瑙打磨光滑、圓潤，棋子手感絕佳，真皮棋盤，閑來對(duì)弈，別有一番享受。 自古以來，瑪瑙就受到人們的歡迎，古代的“七寶”之一就是瑪瑙。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是為大家收集的教師節(jié)的禮物作文 500 字 10 篇，希望能夠幫助到大家。 教師節(jié)的禮物作文 500 字篇 1 教師節(jié)馬上就要到了，教師節(jié)送導(dǎo)師禮物已不再是什么新鮮事?，旇в捎诩y帶美麗，自古就被人們飾用，出土玉器中，常見成串的瑪瑙球，以項(xiàng)飾為多。 《孫子兵法》不僅是中外各軍事院校的必讀書，也是中外著名商學(xué)院的推薦讀物。中國古代討論教育理論的重要論著，《孟子》還非常重視修養(yǎng)。 活瓷是擁有專利技術(shù)保護(hù)的健康環(huán)保陶瓷、無鉛鎘含量，其次經(jīng)常使用活瓷可以促進(jìn)人體健康，活瓷是具有獨(dú)特的工藝價(jià)值和實(shí)用價(jià)值完美結(jié)合的陶瓷。sday?” 秋風(fēng)送爽之際，我們新的學(xué)期開始了，一年一度的教師節(jié)也翩然而至。 教師節(jié)到了，懷著對(duì)老師的尊敬和感恩，我早早地開始盤算著給老師送禮物的事兒了。 翻開第二頁是一大片空白地帶，該在這里寫內(nèi)容了。突然，一陣清香撲鼻而來，小云沿著清香的方向走去。老師居然沒有批評(píng)她，而是耐心的 .教導(dǎo)她，因此小云非常感激老師。怎么才能把菊花送進(jìn)辦公室里呢 ?小云發(fā)現(xiàn)辦公室的窗沒關(guān)好，還好她班的班主任王老師的辦公桌在窗旁，她想，老師昨晚肯定又熬夜為我們批改作業(yè)，忘記關(guān)窗啦。 一大早，我看見一些書店門口有很多學(xué)生在買花，我估計(jì)他們都是送給老師的。我把花送給肖老師后，同學(xué)們一擁而上，生怕自己落下一樣，紛紛把自己精心準(zhǔn)備的禮物送給肖老師。如果每個(gè)同學(xué)都成績優(yōu)異，表現(xiàn)又好，將來都能出人頭地，肖老師就心滿意足了。 是的，教師節(jié)老師不是要收到同學(xué)們的禮物。 離教師節(jié)只有五天了，同學(xué)們的話兒就更多了，有的說給老師買衣服，有的說 給老師買書，有的說給老師買教學(xué)用具的，而只有他，還傻傻的做著，既沒有人和他商量也沒有人注意他。 老師拿起了那封信，不禁讀出聲來。在教師節(jié)這一天我想對(duì)你們說：我愛你們，更愛這個(gè)集體！我想和你們?cè)谝黄?，我不想?dāng)夾在縫隙里的孩子！我也想讓老師注意、關(guān)心我。 老師哭了，她對(duì)班級(jí)里的同學(xué)說：“這才是真正的禮物啊，這才是我想要的教師節(jié)的禮物啊。 五年前，我 還是一個(gè)年幼無知的孩子。父母給予我生命，但老師你給予了我知識(shí)，在這個(gè)特別的日子里，我十分懷念教過我的老師們，特別是王濤老師，中學(xué)生作文《教師節(jié)的禮物》。王濤老師不僅幽默，還能認(rèn)真聽取他人的意見 ，記得有一次他在講題時(shí)，有一個(gè)答案不是太準(zhǔn)確，一位同學(xué)向他提出了正確的答案后，他不僅認(rèn)真聽取，還夸獎(jiǎng)了那位同學(xué)，過去的一幕幕像電影回放一般一一浮動(dòng)在我的眼前。但是，在幾年，幾十年后的，我取得了成功，我會(huì)帶著獎(jiǎng)狀，金杯，回到我的母校來看望我尊敬的老師。來到店里，看見書架上擺滿了各種各樣的書，真是琳瑯滿目，讓我眼花繚亂。幾個(gè)同學(xué)都安靜的聚集過來，我接著說：“其實(shí)我們也可以這樣做：比如用我們參加各種比賽時(shí)取得的優(yōu)異成績，來作為這次教師節(jié)回報(bào)給老師的特殊禮物呀！你們說，怎么樣？”大家都想了想，紛紛點(diǎn)頭說好。早上，我就思考著要送什么禮物給我最敬愛的袁老師。老師病累了但還是默默地地工作著。同學(xué)們手中的禮物都包裝好了，只有我的禮物是那么的不起眼，不過我把更多的愛都送給了老師。 送好花后，我立刻走回 教室，可是心里還在想著老師桌上拿密密麻麻的教案。 一天早晨，我醒后一看臺(tái)歷，原來今天是教師節(jié)呀！今天正好放假，不用工作，我應(yīng)該去看望教過我的陳老師。我感到莫名其妙，難道我按錯(cuò)門鈴了？沒想到對(duì)方竟然問我：“你不就是林鈃嗎？”“是呀。前幾天他送給我一瓶他剛研制成功的‘青春液’。我問他們：“你們現(xiàn)在都在干什 么？”黃斯琦笑瞇瞇地告訴我們：“我現(xiàn)在當(dāng)上了全國有名的服裝大樓的主任?，F(xiàn)在我國的信息已在飛速發(fā)展，居世界前列。陳老師擦了擦兩眼的淚花，接著說：“中國在你們這些精英人士的建設(shè)下一定會(huì)更加繁榮晶盛的！” 最后，我們依依不舍地分手了，并約定二十年后再相聚。愛是橋梁，能溝通師生的心靈。教師的愛是一種無私的愛，他們對(duì)學(xué)生的 愛從不求回報(bào)。教師的愛不僅是出于他們職業(yè)本身的責(zé)任和義務(wù)，教師們更是把學(xué)生看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血。教師的理智是超人的，他們對(duì)蕓蕓眾生能夠區(qū) 別對(duì)待，因人施教，做到對(duì)好學(xué)生不溺愛，對(duì)差學(xué)生不操之過急、循循善誘。 對(duì)教師的愛，學(xué)生的感觸是最真切的： 你給了我整片的星空， 好讓我自由地去來。 第二篇：教師節(jié)的禮物作文 500 字 教師節(jié)的禮物作文 500 字十篇 在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)?，F(xiàn)在教師節(jié)送導(dǎo)師禮物送什么已經(jīng)開始困擾到人們，對(duì)于這樣的節(jié)日不知道送什么禮物比較適合這樣的場合，現(xiàn)在我就為大家推薦幾件教師節(jié)送導(dǎo)師禮物給各位看客?，旇烊患y路盡顯其中，自然天成。人生最值錢的是什么 ?是智慧 !那就送一份智慧吧。粉紅色康乃馨傳說是圣母瑪利亞看到耶穌受到苦難留下傷心的淚水 ，眼淚掉下的地方就長出來康乃馨，因此粉紅康乃馨成為了不朽的母愛的象征。 教師節(jié)的禮物作文 500 字篇 2 “ Hellohappyteacher39。不知不覺地，我在歷城實(shí)小的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)迎來了第五個(gè)學(xué)年。 首先，我選了一張粉色的卡紙，對(duì)折一下，在封面上放開了一個(gè)“窗戶”，用折幸運(yùn)星的彩條紙做窗框吧，把“窗戶”的邊緣裝飾一下，在上面打個(gè)蝴蝶結(jié) 。小云正在為送什么禮物給老師以表示敬意而發(fā)著愁呢 !她絞盡腦汁，百般思量。小云眼珠子一轉(zhuǎn)，不如摘束鮮花送給老師吧 !小云精心挑選了幾朵野菊花，有黃菊、藍(lán)菊??小云捧著菊花，笑瞇瞇地走向?qū)W校?，F(xiàn)在時(shí)間很早，同學(xué)們還沒到校。 菊花插在哪里好呢 ?小云再一次掃視老師的桌面，啊 !有了 !就插在筆筒上吧 !小 云想：“菊花代表頑強(qiáng)、無私的精神，老師看見了一定喜歡 !”老師今天是 9 月 10 號(hào)教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，我雖然沒有什么貴重的禮物送給您，但我希望這束野菊花能給你帶來溫馨快樂，也希望這束野菊花能傳遞我對(duì)您深深的問候：“老師，您辛苦了”。正好這時(shí)，肖老師來了。 送完禮物后，肖老師語重心長地說：“同學(xué)們，收到你們送的禮物我很開心！請(qǐng)大家以后教師節(jié)再也不要送禮物了。 到了科學(xué)課，我又走上臺(tái)去，送了一支花給蔣老師，接著大家也把準(zhǔn)備的禮物送給蔣老師。他學(xué)習(xí)成績一般，再班級(jí)里他做在倒數(shù)第二排，他得不到老師的表揚(yáng)與關(guān)心，他得不到同學(xué)的羨慕與理睬。老師的講桌上什么禮物都有，帶包裝的，紅的綠的，新鮮極了。既不象好學(xué)生那么討您喜歡，又不詳調(diào)皮的學(xué)生惹您關(guān)注。下次我不敢說了。 教師節(jié)的禮物作文 500 字篇 6 一年一度的教師節(jié)到了，這是我小學(xué)生涯中的最后一個(gè)教師節(jié)，教師節(jié)的禮物。在這幾年里，是老師的辛勤培育，像園丁一樣澆灌，才讓我得到了知識(shí)。他那幽默的話語和流淌的文筆一直留在我的心中。也許我不是王老師最好的學(xué)生，但是在我的心中，他卻是我最尊敬的老師。 到了那天下午，我們?cè)诩s定的地點(diǎn)等待大家都到齊了，就不約而同地走進(jìn)了附近的購物商城。突然，一個(gè)同學(xué)說：“我們就買書吧，這樣老師有時(shí)遇到有不懂的知識(shí)時(shí)，就可以翻書找呀！”另一個(gè)同學(xué)搶著答道：“我們還是買手表吧，這樣老師可以看著時(shí)間上課和下課呀！”同學(xué)們七嘴八舌的議論開來，頓時(shí)書店里一下子就熱鬧起來了！ “大家都靜一靜，靜一靜。大家表現(xiàn)都很出色，這讓老師非常開心。 我思前想后，最后決定到山坡上采一束野菊花送給袁老師，我認(rèn)為野菊花雖然在花群中是一種非常不起眼的花，可是它生長在山上，能留給人們清香的味道。不一會(huì)兒，我就來到了山坡，展現(xiàn)在我眼前的是一大片野菊花，一股香味止不住地?fù)涞轿业哪樕?，我摘了一束野菊花，并且還用紅線綁好了，我?guī)е⑿ψ呦驅(qū)W校。袁老師桌前的那扇窗戶正好開著，我決定從窗戶把花送給老師。在這個(gè)感恩的季節(jié)，我一定會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)把好成績一塊兒“送”給老師。 我到了一座蘑菇形的白色房子前，按下了陳老師家的門鈴。“陳老師，原來是您呀！您怎么變得這么