【正文】 開展了英語、語言、數(shù)學、音樂、社會、健康、科學以及兒歌識字。當然這與家長的努力是分不開的。 這時候的孩子，最需要的就是在這個成長過程中，多給他們鼓勵，培養(yǎng)他們的信心，激勵他們健康快樂成長，促進孩子們更好更全面的發(fā)展，總之，一句話：有成長就有 成功，有快樂就有幸福。 經過小班的學習與生活，孩子們已經受到了一定的教育，他們與小班幼兒相比，尤其顯著的特征，我們不難發(fā)現(xiàn)，有的孩子好動缺少學習方面的興趣，特別愛玩游戲。我想，我們的目的都是一樣 —— 為了我們這群可愛的孩子。中班是幼兒身心發(fā)展的重要時期。 第 2 篇 各位家長： 大家好 !在此，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次活動。結果讓自家孩子缺少了待人的寬容，失去了更多的伙伴，也養(yǎng)成了斤斤計較的壞習氣。有些家長跟孩子說：“咱不欺負別人，也不受別人的欺負。還有一類孩子比較懦弱，發(fā)生了什么事也不說話。 在學校里，學生之間發(fā)生爭執(zhí)是常事。我們要允許孩子慢慢進步，千萬不要急于求成。多說一些積極的話 ,如“你們學校真漂亮”“你的表現(xiàn)真不錯”“今天你又學到新知識啦 !”??要培養(yǎng)孩子的學習興趣 ,就不該責怪孩子：“你可笨死了 !”“你看人家某某學得多好啊 !”這些話會極大地傷害孩子的自尊心，挫傷他們學習的積極性。那么 ,家庭中如何培養(yǎng)孩子的良好習慣呢 ? 從興趣入手，讓孩子覺得我能行。 科學研究表明，一個習慣的養(yǎng)成需要 21 天?！比~圣陶先生也說過：“什么是教育 ?教育就是培養(yǎng)良好的習慣。 二、教育就是培養(yǎng)習慣 —— 葉圣陶 有人說：良好的習慣是成功的一半。蘋果園換取禮品次數(shù)越多，那獎品越是孩子們喜歡的。豐收的果園是孩子課堂表現(xiàn)的情況，加油站是每個組上課表現(xiàn)的情況。 你這樣做是對我極度的不信任，眼前是滅別人威風，長自家之氣，可日后孩子覺得我不用怕別人，在別人面前我有我爸撐腰。家長一聽不得了，就跟孩子說：“如果他下次再打你，你告訴我，我回來幫你打。 曾有幾個孩子對我說：老師，我很喜歡你，我爸爸媽媽也很喜歡你。”我只能慢慢的和他分析我的用意和他的不對。”當時一聽這句話我傻眼了，我反問一句你說什么 ?他又理直氣壯的把剛才的那句話說了一遍。他們都是五六歲的小孩，有很多的事、很多的道理需要我們慢慢的去引導。下面，我首先向大家匯報我們中 X 班在班級管理比較有特色的地方。 第 1 篇 各位家長朋友： 大家好 ! 感謝大家今天的光臨。孩子入學一晃已經一個多學期了，我向今天所有到來的家長表達我深深的謝意，感謝大家一個多學期以來對我工作的支持，對學校工作的支持。 一、了解我的班級管理、了解我這個人，增強我們彼此的信任。所以我時刻提醒自己不要過多的指責孩子，他是不懂。當時我壓住了自己的火，課后我在想那孩子是為了我在孩子面前難堪嗎 ? 到了下午的第六節(jié)課快下課的時候我 把他請到辦公室，把他抱在懷里跟他說：“尹老師想了一天都沒想明白你今天上課的時候說你想出去你就出去唄。 即使班里個別好動好斗的孩子，我也并沒有過分去指責他們 ,我總是細心去發(fā)現(xiàn)他們聰明、負責任的優(yōu)點，以鼓勵為主，即使批評他也不會傷他的自尊，還在平日多給他愛撫，摸摸頭、拍拍肩，拉近師生的距離。家長的一言一行直接影響學校的教育成果?！苯又鴴炝穗娫捑蜌鉀_沖給班主任電話。所以對我的工作方式有意見，也要避開孩子，單獨與教師友好地交換看法，以取得一致的教育方法。果園里填滿了 15 朵小紅花可以換一個小禮品，加油站里每兩個星期評一次，每一組里評了 10 朵紅花這一組每人得到一個小禮品。 總之一句話讓學生覺得老師不是強迫他學習，為讓學生不知不覺的養(yǎng)成積極主動的學習習慣，使出我渾身解數(shù)。接下來 ,我想和家長們談談“培養(yǎng)好 習慣，收獲好人生”這個話題。”這句話用最樸素的語言，揭示了培養(yǎng)學生良好習慣的重要性。 好習慣是一種財富，人應當支配習慣，而決不是習慣支配人。 有氣的藍球才能拍得起跳得高，同樣，情緒飽滿的孩子學習一定感到輕松。要知道孩子和孩子不同，他們之間是存在著差異的。等孩子們度過了這些難關，體會到學習的樂趣時，學習的信心就會增強，學習的效果也會更好些。有些孩子比較寬容、大氣，他們不僅不會受到同學的欺負，反而會擁有更多的伙伴，在班里的威信也較高。對于第三類，老師會給予更多的關愛，一般說來，這樣的孩子不會受委屈的。誰打你，你就打他。較好的做法是先勸孩子不要太在意，小伙伴之間只是開個玩笑。我姓 XX，是中班的主任老師，已經從事幼教工 作三年了。幼兒們經過小班學習時期，在各方面有了很大的進步。本學期，我們將在現(xiàn)有的基礎上，進一步提高保教質量，注重提升教育的文化內涵，以促進孩子的全面健康成長，希望您支持與配合我們的工作。有的孩子語言表達能力也很出色，能把看到的事情說的很完整。 下面我就從以下幾方面具體的講一講： 一、班級幼兒現(xiàn)狀及分析 (1)現(xiàn)在剛開學，我想放了一個暑假，有的孩子可能還不能很快的適應過來。 (2)本學期是中班的第一學期，我們準備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學習習 慣為我們工作的主要目標。 (3)教育工作的配合 在課程的實施過程中需要家長配合的實在很多。希望家長們在以后的工作中能支持并配合我們的工作。但也有部分孩子雖然是自己進餐，但是進餐習慣不好，有的孩子拿勺的方法不正確，特別是新來的孩子，有的孩子邊吃飯邊講話等。老師我吃不完或只吃一半。很多家長都希望自己的孩子身體能夠長好，在幼兒園能多吃 一點、吃好一點，我們是這樣在做，那么如果在家里也這樣堅持的話，我相信孩子的身體是絕對能夠長好的。我覺得教育孩子參加家務勞動，幫助他們成為有責任感、愛勞動的人是很有必要的。如果孩子沒有完成分配給他的家務活，比如飯前的準備工作，你可以對他說：“要是你收拾好了桌子我們就可以開飯了。就好比幼兒在園用餐前，教師都會要求：小嘴巴不講話，小手放背后。 四、下面講一下 現(xiàn)在孩子存在的幾個問題： (1)孩子不會珍惜時間 孩子不會珍惜時間，這和家長對孩子的嬌慣有很大的關系。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒的好的、科學的作 息習慣，樹立孩子的時間觀念培養(yǎng)孩子做事專一，抓緊時間的習慣。當孩子有進步時，如實同一件事，現(xiàn)在不再發(fā)脾氣或減輕了，要及時地表揚鼓勵，久而久之，孩子正確的行為得到了鞏固，錯誤的行為就會消除。好動，坐不住的孩子很難專心聽講。在教室里來回輕輕地走到處跑。獎勵與懲罰如果用各種辦法都不行時，尤其是孩子應該做自己的事情時 (到了晚上睡覺的時間 )家長一定要嚴厲得責令他立即安靜做自己的事，如果孩子一貫很鬧，突然能安靜時哪怕是幾分鐘，也要鼓勵他。為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長能盡量讓孩子在 8： 20 前到園，如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適需要喂藥情況時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，如需請病事假，請向老師請假說明 ! (2)在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務能力得到鍛煉。 (4)家長園地：即我們門口的 (家園共育 )主要是讓家長了解本班的教育內容和一些家教知識、以及需要配合的事宜。我這樣說可能有點抽象，那么我舉一個例子：如果孩子在家里表現(xiàn)不好，或是犯了錯時，有些家長可能會說：“你不乖的話，我去告訴老師，讓老師來批評你。所以家長在這個問題的引導方向上是錯誤的。當然當他犯了錯時老師會教育他，但是站在不傷害孩子的基礎上的。我們很愿意聆聽家長們的寶貴意見，如果有做的不好的地方我們會改正，總之我們都是為了孩子們能健康快樂成長 !所以希望以后有什么事情我們多溝通，多交流，一起努力 !今天的家長會到此結束 ! 第 3 篇 各位家長下午好 ! 感謝你們再次抽出時間來參加本班的家長會，同時也要感謝各位家長上學期對我們工作的大力支持和配合，使我們順利地、愉快地完成了上學期的各項保教工作。 二、介紹中班幼兒階段如何為今后 的學習打好基礎 幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。因此，我們可以讓孩子在規(guī)定的時間內完成繪畫，或是玩拼圖等游戲，讓孩子能集中精力做好一件事 ,幫助孩子建立良好的學習習慣和興趣。在幼兒園，我們也會通過讓孩子收拾活動區(qū)里的玩具加強孩子整理物品習慣的培養(yǎng)。家長讀繪畫圖本給孩子聽時，一定注意不要隨意添字、減字。要求孩子做事快速、不拖拉。幫助父母做力所能及的家務勞動等。這將作為我們的一項常規(guī)工作，我們要將《故事小金庫》上交給幼兒園。如果你的聯(lián)系電話號碼有變動也請及時告訴我們 ,以免有急事聯(lián)系不上。無特殊情況不要無故缺勤，孩子的出勤 率與孩子的發(fā)展有著密切的關系，因為我們的教學計劃都是按孩子的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定的。 這學期我們將在 4 月份舉行“傳化大地”親子游以及“親子才藝秀”活動， 5 月份將開展“家長開放日”活動，活動細則到時候再通知。同時也請各位家長對我們工作的不足或對我們的教育方式有不同的看法，或有更好的建議，請你們提出來以便我們更好更科學地教育好孩子，希望你們在以后繼續(xù)支持我們的工作。這學期，班上來了 5 個新生，經過幾 個星期的生活與學習，他們已慢慢的適應了這個大家庭，都表現(xiàn)的很好。這是孩子的年齡特點，這種情況會隨著孩子年齡的增長逐漸好轉。比如，孩子的衣褲、鞋襪，家長可以和孩子一起收拾整理?？梢栽黾雍⒆拥脑~匯量、看圖說話的能力。第四，培養(yǎng)幼兒具有時間觀念和勞動觀念。自己管理玩具、用具、圖書 。還有“家長的話”不僅可以反饋學習方面的還可以反饋幼兒在家表現(xiàn)，詳細交流幼兒有關情況。 本學期我班的班級博客會繼續(xù)更新，敬請各位家長經常關注，我們的郵箱地址是 *******。 希望每一位孩子堅持每天 8 點前按時入園，如當天有藥物或不舒服請告知老師，不要讓幼兒自帶，以防吃多、吃少。 為安全起見，請家長上幼兒園前檢查孩子的口袋，開學 4 周已經發(fā)現(xiàn)好幾個孩子帶有硬幣或零食。在將來的日子里，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會盡 自己最大的努力做到更好，我們會本著熱愛孩子，關心孩子，細心照料孩子為目標，用我們的實際工作讓您放心、安心工作。作為一名幼兒教育工作者，我和主任楊老師保教老師劉老師很榮幸能成為我們中班的老師，在這里，希望以后各位家長對我們班級工作能大力的支持，我們也會拿出更多的愛心與責任心，發(fā)揮出我們的專業(yè)水平，將我們班的小朋友們帶好、教好，玩好 !你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。本學期，我們將在現(xiàn)有的基礎上，進一步提高保教質量，注重提升教育的文化內涵，以促進孩子的全面健康成長，希望您支持與配合我們的工作。有的孩子語言表達能力也很出色，能把看到的事情說的很完整。相信開學的這兩個月，孩子們已經明顯地適應幼兒園生活。為孩子的學習和生活打下良好的基礎。比如：發(fā)的新書要寫上幼兒名字，有時需要帶物品、幫助孩子完成調查表或者幫助孩子輔助作業(yè)等等，這些都需要您的配合，因為您的積極配合是我們活動開展的關鍵，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。 二、生活方面： 進餐：現(xiàn)在有的孩子已經能夠自己獨立進餐，不需要老師喂 。因為孩子是很情緒化的，有的時候情緒好或是喜歡吃今天的菜，那么有可能就完全 不需要老師的提醒，就可以自己獨立進餐 ?！边@樣的情況。 三、培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問題。 :我們可以讓幼兒做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，收拾玩具、整理自己的房間?讓他們先做簡單的事，這