【正文】 課上的筆記，我都讓孩子記錄在書上，因?yàn)楣P記本可能會弄丟，而語文書一般是丟不了的。在 90 分以上，也是不錯了，如果能得到 80多分，說明您的孩子也是一個聰明的孩子，在寫作方面再要努力些，平時也要多多積累也就是上課更認(rèn)真一些。三年級的試卷，作文最好的一般也要扣二到三分，中等的作文要扣五分左右，不像一、二年級作文，只要語句通順，寫得比較具體就不會扣分了，這樣一來，能考到九十五分以上，是不容易的。 首先我們來說最被家長看重的考試方面，所以這方面也談得多一些： 三年級的語文試卷，內(nèi)容靈活多樣，題型已經(jīng)和六年級的試卷相對一致，除了作文以外，還有短文分析，修改病句等內(nèi)容，這些一般占試卷的一半分?jǐn)?shù)，而這些內(nèi)容往往是語文書上沒有的。知識內(nèi)容廣泛了，對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。 小學(xué)三年級家長會語文教師發(fā)言稿 4 各位家長：大家下午好 ! 我們?nèi)昙壍募议L會是姍姍來遲啊??剛剛徐老師已經(jīng)介紹過我了，各位家長很多也都已經(jīng)打過交道了??大家都說三年級是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在語文方面也是 這樣子。在這兩年的相處里，我發(fā)現(xiàn)我們班的家長都是非常負(fù)責(zé)的，非常關(guān)心小孩的學(xué)習(xí)，對于我的工作也是全心全意地支持，使我在這兩年多的工作中，不時地感受到你們地關(guān)懷和信任。我和孩子們建立的已不僅僅是一種師生情了。 總之，我們將和各位家長一道共同教育好你的子女，我們的學(xué)生。對短文中的某個句子或某個段落的理解感受 。 本學(xué)期所學(xué)四首古詩 (第 2 課、第 29 課 )的作者、朝代、詩句的意思及相關(guān)的詞語注釋要會默寫。 三、本學(xué)期要求必須掌握的，聽寫或默寫一字不差的內(nèi)容有： 生字表 (二 )中的 300 個字以及生詞表中的所有詞語做到會認(rèn)、會寫、會運(yùn)用。 (三 )寫字時提醒學(xué)生做到“三個一”，養(yǎng)成正確寫字習(xí)慣，把字寫工整、清楚，寫在格子里面。 (二 )課文學(xué)完后，①應(yīng)達(dá)到正確、流利有感情地朗讀課文 。④勾畫生字詞 。個別同學(xué)紀(jì)律觀念差，上其他課時說小話，搞小東 西，甚至下位，影響同學(xué)上課，有一部分孩子自覺性差、學(xué)習(xí)習(xí)慣差，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)成績差，常不完成作業(yè)，不按要求完成作業(yè)，沒做完作業(yè)，極個別孩子常不做作業(yè)，并且撒謊說放在家里。男生聰明活潑，女生勤奮踏實(shí)。此外，現(xiàn)在的媒體報道對教育方面的報道頗為負(fù)面，這也讓我們深感不安。也有的家長工作很忙，無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)，把所有的工作都推給老師。有了經(jīng)歷才有想法，有了想法才有寫作。試著放手，試著鍛煉他們，切勿一邊什么都不讓孩子做，一邊又抱怨孩子什么都不會做?？伤鼈儾皇秋w向了南方，而是在第二年湖面封凍期間餓死了。冬天來了，這群天鵝竟然 沒有繼續(xù)南飛。這里我想跟你們分享一個簡短的故事。而有些同學(xué)在課堂里的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)好動、隨意說話、坐立姿勢不正確、老師提問題未經(jīng)允許搶先答題或大聲插話、同學(xué)回答錯誤時哄笑、上課不舉手回答問題等現(xiàn)象 。過多樣板式的作文會限制孩子的思維，以致寫出來的作文格式化，后勁不足。因此，我不提倡家長額外再給孩子布置家庭作業(yè)。 其次，在課業(yè)負(fù)擔(dān)上也有變化。語感性的題目，如句段仿寫 。 一、學(xué)生要適應(yīng)各種變化。下面是為大家整理的關(guān)于小學(xué)三年級家長會語文教師發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。 小學(xué)三年級家長會語文教師發(fā)言稿 1 位家長： 大家好 ! 首先，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。 首先是學(xué)習(xí)的內(nèi)容有了很大的變化。理解性的題目，如課內(nèi)外閱讀。剛上三年級的孩子，語文負(fù)擔(dān)加重了很多。與此同時，還要注意提高孩子做作業(yè)的效率，掐時間練習(xí)。 二、注意引導(dǎo)孩子的個體修養(yǎng)。因此，孩子在進(jìn)入中年級后，家長要特別重視孩子的紀(jì)律教育，教育孩子遵守校紀(jì)校規(guī)以及公共秩序規(guī)范，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，這對于兒童來說是至關(guān)重要的。有一年秋天，一群天鵝來到天鵝湖的一個小島上。湖面封凍，它們無法獲取食物，老夫婦就敞開茅屋讓它們在屋子里取暖并給它們喂食，直到第二年春天湖面解凍。故事中漁夫夫婦像愛自己的子女一樣對天鵝百般呵護(hù)，管吃管住，而且是“日復(fù)一日，年復(fù)一年”地奉獻(xiàn)著愛心，“多好的一對夫婦，多么幸運(yùn)的天鵝 !”然而，天鵝卻遭受了如此悲慘的結(jié)局。孩子們在成長，我們也在成長，試著放手，就是我們成長中關(guān)鍵的一步。 三、家長朋友，請您配合老師 各位家長，稱你們一聲朋友， 是因?yàn)槲覀冇幸粋€共同的目標(biāo)，那就是為了孩子更加健康、快樂地成長。我想，這是很不明智的，家長現(xiàn)在很流行一句話 —— 陪伴，是最長情的告白。我想請家長們不要太敏感，相信我們老師是真心為了孩子的，孩子生病跌傷，我們也會擔(dān)心，孩子學(xué)習(xí)跟不上去，我們也會著急??總之，請各位家長積極配合老師的工作，多跟老師溝通交流，良好的交流會大大促進(jìn)孩子的進(jìn)步 ! 小學(xué)三年級家長會語文教師發(fā)言稿 2 各位家長：下午好 ! 首先對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎，對各位家長關(guān)心支持我們的工作表示衷心地感謝。學(xué)生常規(guī)、學(xué)習(xí)情況匯報優(yōu)點(diǎn)：大部分同學(xué)有良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 二、三年級平時教學(xué)要求 (一 )預(yù)習(xí)大體包括：①正確、流利地熟讀課文 。⑤解釋生詞的意思 。②聽寫生字詞及生字音節(jié) 。 (四 )除了基本字、詞、句必須掌握積累，相應(yīng)的練習(xí)應(yīng)該有以外，每周至少有 1～ 2 篇 350 左右的日記或片斷練習(xí)。 (做到能夠聽寫正確 ) 語文園地 1——— 8 中的日積月累要做到會默寫。四首古詩都要做到默寫正確 ! 閱讀理解 的復(fù)習(xí)內(nèi)容包括：短文講了一件什么事 。給文中的句子選擇正確的詞語 。在青龍街小學(xué)的成功里，將有各位家長共同付出的努力。隨著時間的推移這種情感越來越親密了，已經(jīng)超越了簡單的師生情了，有的學(xué)生由一開始對我的敬畏自然而然 地產(chǎn)生了像對家人般的依賴和信任，與我的交流逐漸豐富了起來。 第一方面。因?yàn)檫M(jìn)入三年級以后，有好多地方不同于一、二年級了。孩子們除了要把字詞句掌握好，要更多地重視思維和 理解還有寫話的訓(xùn)練。比如修改病句的方法只能靠平時的記錄，短文分析和寫作也只能靠平時的積累和練習(xí)。就這次期中試卷而言，考慮到大家是進(jìn)入三年級以后的第一次正規(guī)考試，試卷比較簡單，默寫和詞語占了很大的分值，所以很多還是課內(nèi)的，作文扣分也比較松，否則，真的會不堪入目。當(dāng)然，由于要看看孩子的單元測試的成績，因?yàn)槠谥?、期末試卷往往是比單元測試的試卷要簡單一些的。就目前情況來看，還有一部分同學(xué)沒有養(yǎng)成記錄的習(xí)慣，甚至上課還不好好聽講。我想，只要按老師的要求去做，您的孩子的語文成績不會差到哪兒去的。從半個學(xué)期的情況來看，大部分同學(xué)的鋼筆字已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步，還有少數(shù)幾位同學(xué)作業(yè)不夠認(rèn)真，有涂畫的現(xiàn)象。以后的語文試卷也越來越是如此。這不僅需要我的耐心，還離不開家長的耐心。寫作文對很多孩子來說是一件很頭疼的事。這樣也許能使您的孩子寫出一篇好文章來。 以上都是就應(yīng)試而言，其實(shí)，語文的根基還是在更廣闊的平常生活和閱讀中。如果要讓孩子背作文，家長可以單獨(dú)抽出時間來。提高學(xué)生的成績，讓他們健康成長，這是我們做老師的心愿，更是是你們每一位家長的心愿。隨著時間的推移這種情感越來越親密了，已經(jīng)超越了簡單的師生情了 ，有的學(xué)生由一開始對我的敬畏自然而然地產(chǎn)生了像對家人般的依賴和信任，與我的交流逐漸豐富了起來。比如說 () 第一方面。 當(dāng)家長拿到試卷的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想，新課程改革和三年級的學(xué)科特點(diǎn)使孩子的兩極分化越來越明 顯。我們要正確對待分?jǐn)?shù)：分?jǐn)?shù)在一定程度上反映了學(xué)生掌握知識的情況，但分?jǐn)?shù)決不是衡量孩子好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)。他們的認(rèn)知過程由形象性向抽象性過渡，心理活動由不隨意性向隨意性和自覺性發(fā)展，集體意識開始形成等等。有些同學(xué)甚至在課堂里的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)好動、隨意說話、坐立姿勢不正確、老師提問題未經(jīng)允許搶先答題或大聲插話、同學(xué)回答錯誤時哄笑、上課不舉手回答問題等現(xiàn)象。由于考試的出現(xiàn)，總有人排名最后，甚至于考試不及格，如果當(dāng)這一現(xiàn)象在某個孩子身心反復(fù)出現(xiàn)，那么基本的自卑感就會上升，勤奮感也就下降了，厭惡和抵制學(xué)習(xí)的孩子越來越多。這是因?yàn)槭畾q左右的兒童的心理發(fā)展往往有很大的波動性，更容易消極地理解失敗。 對于中年段學(xué)生的這兩個特點(diǎn)，我們可以從以下幾方面努力： 、真正關(guān)心孩子 一說到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)許多家長一定會說我是很關(guān)心的，我每天都問孩子有沒有做作業(yè)，在學(xué)校表現(xiàn)好不好，那是不是真正的關(guān)心呢。在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。身教重于言教，尤其是在家庭教育中，父母的行動更是孩子學(xué)習(xí)的榜樣，因?yàn)閮和加谀７?，父母的行動正是他們模仿的榜樣? 熱情支持。久而久之，他也會愛上閱讀。學(xué)習(xí)上要幫助孩子。但 是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出 510 分鐘，還是可以的。行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。所以，我們在家里可以給他們準(zhǔn)備還良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有固定的書桌，不在餐桌上，不在電視機(jī)旁做作業(yè)，手邊不放零食和玩具，在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)。比如說挑食、好動。這樣， 可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。 9~10 歲的孩子年齡還小，他們對表揚(yáng)會比大人更感興趣，父母要看到孩子細(xì)小的進(jìn)步，及時適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行表揚(yáng)，給孩子“戴高帽”，因?yàn)楸頁P(yáng)比批評更有力量。 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察：觀察力是智力的構(gòu)成因素之一，是學(xué)好各門功課的必要條件。首先要重視在日常生活中，鼓勵孩子去發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，從而培養(yǎng)孩子分析、比較、綜合的能力。 三年級平時教學(xué)要求 (一 )預(yù)習(xí)大體包括：①正確、流利地熟讀課文 。⑤查字典解釋生詞的意思 。②聽寫生字詞及生字音節(jié) 。 (四 )除了基本字、詞、句必須掌握積累，相應(yīng)的練習(xí)應(yīng)該有以外，每周至少有 1～ 2 篇 350 左右的日記或片斷練習(xí)。 (做到能夠聽寫正確 ) 語文園地 18 中的日積月累要做到會默 寫。四首古詩都要做到默寫正確 ! 閱讀理解的復(fù)習(xí)內(nèi)容包括：短文講了一件什么事 。給文中的句子選擇正確的詞語 。介紹一 下自己的課余生活 。介紹自己去過的地方 (游記 )。 ) 寫作交流 總之，一切都要“了解 適應(yīng) 改變”，讓我們共同努力，使他們能很快適應(yīng)中年級的學(xué)習(xí)，使每一位孩子能在中年級這一關(guān)鍵時期有一個成功的轉(zhuǎn)變并能得到茁壯的成長。如果我 們在 小學(xué)三年級家長會語文教師發(fā)言稿 第二篇：小學(xué)三年級家長會語文教師發(fā)言稿 小學(xué)三年級的語文可以說是人生道路上的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)檫M(jìn)入三年級以后，有好多地方不同于一、二年級了。三年級更是小學(xué)階段的轉(zhuǎn)折點(diǎn)和承接點(diǎn)。但是，現(xiàn)在除了這些基礎(chǔ)知識以外，更增加了積累性的題目，如詞語聯(lián)想 。因此，學(xué)生的成績也會拉開較大距離，也請各位家長不要再拿一二年級的成績來比較。而有些家長為了培養(yǎng)孩子特長，周末還報了各種類型的輔導(dǎo)班。讀什么書呢 ?名著是最好的選擇，作文選可以看，但不提倡。有的孩子則表現(xiàn)出兩面性：在學(xué)校和在家兩個樣，在家里無法無天，不守規(guī)矩，在學(xué)校又顯得懂事乖巧 。現(xiàn)在 多為獨(dú)生子女家庭，家庭環(huán)境又比較好，接送孩子的時候常?？匆娂议L書包都要幫孩子背掉。島上住著老漁夫和他的妻子，見到這群天外來客，非常高興，拿出喂雞的飼料和打來的小魚精心喂養(yǎng)天鵝。終于有一年，他們老了 ，離開了小島，天鵝也從此消失了?！备改笎圩约旱暮⒆樱偷脼樗麄兛紤]長遠(yuǎn)。養(yǎng)魚、養(yǎng)烏龜、種植花草、踢毽子、扔沙包、放風(fēng)箏、??這些課余活動的內(nèi)容都是記日記、寫作文的 `素材。但是親愛的家長朋友，這不是簡單的知 識傳授問題，孩子本身需要學(xué)校這個環(huán)境去成長，要學(xué)會和老師、同學(xué)溝通交流，要學(xué)會適應(yīng)學(xué)校的規(guī)則，要學(xué)會自己去處理一些問題，然后逐步踏入社會，這對他的人生是一個階段，他需要這個階段。比如：孩子都有一本回家作業(yè)記錄本，孩子在作業(yè)記錄本上記下了要做什么作業(yè)，你根據(jù)記錄本檢查孩子是否一樣一樣都完成 ，就會避免孩子少做、漏做，甚至不做的現(xiàn)象發(fā)生。 我們?nèi)?(2)班是一個健康向上、團(tuán)結(jié)友愛的集體。不足：學(xué)生發(fā)言不主動，寫作業(yè)速度較慢。③相關(guān)資料的搜集 。⑧提出不理解的問題。⑤背誦精彩的句子，段落、古詩等。每天練 20 分鐘的毛筆或者鋼筆字。給句子中加點(diǎn)的字選擇正確的意思。近義詞、反義詞 。給某個段落添加標(biāo)點(diǎn) 。借這次期中考試，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績 ! 不知不覺，我和這幫孩子也相處了四個多學(xué)期，這在他們的小學(xué)階段也算一個比較長的時間了。和我們的家長也交往了兩年多的時間。特別是學(xué)校開展班級評比，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了，作業(yè)完成也得又快又好，曾三次獲得常規(guī)評比優(yōu)勝班級，還有很多方面我就不一一舉例了。各位家長只要留心看一下孩子們的試卷就會發(fā)現(xiàn)：三年級的語文試卷上除保留了一二年級的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、謁后語、給句子改變詞序但不