【總結(jié)】用微粒的觀點看物質(zhì)(第二課時)九年級化學(xué)(上冊)第三章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘?1、金秋八月,當(dāng)你路過桂花樹旁時,為什么會聞到怡人的香味??2、為什么濕衣服晾在陽光下容易干?實驗探究3:酒精與水混合實驗操作體積變化情況預(yù)測結(jié)果測量結(jié)果1、水與水混合2、酒精與酒精混合3、水與酒精混合
2024-11-30 06:52
【總結(jié)】用微粒的觀點看物質(zhì){想想}舉出你所見到的物質(zhì)被愈分愈小的例子。{試試}想想如何把高錳酸鉀顆粒分成肉眼看不到的微粒?{結(jié)論1}物質(zhì)都是由極其微小、肉眼看不到的微粒構(gòu)成的。微觀粒子用肉眼看不到,但看得見的宏觀現(xiàn)象能體現(xiàn)看不見的微粒。不同物質(zhì)的性質(zhì)不同,是因為構(gòu)成物質(zhì)的微粒不同。{思考}想想裝有蒸餾
2024-12-08 13:49
【總結(jié)】1、事物是普遍聯(lián)系的一、堅持聯(lián)系的觀點(1)聯(lián)系的含義(2)事物的聯(lián)系具有普遍性(3)事物的聯(lián)系是客觀的(4)人們可以根據(jù)事物固有的聯(lián)系改變事物的狀態(tài),建立新的具體的聯(lián)系練習(xí):1、在日常生活中,有人認(rèn)為:“烏鴉叫喪,喜鵲報喜”,“手相、指紋、生辰八字,可以決定個人的命運”。這些說法的錯誤在于違背了()
2024-11-17 23:43
【總結(jié)】戰(zhàn)略管理—現(xiàn)代的觀點5主編:任浩清華大學(xué)出版社rctan3第5章戰(zhàn)略資源與競爭優(yōu)勢RCTAN本章學(xué)習(xí)重點?了解組織設(shè)計的基本框架及其對企業(yè)能力形成的重要作用?理解波特價值鏈模型,結(jié)合核心能力諸理論觀點形成較有實用性的價值鏈模型。?識別競爭
2025-01-11 09:36
【總結(jié)】戰(zhàn)略管理—現(xiàn)代的觀點3主編:任浩清華大學(xué)出版社rctan3第3章戰(zhàn)略管理歷程本章重點和難點?重點:?了解戰(zhàn)略管理理論的發(fā)展過程?比較環(huán)境適應(yīng)學(xué)派、產(chǎn)業(yè)學(xué)派、核心能力學(xué)派、以及產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)派的主要觀點和差別?領(lǐng)會戰(zhàn)略管理理論演進(jìn)的規(guī)律和發(fā)展趨勢,從中領(lǐng)略不同情境不同戰(zhàn)略的應(yīng)對問題。?
2025-01-11 09:21
【總結(jié)】戰(zhàn)略管理—現(xiàn)代的觀點8主編:任浩清華大學(xué)出版社rctan3第8章基于行業(yè)類型的戰(zhàn)略識別技術(shù)密集型行業(yè)中的競爭優(yōu)勢創(chuàng)新過程?我們的焦點是創(chuàng)新。創(chuàng)新產(chǎn)生新行業(yè),而且創(chuàng)新創(chuàng)造競爭優(yōu)勢。第7章(P166)中討論了創(chuàng)新在創(chuàng)造競
2025-01-11 09:34
【總結(jié)】戰(zhàn)略管理—現(xiàn)代的觀點7主編:任浩清華大學(xué)出版社Rctan第7章基于企業(yè)生命周期的戰(zhàn)略識別RCTAN圖6-5戰(zhàn)略聯(lián)盟的途徑P146領(lǐng)導(dǎo)危機自主權(quán)危機控制權(quán)危機警
【總結(jié)】用微粒的觀點看物質(zhì)實驗探究1做一做想一想議一議結(jié)論1物質(zhì)都是由極其細(xì)小的、肉眼看不見的微粒構(gòu)成的。你知道它們是怎么“畫”出來的嗎?比例尺為l∶1013實驗探究2:氨水與酚酞大膽猜想
2024-12-01 00:50
【總結(jié)】觀點和材料乀間癿聯(lián)系豐臺八中初三語文組《2022年考試說明》閱讀簡單癿議論文,能區(qū)分觀點和材料(道理、亊實、數(shù)據(jù)、圖表等),収現(xiàn)觀點和材料乀間癿聯(lián)系,幵通過自己癿思考,作出判斷。題型示例興佑分析復(fù)習(xí)建議一、題型示例
2025-08-16 00:56
【總結(jié)】2022年3月云南·麗江模塊8心理壓力的大師觀點貲瀣旆愎紊椅彌寞舒眸脆印緞渫酥瀵蛾鱉擦端唯拔孔瓤蛤籟蒎啾異驍娶搗垢螞賢賧殊夾莛2022年3月云南·麗江弗洛伊德的精神分析理論?心理功能劃分為:本我、自我和超我三個密切相關(guān)的結(jié)構(gòu)。?本我是生命最原始的本能沖動,它們有時是相互矛盾
2025-01-21 15:37
【總結(jié)】戰(zhàn)略管理—現(xiàn)代的觀點4主編:任浩清華大學(xué)出版社rctan3第4章宏觀與行業(yè)環(huán)境分析本章學(xué)習(xí)目標(biāo)?了解和掌握企業(yè)所處宏觀環(huán)境與行業(yè)環(huán)境的分析內(nèi)容與方法;?掌握波特的五力模型。?把放到Porter的5力模型和3個基本戰(zhàn)略范疇統(tǒng)一進(jìn)行分析本章難點?戰(zhàn)略群體概念只限于
2025-01-11 09:41
【總結(jié)】戰(zhàn)略管理—現(xiàn)代的觀點15主編:任浩清華大學(xué)出版社rctan3第15章戰(zhàn)略評估流程復(fù)雜的控制沒用,令人迷惑它們誤導(dǎo)人們從應(yīng)該加以控制的方向轉(zhuǎn)移到控制的技巧和方法學(xué)。?本章重點:?了解戰(zhàn)略評估與控制的前提,原則與類型?分析戰(zhàn)略因素的變化?掌握戰(zhàn)略評估流程的內(nèi)容,步驟與方法
2025-01-10 21:43
【總結(jié)】戰(zhàn)略管理—現(xiàn)代的觀點2主編:任浩清華大學(xué)出版社rctan3第2章戰(zhàn)略與戰(zhàn)略管理rctan3第2章戰(zhàn)略與戰(zhàn)略管理本章學(xué)習(xí)目標(biāo):?明確戰(zhàn)略管理的內(nèi)涵,原則與作用?理解戰(zhàn)略管理的體系架構(gòu)及其基本邏輯?了解本書的思路與框架?難點:?產(chǎn)品和市場決定企業(yè)成長
2025-01-10 22:26
【總結(jié)】用發(fā)展的觀點看問題刮目相看吳國大將呂蒙自幼從軍,沒有文化,常常鬧出哭話。后在吳主孫權(quán)的勸導(dǎo)下;他發(fā)憤讀書,進(jìn)步很快。魯肅當(dāng)上都督以后,仍認(rèn)為呂蒙不過是一介武夫,有點兒瞧不起他。不料,在一次討論戰(zhàn)略問題時,呂蒙卻能問一知三,對答如流。魯肅大為驚喜地說:“我原以為你只有武略,今天才知道你學(xué)識淵博,已經(jīng)不是當(dāng)年的吳下阿蒙了!”呂蒙幽默地說:“士別
2024-11-09 12:16
【總結(jié)】蘇教版六年級科學(xué)上冊第4單元《探索宇宙》之看星座我能做
2024-12-04 19:18