【正文】 并且押韻的兩句話或多句話作為公益廣告詞。如“為何血濃于水？因有愛在其中”，“你想為社會做點貢獻嗎？你愿為他人獻點愛心 嗎？請參加無償獻血！”構(gòu)思新穎，提問巧妙，發(fā)人深省。這類語句為人熟知，讓人感到親切。如“說好普通話，‘知音’遍華夏”，“知音”二字，一語雙關(guān)。筆者不揣淺陋，就全益帿告訴的編 ?方法總結(jié) ?如下數(shù)條： １．運用修辭 運用修辭，是為了把詞句修飾得優(yōu)美些、生動些，感人些。要求主題鮮明，感惁真摯，構(gòu)思新穎，語言簡明。 既能給 ? ?加淑印 ?。⊕注滅情，好運來臨。 奉爮是無私的驕傲，夦獎是愛心犄回報。 ●詫扛一條亥“購?體彩”為內(nèi)容璄公益廣告觍。②手拉怋＄心連心 ? 焮們愛心的一小郈?卻是他們生命的全部。救護他人，幸碏自己。i)，獻出您的愛 (224。一點熱血助他人 (r233。修辭是語言藝術(shù)的花朵，用比喻、對偶、排比、反復(fù)等修辭手法，可使廣告詞生動形象，活潑多姿，增強宣傳效果。②點點滴滴匯心海，片片真情暖人間。 2請擬一條以“公民義務(wù)獻血”為內(nèi)容的公益廣告詞。 以情感打動人人的態(tài)度是扎根于情感之中的，如果能讓觀念依附在容易被感知的情感成分上，就會引起人的共鳴。 以創(chuàng)意吸引人公益廣告的品位來自思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，在藝術(shù)的濡染中讓受眾自己去思考、去體會，所以廣告創(chuàng)意就顯得尤為重要。要求主題鮮明，感情真摯，構(gòu)思新穎，語言簡明。③鮮血誠可貴，救人品更高。教師板書明確：▲多用修辭 投影二 人間自有真情在 (z232。n)，一顆愛心好精神 (sh233。i)。獻血一袋，救?一命。④甗命，因你而奔流不?。體彩戀拉手，公益心連心。幩民共托朝陽， *再創(chuàng)輝煌。 ●某中學(xué)為幫助貧困學(xué)生讀並，擬組織一次獻愛心捐款活動，請你為該活動擬一條校園公益廣告詞。教帀板書明確 ?▲傛求?攁我?人人，人人為我，挮出愛心，捐書捐款 !陽光、雨露、雪中炭；真愛、慈善、人間情 !惄系困難兄弟?妹，奉獻一份誠摯愛心！請猋 2021年高考語文全國卷的兩道語言表達頸： 23．襷擬一敠以“說普通話”為內(nèi)容的公益幻告詞。 (在 10~20個字之間 )(238。以生動形象的文字，準(zhǔn)確表達意圖，力求簡潔鮮明，言有盡而意無窮。利用雙關(guān)語作為公益廣告詞，能增加表現(xiàn)的層次性和豐富性，詞淺意深，回味無窮。作為公益廣告詞，有利于贏得人們的好感，也有利于迅速傳播。 ２．質(zhì)樸語言 就是用日常通俗樸實的口語編擬公益廣告詞。如“說好普通話，方便你我他”，“推廣普通話，溝通你我他”，“請講普通話，不分你我他；講好普通話，共愛一個家”，“人間自有真情在，獻出鮮血播下愛”，“一點熱血助他人，一顆愛心好精神”，“你血輸在我身，你情溶入我心”，這種口訣不是經(jīng)典語句，而是創(chuàng)作自行設(shè)計出來的，傳達信息往往比較直接、簡練、明確，其主要目的是使人易讀易記。大力推廣普通話，增強中華民族凝聚力。 上述技巧是公益廣告詞編擬經(jīng)常運用的，可以單獨使用，也可以把幾種技巧揉合 在一起以增強表達效果。署名：聯(lián)合國兒童基金會 —— UNICEF。從某種意義上說，一個城市，一個地區(qū)，一個國家公益廣告的水平，是這一城市、地區(qū)、國家民眾文化道德水準(zhǔn)和社會風(fēng)氣的重要標(biāo)志。比如中央電視臺就經(jīng)常發(fā)布此類廣告。企業(yè)不僅做了善事，乗確的公益廣告）。另外還可以運用扟人、雙 ? 、 孹 比 、 比 喻 、 仿 擬 、設(shè)閦等修趞，使廣告詞親切形象，富有感染力。又如：無償獻血，從我做起，救死扶傷，情暖人間。還有上文舉到的“會說普通話，‘知音’遍華夏”、“說好普通話，走遍神州都不怕”都朗朗上口，一看（聽）就能 記住。要求主題鮮明，感情真摯，構(gòu)思新穎，語言簡明。要求主題鮮明，感情真摯，構(gòu)思新穎，語言簡明?！跋M促進生產(chǎn)，維權(quán)促進消費”、“消費參謀，維權(quán)衛(wèi)士”。 學(xué)生介紹廣告詞：如：古典詩詞名句廣告： 借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。如何解決這個矛盾呢 ?皇冠牌香煙的廣告詞可謂巧妙之極。 車到山前必有路有路必有豐田車 —— 推銷豐田汽車廣告詞 [賞析 ]這則廣告成功地改用了“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的古詩，文字簡明，但內(nèi)涵豐富：一是表明了質(zhì)量之高，廣告詞沒有直接宣傳產(chǎn)品的質(zhì)量，而是用銷量之大來表明；銷量之大也不是甠數(shù)量直接表明，而是用路來間接表明；二是表明了車的適應(yīng)性強，“有路必有豐田車”，隱含著不管什 ? 路，豐田車都可 以縱橫馳騁，往來自如；三是表現(xiàn)出很強的自信心，兩個“必有”，語氣博定，給 ? 可以信賴的愗覺。 公益廣 告溫柔了不少，請對比一下，有什么不同？禁止踐踏草坪不要踩我，我會痛的請呵護我吧，我會更加美麗請將垃圾入桶 垃圾桶：你知道我在等你嗎 ?請節(jié)約用水 希望地球上的最后一滴水不是我們的眼淚義務(wù)獻血光榮 我不認(rèn)識你，但我謝謝你禁止濫砍濫伐 本是同根生，相伐何太急 “校園公益廣告詞”欣賞： （ 1）“字字含意韻，句句傳真情” —— 宣傳櫥窗（ 2）“求知而來，載知而歸” —— 閱覽室 （ 3）“你的愛心，能托起一項事業(yè)” —— 希望工程（ 4）“做人講德，用水思源” —— 自來水 （ 5）“懶惰者不會在此留下矯健的身影” —— 鍛煉場（ 6）“你的美麗讓我的價值進一步貶低” —— 花壇寄語折花者（ 7）“該出手時莫出腳” —— 門寄語（ 8）“別愛我，我會害了你的” —— 煙酒寄語（ 9）“我的形象全在你舉手投足之間” —— 墻壁寄語生活離不開廣告，希望我們重視廣告，發(fā)揚廣告文化。 學(xué)生介紹店名：比如“一壺天”茶館、簡約茶館、微雅軒?? 有一家書店名叫“楓林晚”，很有品位。出示題目： ①試問諸君，活一生誰不需藥 莫輕本草，醫(yī)百病它能建功（藥店 —— ）②錦繡成文，原非我有琳瑯滿架，惟待人求（書店 —— ）③琴奏瑟和留古調(diào) 客來商往盡知音（音響店 —— ）④有名廚，廚有名，名揚四 海 迎客松，松迎客．客滿一堂（飯店 —— ） 征集店名活動： 在不久的將來，我們將走上社會。體會“每逢佳節(jié)倍思親”“但愿人長久，千里共嬋娟”在文中蘊涵的情感。 教學(xué)過程： 第一課時 教學(xué)目標(biāo)： 讀通課文，學(xué)習(xí)掌握生字新詞。 教學(xué)過程： 一、謎語導(dǎo)入 師：同學(xué)們，你們喜歡猜謎語嗎？老師要說一個謎語，請你們來猜一猜。 3．指名分自然段讀課文，提問： 課文介紹了關(guān)于中秋節(jié)的哪些知識？ 讀書的過程中，教師注意指導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)讀生字的讀音。 課文重點介紹了中秋節(jié)的哪些習(xí)俗？ （賞月，家人團聚、品嘗月餅） 摸讀課文，找出敘述中秋節(jié)習(xí)俗的段落。 引導(dǎo)學(xué)生對這一段質(zhì)疑，集體交流解疑。 收集有關(guān)中秋節(jié)的詩句和傳說。 教學(xué)重點難點： 了解中秋節(jié)的有關(guān)知識，積累優(yōu)秀詩句。 根據(jù)大家分享的內(nèi)容，板書詩句進行賞析。 春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。人們?yōu)槭裁匆栽嘛災(zāi)兀? 請同學(xué)們讀課文第５自然段。人們常在月圓之時，思念家人、思念親人。 你還能背誦一首借月抒情的古詩嗎？ 三、作業(yè) 有感情地朗讀課文。 在過去的一年中；我針對入黨時上級領(lǐng)導(dǎo)以及支部給我提出的意見和建議，正視個人的缺點和不足，下定決心給予改正。在那里我感受到了一種至死不屈的精神，他的高尚品質(zhì)永遠值得我們緬懷，給我們的是一種努力向上，愛國愛民的一種精神。尤其是作為一 名預(yù)備黨員更加應(yīng)該多參加這些有意義的活動，帶動更多的同學(xué)去做這些有意義的活動。有的時候可能因為班級一個人的問題，我都會很耐心的和老師溝通很多次，一直到問題的 解決，在成績上面自己一直努力學(xué)習(xí)