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高三英語教師自我鑒定示例參考精選合集-wenkub

2023-04-28 12:53:01 本頁面
 

【正文】 高三英語教師自我鑒定 5 這一學期來,本人認真研究學生,關注學生,研究課標,梳理知識結構,有計劃地落實復習任務,順利完成教育教學任務。利用自我的閑暇時間以及晚自習,給一些英語基礎差,學習新知識有困難的同學補習初中英語語法知識等,幫忙他們更好的學習高一的英語課程。及時的批改每一天的作業(yè),并立即將學生掌握的情景反饋到第二節(jié)的教學中去,這樣有利于學生迅速的糾正自我新知識上的錯誤,鞏固教學效果。在備課過程中的有所差別,保證了英語課更強的針對性和教學 目標的完成。 高三英語教師自我鑒定 4 20__年 20__年上學期,本人這學期擔任的是高一年級高一 (3)、高一 (4)兩個班 的英語教學工作,每周的課時是 5 節(jié),兩個班共十節(jié)。與教研組的教師討論教育教學方法,博采眾長,提高教學水平。 認真批閱學生英語作文,推薦學生優(yōu)秀作品??记耙恢苊恳惶熳寣W生聽一套歷年高考聽力試題,進一步提高學生的聽 力解題本事。 三、很多練習促進學生對基礎知識的鞏固和本事的提高 課本復習是學生本事提高的關鍵。注意收集高考信息,使高三英語復習不偏離方向,把有限的時間用在刀刃上。 二、研究《考試說明》和高考考綱,把教學計劃落到實處 認真學習課標及《考試說明》,落實教學目標、培養(yǎng)學生本事,研究高考命卷的方向。這一學期來,本人認真研究學生,關注學生,研究課標,梳理知識結構,有計劃地落實復習任務,順利完成教育教學任務。即教會學生發(fā)現(xiàn)適合自我的學習方法。即讓學生體會到成功學習的快感。 關注學習有困難的或性格內向的學習,盡可能地為他們創(chuàng)造語言的機會。 二、關注學生情感,創(chuàng)造民主、和諧的教學氣氛。 為學生供給自主學習和直接交流的機會,以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的一個空間。一學期最終結束了。 六、認真批閱學生英語作文,推薦學生優(yōu)秀作品 本學期為近十個學生的英語作文進行多次單獨批閱,主要是提高他們的書面表達本事,在必須程度上鼓舞了學生的英語學習進取性。給學生供給了兩個網(wǎng)址:一個是 21 世紀報,一個是 ChinaDaily。主要是各地市的模擬試卷,認真把握教學工作中的練習環(huán)節(jié)。平時復習中把高中英語復習語法項目中的 13 個專題適當融合進去。 二、把教學計劃落到實處 本年度教學工作重心即在進行基礎知識的復習上鞏固和加深對基礎知識的理解和掌握,提升期解決問題的本事,所以教學工作安排上把重心放在了對課本知識的復習上。下頭對本學期教師自我鑒定如下 一、進行了英語學情分析 這一學年教授兩個班為理科普通班的學生,英語基礎不太夢想,沒有一個學生能到達 優(yōu)秀 (120 分 )檔次,并且能及格的學生人數(shù)微乎其微。下面是為大家整理的高三英語教學工作自我鑒定五篇,希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習 ! 高三英語教師自我鑒定 1 這是高三的最終一學期了,時間短,任務重。不少學生感到英語異常難學,對英語學習比較頭疼。三輪復習中,首輪復習是從 20__年 8 月中旬到 20__年 3 月中旬,資料是高一年級課本 22 個單元,高二年級課本 20 個單元,高三年級課本 16 個單元。經(jīng)過練習和講解,增強學生對語法的理解和對英語用法的復習鞏固。 四、聽力訓練作好提高成績保障 征訂了兩套聽力風暴,共有 80 套,供學生在課上或課下時間進行聽力訓練之用。網(wǎng)站兼顧新聞、娛樂、科技、學校、地道美文等多方面資料。 又送走了一屆學生,不管成績好壞,作為一個新教師,在工作中存在著諸多的不足。下頭簡單地回顧一下開學以來所做的一些英語教學工作。 鼓勵學生經(jīng)過體驗、實踐、合作、探索等方式,發(fā)展聽、說、讀、寫的綜合本事。 學生僅有對自我、對英語及其文化有進取的情態(tài),才能堅持英語學習的動力并取得成績,刻板的情態(tài),不僅僅會影響英語學習的效果,還會影響其它發(fā)展,情態(tài)是學好英語的重要因素,所以我努力創(chuàng)造寬松民主、和諧的教學空間。 建立融洽、民主的師生交流渠道,經(jīng)常和學生一齊反思學習過程和學習效果,互相鼓勵和幫忙,做到教學相關。 引導學生結合語境,采用推測、查閱和協(xié)調的 方法進行學習。 新課程改革不是紙上談兵,后必須要與實踐相結合,即將努力學習,進取進取,進取參與課程改革,在課改中不斷學習,不斷實踐,不斷反思等有機結合起來。現(xiàn)將本學期教師自我鑒定如下: 一、分析學情 經(jīng)過高二一年的教學,已基本摸清學生的學習基礎,更好的“因材施教”,針對不一樣的學生,指導和要求也不一樣。 認真研究高考。 精選試 題,以高考經(jīng)典題為重心,盡量避免“題海戰(zhàn)”。從開學之初即對課本知識點認真歸納和鑒定,經(jīng)過練習的形式進行學習反饋。 擴大閱讀,培養(yǎng)英語閱讀本事。 本學期搜集很多的歷年高考優(yōu)秀作文,整理各類作文的范文和模板,供學生背誦和模仿。多看課外書籍,培養(yǎng)多種興趣愛好,不斷擴寬知識面,為教學資料注入新鮮血液。在教學方面,本人能夠認真的備課,仔細的批改作業(yè),熱情的盡量上好每一節(jié)課,爭取在四十分鐘里照顧到每個學生,最大程度的提高學生的英語水平。 第二,認真上好每一節(jié)課。 第四,經(jīng)常虛心的去聽其他教師的英語課,不斷學 習好的方法和經(jīng)驗。 第六,經(jīng)常向同學們介紹一些好的英文電影,英文書籍,英文音樂等,擴大學生們的視野,增強的英語的興趣,此外還經(jīng)常在課堂中介紹高考的趨勢和動向,使學生樹立良好的學習方向。現(xiàn)將本學期教師自我鑒定如下: 一、生情、學情分析 這學期我擔任的是高三年 3 班的理科平行班的英語教學工作,這兩個班雖說大部分同學還是高二年 4 班的學生,但基礎稍好點的同學已調至 1 班,組建的新班級,英語能及格的同學每個班僅有二三個。 認真研究高考。 精選試題,以高考經(jīng)典題為重心,盡量避免“題海戰(zhàn)”。 課本復習是學生本事提高的關鍵。 征訂了一套聽力風暴,供學生在課上或課下時間進行聽力訓練之用。給學生供給了兩個網(wǎng)址:一個是 21 世紀報,一個是 ChinaDaily。 認真批閱學生英語作文,推薦學生優(yōu)秀作品。多看課外書籍,培養(yǎng)多種興趣愛好,不斷擴寬知識面,為教學資料注入新鮮血液。這一學期來,本人更進取地去了解學生,去摸清學生的學習基礎,以便以更好的“因材施教”。開學之初即對學情進行了認真分析。對這 58 個單元的復習安排是第一學期復 習到高三年級第 6 單元 (20__年 1 月底 )。 三、很多練習促進學生對基礎知識的鞏固和本事的提高 課本復習是學生本事提高的關鍵。這兩套材料都是高考播音者錄制的,含金量高,所以標準的聽力材料成為學生最為得益的聽力助手。學生除了能夠增加閱讀量還能夠把一些精彩的文章當作范文來背誦。在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自我,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為完美的明天貢獻自我的力量。 一、面向全體學生,為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎。 創(chuàng)造條件讓學生能夠探究他們自我的一些問題,并自主解決問題。 尊重每個學生,進取鼓勵他們在學習中的嘗試,保護他們的自尊心和進取性。 三、加強對學生學習策略的指導,讓他們在學習和適用的過程中逐步學會如何學習。即充分利用好詞典。在以后的教學中我將會更加注重鑒定和積累,獲得更有效的、更適合學生發(fā)展的教學方法。其中 69 班為理科特色班,學生普遍英語基礎較好,但也有極少數(shù)同學英語有嚴重的偏科現(xiàn)象,針對這一情景,我采用統(tǒng)抓整體,配合單個輔導的原則。今年為湖南新課改高考的第一年,任何東西都是新的,認真研究 20__年的考綱和考試說明,了解 20__年的高考要求。 備課組統(tǒng)一備課、資源共享,切實提高復習效率。 作好聽力訓練是提高成績的保障。 要想英語取得好成績,課外閱讀必不可少。同時,對每一位學生英語作文進行面批和指導,提高他們的書面表達本事,鼓舞了學生的英語學習進取性。 俱往矣,新一屆高考已結束,送走了一屆學生,雖已取得必須成績,但成績必將成為過去,教學無止境。此刻把教學工作詳細鑒定如下: 首先,仔細的備好每一節(jié)課。每節(jié)課上經(jīng)過做很多的練習,講解,提問,小黑板等方式,使學生們在作題的過程中掌握新知識,并能鞏固原先學過的語法點,循序漸進的把英語知識,英國文化傳播開來,增加學生們對英語學習的興趣,從而不一樣程度的提高其英語水平。并把 所學的新東西及時運用于下一節(jié)課里,不斷提高自我的教學水平。 除此以外,本人還經(jīng)常查閱英語資料和教學參考書等,并找了很多適合于我們 學校學生難度水平的題讓學生做,有效的提高了教學效果。大部分同學都畏懼英語,對英語學習感到頭疼。高考命卷的原則是“穩(wěn)中求新”,所以有必要認真研究 08 年的考綱和考試說明,了解 08 年的高考要求。 備課組認真制定教學復習計劃,統(tǒng)一教學進度、教學要求,資源共享,切實提高復習效率。從開學之初即對課本知識點認真歸納和鑒定,經(jīng)過練習的形式進行學習反饋。這套材料是高考播音者錄制的,含金量高,所以標準的聽力材料成為學生最為得益的聽力助手。網(wǎng)站兼顧新聞、 娛樂、科技、學校、地道美文等多方面資料。 本學期對學生的英語作文盡量進行面批,主要是提高他們的書面表達本事,在必須程度上鼓舞了學生的英語學習進取性。 高三英語教師自我鑒定示例參考五篇 第三篇:教師自我鑒定參考示例 作為一名教師,在成為教師的那一刻起就必須要時時刻刻對自己的教學工作進行鑒定,如果沒有,那么就不配成為一名教師。 思想上,始終具有堅定的理想和信念,崇高的品德修養(yǎng),堅持黨的教育方針,認真貫徹教書育人的思想。在教學方面,能準確 把握課標及教材,制定合理的教學目標,把各種教學方法有機結合起來,充分發(fā)揮教師的主導,學生的主體作用。 生活中,我兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責。平時經(jīng)常與學生打成一片,了解他們的心理特征,做他們的知心朋友。 這就是我,一名年輕的班主任,堅守教育平凡崗位,努力用心書寫教育人生,雖不輝煌,但每一步都很踏實。 思想積極,要求進步,愛崗敬業(yè),無私奉獻。把提高教學效益當作首要任務,把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔,提高教學質量的教學三環(huán)節(jié)。有決心在 __教學這塊園地中,更加辛勤地耕耘,用自己的汗水,澆灌出更加豐碩的果實,讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。遵紀守法,認真學習法律知識 。 在專業(yè)知識、工作能力上。本人熱愛自己的本職工作,能夠正確認真的對待每一項 工作,工作投入,熱心為大家服務,認真遵守勞動紀律,按時出勤,有效利用工作時間,堅守崗位,保證工作能按時完成。比如個別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的 工作中加以改進。以下是我的工作自我評定。生活方面嚴格要求自己,注意儀表 儀容,言談舉止,維護好教師這一職業(yè)形象。在這段時間的工作中,我在課堂上引入辯論、演講、游戲等形式,激發(fā)了學生學習語文的興趣,使得他們的語文成績不斷提高,同時,我鼓勵學生積極閱讀,自覺寫作,在平時的月 考、期中考試、期末考試中我所帶的兩個班級均有不錯的成績。除了聽課之外,自己買了一些書籍為自己充電,同時利用網(wǎng)絡資源進行專業(yè)學習,使自己的專業(yè)技能有了較大的提升。校運動會期間,我班取得了多項榮譽,增強了學生們的班級榮譽感、集體感。雖然取得了些微的成績,但我知道,以后的路還很長。從 20__年 _月至今已整整一年有余。作為一名教師,不僅要品德好,更要能力強。教學是一項細致的工作,也是注重技巧的工作,于是本人常常想把教學當成一門藝術來研究。 經(jīng)過一年的努力,本人所任教的班級幼兒學習都很積極,各方面的能力都得到很大的成長。那么你要怎么去寫小學教師自我鑒定呢 ?下面給大家分享一些小學教師 自我鑒定五篇,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀 ! 小學教師自我鑒定 1 本人在本擔任 __小學科學課教師。下面我對本的教學工作做一鑒定: 一、基本情況 本班大部分學生都比較勤學,上進心強,學習目的明確,有良好的學習習慣和科學觀念。深入了解學生的個性特點,尊重學生的興趣愛好,細心發(fā)掘學生的閃光點,給予評價肯定,正確引導學生的行為,讓其樹立科學觀念。平時我細心觀察本班學生的學習情況,做好調查小結工作,針對不同性質的學生,根據(jù)其的實際情況擬訂學習目標,以目標來激勵學生進步。同時,創(chuàng)設良好的教學環(huán)境,采用多種形式,多種方法,引導學生學會學習。 (2)激發(fā)學生的參與興趣。自然課教材的特點非常抽象,要讓學生在觀察實驗中發(fā)現(xiàn)秘密,獲取新知識。 (4)關注學生的參與過程。在學生參與過程中,教師要精心設置問題,合理安排,解疑、質疑。 三、存在問題和努力方向 在教學中,雖然取得了一定的成績,但由于自己經(jīng)驗的不足,仍存在不足之處,如還有小部分學生的學習仍不夠自覺,缺乏探究精神和探究能力等,這些都有待于在今后的教學中克服,使教育、教學質量更上一個新的臺階。如何讓這些孩子們成為一個真正的、懂事的小學生是我碰到的重要問題。在班內開展“星 星爭章”活動,每
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