支教教師個人工作計劃通用[五篇范例]-wenkub
2023-04-28 08:34:14 本頁面
【正文】 備課、上課，鍛煉好自己的教學技能。三天，也許不能立竿見影地改變什么，但希望能因為我的加入，使他們更熱愛生活，更喜歡學習。因此，備課的環(huán)節(jié)要精益求精，要既備教材、教法，還要備學生、備老師。 二、認真準備扎實工作 支教工作只有三天，卻滿載著上級領導的信任、本校領導的重托和所支教學校師生的期待。 在認真貫徹縣教育局和進修學?！懊麕熤Ы獭钡木竦耐瑫r，找所支教學校的領導領任務，以便有針 對性地開展自己的支教工作。校領導一番語重心長的談話，使我深深地認識到支教的重大意義，感受到肩上所擔負的任務之重。 教育教學質量上一個臺階，支教教師業(yè)務水平和能力得到鍛煉和升華；教育質量內涵更加豐富效果。 擴大宣傳力度，擴大支教工作的社會影響。 主動與本校教師交流經(jīng)驗。建立工作匯報制度，經(jīng)常向后援單位匯報工作情況，反映工作中的實際問題和困難，以引起后援單位對支教工作的重視。肩負著重任以及懷著對教育事業(yè)的熱愛，我來到小河中學，受到了學校領導和老師的熱情歡迎，更加讓我們安心的努力工作，盡心盡責完成好支教工作。支教教師個人工作計劃（通用） [五篇范例 ] 第一篇：支教教師個人工作計劃（通用） 支教教師個人工作計劃范文（通用 3 篇） 日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！先做一份工作計劃，開個好頭吧。 從支教的任務來看，主要有幾大方面：擔任初一（ 3）數(shù)學和初一綜合實踐活動課，進一步縮小教育差距，要按創(chuàng)建優(yōu)質的九年一貫制學校的要求開展工作，要全面推進素質教育，要發(fā)揮社會力量來支援受援地區(qū)，構建和諧教育等等。 按重慶市教委要求，認真?zhèn)湔n、上課，精心設計習題和各種活動，努力提高教育教學質量。促進后援單位和受援學校之間開展教學教研活動（如跟班學習培訓和送教活動等）、互幫互助活動（如扶助貧困生等）。及時反映支教工作動態(tài)，力爭通過各種新聞媒體多渠道、多形式地宣傳和報道支教工作，推動社會各界關心支教、支持支教工作。 友誼長存，合作內容不斷拓新，教育差距縮小，構建和諧教育。為了使我的支教工作能順利有序地開展，特將本次支教工作做計劃如下： 一、根據(jù)需要安排工作 支教，不是去展示自己教育教學特色和水平，更重要的是給所支教學校的老師帶去他們需要的東西，對他們能有所啟發(fā)，有所幫助，促進教師的專業(yè)水平的提升；是給所支教班級的學生帶去更豐富的經(jīng)驗、更開闊的視野，促進學生的成長。 與所支教學校的老師座談，聽取他們的聲音，再確定自己示范課和專題講座的內容。因此，三天的每一份工作都要精心準備。 認真寫稿注重講座的實用 做一次專題講座，這是上級給每一位支教名師提出的要求。 三、敬業(yè)愛崗做好表率 在三天的工作中，要發(fā)揚我們實驗小學教師愛崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，嚴格遵守相關的規(guī)章制度，工作洋溢熱情、充滿激情，與所支教學校的領導和老師和諧相處，真心關愛每一名學生，力爭做老師們的表率。 第二個月： 舉行團體輔導活動 6 次； 正式上手學生的心理個案輔導； 給學生上更多有趣有用的課； 協(xié)助班主任做好各項工作。 參與答辯總結會，完成實習支教工作答辯； 完成實習支教各項作業(yè)及結束期各項工作。為了使我的支教工作能順利有序地開展，將本次支教工作做如下安排： 支教，不是去展示自己教育教學特色和水平，更重要的是給 所支教學校的老師帶去他們需要的東西，對他們能有所啟發(fā)，有所幫助，促進教師的專業(yè)水平的提升；是給所支教班級的學生帶去更豐富的經(jīng)驗、更開闊的視野，促進學生的成長。 與所支教學校的老師交流討論，再確定自己公開課的內容。因此，備課的環(huán)節(jié)要精益求精，要既備教材、教法，還要備學生、備老師。也許我的教育不能立竿見影地改變什么，但希望能因為我的加入，使他們更熱愛生活，更喜歡學習。 遵循學校的規(guī)章制度，嚴于律己，做好班主任工作，做好班風建設的工作。 與班里 的孩子進行課后的溝通，了解他們的想法和需求。②清楚開學的工作安排以及自己被分配到的工作任務。 ③建設更多彩的校園文化。 ④協(xié)助學校少先隊進行宣傳欄的布置展示、班級的墻板設計布置、學校教師節(jié)活動的策劃總結與通訊稿的撰寫。 ④提高處理突發(fā)事務的能力，完善班級管理的技巧。 ④協(xié)助學校少先隊、工會的工作，熟悉學校的運行和除教學以外的教師工作分配安排。 工作安排 ①跟隨老師參加教材分析，教學研討活動，并從中汲取教學經(jīng)驗。
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