【正文】 到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的“自我”意識了 !所以我們班主任用情要深，還要準 ! 所謂“關注”，就是關注學生的成長的每一個細節(jié)，我們都知道細節(jié)決定成功，同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學生的成長記錄負責，要負責記錄下孩子的成長中的每一次激動和成功的喜悅 !和孩子一起分享 ! 六 .奮斗目標 : 對于本班的奮斗目標，我還是很認同我以前的觀念，就是要達到一個標準的小學生的形象，需要做到“ 八有” :“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力 。 所謂“共情”是指要和學生的感覺保持相通，即樣經(jīng)常換位思考，的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有 兩條 :一尊重二換位。在德育工作中 要尊重兒童的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學生都有積極的一面。共情 。 努力提高教育教學質(zhì)量： 由于學生基礎的差異，學生成績不均衡，且有較大差異，本學期努力轉(zhuǎn)化差生，在全班掀起一個先進更先進，后進趕先進，優(yōu)生幫差生，努力奔成功的學習風氣，大面積提高教學質(zhì)量，使學生地到全面的提高。 體育方面，由教師具體指導，定期了解學生體育發(fā)展的情況，使之認真鍛煉身體掌握一定的體育知識，或者為德 `智 `體全面發(fā)展的好學生。但是這畢竟是一段的開始，從學校、家長、老師或者是社會的任何一個人都希望他們能健康的成長，正常的發(fā)展，不斷的超越自我，達到他們理想的境界。 堅持做好“談心”工作，及時鼓勵表揚學生。 第三學月：為文體活動月和衛(wèi)生活動月，積極組織學生參加學校組織的各項文體活動。 第一學月：為學生行為習慣養(yǎng)成月，主要活動有： (1)圍繞“消除節(jié)氣、克服惰性、嚴以律己、認真學習”為主題對學生進行教育、穩(wěn)定學生 情緒 (2)加強學生日常行為規(guī)范的教育，嚴格考勤管理制度和學生日常行為規(guī)范 (3)抓好學生健康衛(wèi)生教育，預防疾病。 利用班會課開展榜樣教育。 利用學期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識”、“團隊意識”。 二、開展多樣式的班級學生活動，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風，敦促所有學生早立志、早努力、早成功。 目前的特殊情況有：男女生比例懸殊巨大 。今天給大家?guī)?2020 年班主任班級工作計劃精選，希望可以幫助到大家。 班主任班級工作計劃 (1) 本學期我接手新編高二 (1)班的班級管理工作。中層生較多、尖子生極少 。 三、配合學校政教處和年級開展的德育工作，有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。 嚴格執(zhí)行值日班干制度。 設想：本班優(yōu)秀學生學習方法交流 。 第二學月：為安全活動月和考風考紀教育活動月，主要活動有： (1)以“安全”為主題出一期班刊 。 第四學月：為集體主義、愛國主義活動月，活動是出好節(jié)日板報?？? 建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度。我們作為他們學校生涯的思想和行為的啟發(fā)和，肩負的職責和任務何其艱巨 ! 思考良久，根據(jù)本班學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件，我初步制定出本班的學期工作計劃 : 一、班級概況： 本班共有學生 51 名，女 22 名，來自周邊十幾個村莊，學生精神面貌良好，學生的學習衛(wèi)生等各方面都很好，在學校中各項活動中都能取地良好的成績，總之本班在各方面都能均衡的發(fā)展。 勞動教育，具有一定的勞動知識掌握一些勞動技術，培養(yǎng)學生的思想觀，人生觀。 開展個各方面有益的活動，全面提高班級工作。關注 。我們也明白，你如果不負責任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學生對你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展。只有我們經(jīng)常的換位思考，我們才能明白學生在想什么，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個年齡段的特征。有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績”。 “有教養(yǎng)”，注意，“教養(yǎng)”并不是一個特別貶義的詞，我們經(jīng)常看到有人在紅燈的時候照樣橫穿馬路，如果你問他為什么 ?他會回答 :因為沒有警察 !好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。另外，每周甚至每天都要制定一個計劃 。 七 .具體措施 : (一 )思想行為教育方面 : 制定班規(guī)，班訓以及班級制度，建立崗位責任制 :全班設置大約 30 個崗位，包括班干部在內(nèi)共需要大約 40 名學生的參與，這樣就作到了人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調(diào)皮的 學生有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時又可以使學生逐步走 向自主管理，真正成為自己的主人。根據(jù)四年級的孩子的所處的由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的特殊階段，因此我打算在本學期的班 主任工作中強化以下兩個重點：培養(yǎng)得力的班干部，并進一步規(guī)范加強班級的日常管理。首先我要選拔、培養(yǎng)和使用班干部。同時還要培養(yǎng)良好的班風。而培養(yǎng)班風要以正確的 輿論做起。當學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚 。 三 .生活方面： 在日常生活中，我要多與學生交流，多關心一下學生，利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜。使每個學生都能深切的感受到我對他們的愛。今年，我將一如既往地按照領導的要求，在去年的工作基礎上，本著“多溝通、多協(xié)調(diào)、積極主動、創(chuàng)造性地開展工作”的指導思想，發(fā)揚公司群狼博虎，無堅不摧的理念，全面開展 XXX 年度的工作。 四、根據(jù)今年的具體實際情況，進一步完善考評制度，對員工業(yè)績考評，及時匯報上級，將結(jié)果及時反饋給員工，幫助員工更好地工作，最重要的是加強員工的工作積極性 。 第二篇：班主任班級工作計劃 班主任班級工作計劃 隨著學生的陸續(xù)返校，我們新的一學期又開始了。 二、班級基本情況 四年級本學期本班共有學生 41 人，其中女生 23 人，男生 18 人。 三、工作重點： 繼續(xù)抓好四年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學習習慣。 激發(fā)學生的學習興趣，使學生養(yǎng)成愛學習、主動探索的學習習慣。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。 （ 2）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。有大問題及時向老師匯報。利用后面的黑板報展示學生的個性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學生進步。 對少數(shù)有心理問題的學生，要及時地與家長 取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。 七、學生安全教育 經(jīng)常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。 經(jīng)常到教室了解孩子的情況，杜絕在教室里發(fā)生意外事故。 對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時表揚。 班