【正文】 班人身先士卒，針對(duì)自評(píng)中發(fā)現(xiàn)的問題，認(rèn)真開展自我整改，要求干警做到的，自己首先做到，并在督察上加大了力度。在此次的整改活動(dòng)中，車管所將人員交流作為重點(diǎn)，按照《車管所等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》的要求，對(duì)部分干警、員工進(jìn)行了崗位交流， 并對(duì)一些不合理的崗位進(jìn)行了重組。隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)輪流值周，受理群眾投訴、解決群眾疑難問題，督查、檢查、管理辦公區(qū)的工作秩序，檢查民警及工作人員在崗在位情況，審核、批辦綠色通道業(yè)務(wù)；實(shí)現(xiàn)排隊(duì)叫號(hào)管理，加強(qiáng)值班隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)所里各項(xiàng)工作區(qū)工作秩序的巡查，發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)整改；對(duì)監(jiān)管不力、失管漏管的工作人員不作為、慢作為和不到位的予以警告并立即糾正；對(duì)辦事不公、刁難扯皮、吃拿卡要、收黑錢的一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即調(diào)離崗位。 二、認(rèn)真整改，建立規(guī)范。大隊(duì)實(shí)行隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)帶班制，每星期輪流由隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)帶班，對(duì)車管工作進(jìn)行檢查、記錄，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)指出并督促其整改，每月對(duì)民警和職工的服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行考核，并將考核結(jié)果作為評(píng)先、交流、調(diào)整的主要依據(jù)。通過人員交流，激活了崗位機(jī)制，提高了干警、職工的工作積極性和效率。這些制度的實(shí)施，確保了群眾正常有序的辦理業(yè)務(wù)，杜絕了插隊(duì)“走后門”和民警辦事不公的問題，極大地改善了業(yè)務(wù)大廳工作及環(huán)境秩序。 根據(jù)總隊(duì)《關(guān)于對(duì)全省車輛管理部門開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行考 核評(píng)比的通知》和《車管所等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》，要求全所人員對(duì)公正執(zhí)法、為民服務(wù)等群眾反映強(qiáng)烈的問題，認(rèn)真開展自查自糾，做到人人表態(tài)，同時(shí)對(duì)照考核評(píng)比的內(nèi) 1 容，將整改內(nèi)容細(xì)化分解：針對(duì)從事非法中介、騙取群眾錢財(cái)?shù)膯栴}。單位排查問題整改措施 第一篇：?jiǎn)挝慌挪閱栴}整改措施 昌江縣公安局交警大隊(duì)車管所存在突出問題整改措施 根據(jù)主題教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，我大隊(duì)近期開展了“制度程序回頭看”活動(dòng)，對(duì)照有關(guān)法律法規(guī)、部門規(guī)章和工作規(guī)范，重新審查辦理機(jī)動(dòng)車登記、駕駛證申領(lǐng)、駕駛?cè)丝荚嚨雀黜?xiàng)業(yè)務(wù)流程和警務(wù)公開內(nèi)容，查找機(jī)動(dòng)車查驗(yàn)和駕駛?cè)丝荚嚥灰?guī)范、業(yè)務(wù)監(jiān)督不到位、違規(guī)收費(fèi)把關(guān)、指定服務(wù)、非法中介擾民等問題，查找影響業(yè)務(wù)效率、造成群眾多次往返等候的環(huán)節(jié)，針對(duì)查擺出來的問題，特制定如下整改措施： 一、層層動(dòng)員、統(tǒng)一思想。強(qiáng)化中介單位登記備案工作，嚴(yán)把備案登記審核關(guān)，不符合規(guī)定的公司和人員堅(jiān)決不予備案登記，邀請(qǐng)治安部門對(duì)騙取錢財(cái)?shù)牟环ǚ肿舆M(jìn)行嚴(yán)厲打擊，對(duì)維持秩序的工作人員定職定則，做好院內(nèi)院外“車托”的清理工作，有效地打擊了“車托”和非法中介，大大提高了群眾滿意度；針對(duì)民警態(tài)度不好、辦事不公的問題。 三、加強(qiáng) 交流，規(guī)范服務(wù)。與此同時(shí)，車管所進(jìn)一步強(qiáng)化了服務(wù)意識(shí)，按照既嚴(yán)格依法管理，又方便群眾的要求，從受理窗口到檔案審核入庫，實(shí)行“一站式服務(wù)”、“首問負(fù)責(zé)制”，嚴(yán)格兌現(xiàn)“一次性告知”承諾，并在作風(fēng) 紀(jì)律、內(nèi)務(wù)管理上進(jìn)一步進(jìn)行了重申。 為加大宣傳力度，以取得群眾對(duì)車管工作的理解和支持，車管所還懸掛了宣傳橫幅，制作了宣傳欄，并在大廳里向社會(huì) 公開辦事流程、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)置了意見箱，接受群眾的監(jiān)督。 根據(jù)總隊(duì)《關(guān)于對(duì)全省車輛管理部門開展主題教育實(shí)踐 活動(dòng)進(jìn)行考核評(píng)比的通知》和《車管所等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》，要求全所人員對(duì)公正執(zhí)法、為民服務(wù)等群眾反映強(qiáng)烈的問題，認(rèn)真開展自查自糾，做到人人表態(tài)，同時(shí)對(duì)照考核評(píng)比的內(nèi) 1 容，將整改內(nèi)容細(xì)化分解：針對(duì)從事非法中介、騙取群眾錢財(cái)?shù)膯栴}。這些制度的實(shí)施，確保了群眾正常有序的辦理業(yè)務(wù)，杜絕了插隊(duì)“走后門”和民警辦事不公的問題，極大地改善了業(yè)務(wù)大廳工作及環(huán)境秩序。通過人員交流，激活了崗位機(jī)制，提高了干警、職工的工作積極性和效率。大隊(duì)實(shí)行隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)帶班制， 每星期輪流由隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)帶班，對(duì)車管工作進(jìn)行檢查、記錄，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)指出并督促其整改，每月對(duì)民警和職工的服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行考核，并將考核結(jié)果作為評(píng)先、交流、調(diào)整的主要依據(jù)。 一、成立安全領(lǐng)導(dǎo)檢查小組： 組長(zhǎng)： 組員： 二、檢查時(shí)間：每周星期一小查，每月最后一星期五大查。對(duì)于班級(jí)內(nèi)存在的隱患，進(jìn)行處理。 教室、教師宿舍和食堂消防設(shè)施，并由專人負(fù)責(zé)。 加強(qiáng)校內(nèi)用電安全，嚴(yán)禁各班級(jí)和辦公室私接電源。 會(huì)后，我校召開班子會(huì)，按照學(xué)區(qū)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，對(duì)學(xué)校安全工作現(xiàn)狀和存在的問題進(jìn)行了深刻剖析，制定措施，堵塞漏洞，強(qiáng)化責(zé)任，積極整改。二是嚴(yán)格到校時(shí)間，取消晚放后的衛(wèi)生打掃，確保學(xué)生盡快離校，以免學(xué)生因等人在門口聚集 。 《桑園第一初級(jí)中學(xué)關(guān)于對(duì)違紀(jì)學(xué)生嚴(yán)重處理的規(guī)定》。經(jīng)本次排查共更換開關(guān) 6 個(gè)，插座 3 個(gè)，換大閘 1個(gè)，其他沒有問題。學(xué)校五月份安全檢查情況如下： 一、宣傳教育 按照文件精神和校長(zhǎng)批示，進(jìn)一步抓好落實(shí)整改、完善制度，明確責(zé)任。 制訂了 10 多種安全應(yīng)急預(yù)案及活動(dòng)方案，選擇其中的 2 項(xiàng)進(jìn)行了演練，進(jìn)一步提高 了師生的安全意識(shí)和應(yīng)急、自救、自護(hù)的能力。 四、檢查了特種設(shè)備的使用情況，加強(qiáng)了司爐工的培訓(xùn)、管理，學(xué)校用鍋爐符合國(guó)家的規(guī)定，操作人員持證上崗，嚴(yán)格規(guī)程操作。特別對(duì)微機(jī)室、財(cái)務(wù)室、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生宿舍等重點(diǎn)部位重點(diǎn)防范，領(lǐng)導(dǎo)干部帶班，嚴(yán)格了崗位責(zé)任制，值班人員能堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，遇到問題能及時(shí)處理，每天都有一名教師值和保安夜班，并不間斷的巡查校園每個(gè)角落。但黨內(nèi)組織生活在其內(nèi)容、參與度、組織形式和質(zhì)量等方面還不同程度地存在 著一些弊端，主要表現(xiàn)在： 組織生活形式主義現(xiàn)象較嚴(yán)重，質(zhì)量不高。批評(píng)上級(jí)怕穿小鞋，批評(píng)同級(jí)怕傷和氣，批評(píng)下級(jí)怕影響支持率。沒有用心去謀劃好每一次難得的組織生活，隨意性和主觀性的現(xiàn)象較為普遍。在現(xiàn)有的組織生活模式中，大多數(shù)以開會(huì)形式過組織生活，而且支部所有的學(xué)習(xí)和教育活動(dòng)大多數(shù)是單向的，主要由支部書記或者是組織者以灌輸?shù)姆绞絹磉M(jìn)行，缺少互動(dòng)性。有的黨員反映組織生活形式陳舊單一，內(nèi)容枯燥無味，沒有吸引力，缺乏參與興趣 。忘記了自己是一名共產(chǎn)黨員，把《黨章》的有關(guān)規(guī)定置之腦后。 二是部分黨員對(duì)組織生活的認(rèn)同感存在偏差。造成這種認(rèn)識(shí)偏差的主要原因有兩方面：一是由于黨員權(quán)利意識(shí)不強(qiáng) ，沒有充分認(rèn)識(shí)到自己在黨組織的地位和作用，總感到是要我過組織生活，而不是我要過組織生活，把參加組織生活當(dāng)成一種額外負(fù)擔(dān)被動(dòng)應(yīng)對(duì) 。有的組織生活思想性不強(qiáng)，不能有效解決黨員的思想困 惑，對(duì)黨員樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀缺乏有力的影響，從而制約了組織生活教育功能的正常發(fā)揮。在黨的組織中，不論職務(wù)高低，都是一名普通黨員，都應(yīng)把自己置于所在黨組織的監(jiān)督之下?！皭邸笔?理智和感情的統(tǒng)計(jì)，它體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重，更體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。 要懂得自我反思，在平時(shí)的教學(xué)中隨時(shí)反思自己的心理狀態(tài)，要運(yùn)用反思的武器，通過自己找、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、同事提、家長(zhǎng)學(xué)生評(píng)等多種途徑，幫助自己看到自身不足和差距，認(rèn)清產(chǎn)生 問題的根源。在教育教學(xué)中，一切師德都基于教師的人格，因此師德的魅力主要從人格特征中顯示出來。 其次在自己的生活中注意良好行為的養(yǎng)成。與人交往，誠 實(shí)守信；同事之間不談不利于團(tuán)結(jié)的話；不做不利于團(tuán)結(jié)的事；不以惡小而為之，不以善小而不為。作為教師要具備廣博的知識(shí)、開闊的視野，就要不斷讀書學(xué)習(xí)、陶冶情操。 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)?？朔尚感睦恚瑯淞⑸?、工作目標(biāo)，化劣勢(shì)、失敗為前進(jìn)的動(dòng)力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠(yuǎn)保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點(diǎn)。上口鎮(zhèn)南邵小學(xué)師德查擺問題整改措施 學(xué)校及老師查擺出的問題有： 不能聽取學(xué)生們的意見或建議，不能以平常心與學(xué)生進(jìn)行交流。上口鎮(zhèn)南邵小學(xué)師德查擺問題整改措施 月份的查擺，我校未發(fā)現(xiàn)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償家教，私自辦班或在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職的情況發(fā)生。 學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，參加各種培訓(xùn)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，要自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)踐，將所學(xué)應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中。針對(duì)查擺出的問題，進(jìn)行整改，采取的措施有： 全體教師