【正文】 隨著經濟的發(fā)展，生活水平的提高，人們對無公害蔬菜的需求十分強烈。 在向農民們推廣種植技術的過程中，我深入田間，與農民們一起勞動，了解到有許多農民在種植蔬菜過程中的方法不合理，種植不規(guī)范，使用化肥農藥不科學等問題。 經過重重考驗，我終于成為了該社會實踐小組的成員之一，我相信在這次活動中任何的工作都能為我?guī)碚n本中學校里不能教會我的知識。 2021 年，是“十一五”規(guī)劃的完成之年，我們中國共產黨也九十歲了。回顧歷史，以孫中山為領導的革命黨人已經成功發(fā)動辛亥革命，并順利推翻在中國持續(xù)了 2021 多年的封建帝制，但中國仍舊沒有擺脫厄運：西方列強對中國虎視眈眈，妄圖徹底毀滅中國舊有得經濟構造，在中國建立他們掌控的新式資本主義 模式；而國內的各派軍閥之間戰(zhàn)亂依舊不斷，中國人民陷入水深火熱之中。他們時刻關注著黨的發(fā)展，他們?yōu)辄h的成長壯大而感到高興，這足以表明共產黨在他們心中的分量有多重，同時也表明了中國共產黨是為人民服務的好政黨，是社會主義建設事業(yè)的領導核心，是中國走向富強的有力支柱。他們說共產黨是中國的救世主，救了整個中國，救了中國人民，帶領著中國人民擺脫了“東亞病夫”的稱號，走向了富強。 二、實踐時間： 2021 年 1 月 13 日 三、實踐過程：實踐過程：為了響應學校的號召，多關心社會問題，多參與社會實踐，本人 回到吳堡縣，關于建黨九十周年這一問題進行了一次社會實踐報告調查。在家鄉(xiāng)，我尋訪了一些老人對于建黨九十周年的一些想法感受以及當?shù)攸h組織的建設情況。他們感謝黨，他們?yōu)辄h建黨九十周年的生日感到高興。 五、活動中的心得體會：通過這次實踐調查，我對共產黨 有了更加深刻的了解，中國共產黨 奮力拼搏的精神值得我們學習，它憑借著弱小的力量越發(fā)壯大，在敵對分子的打擊侵害現(xiàn)任散發(fā)著耀眼的光芒。值此內外交困之際，在上海和浙江嘉興南湖發(fā)生了一件足以改變中華民族命運的大事 —— 中國共產黨成立，那一年是 1921，這是中國有黑暗走向光明的關鍵性的一步，中國由此開始了自強不息的富強之路。 90 年來中國 第二篇：大棚社會實踐報告暑期社會實踐報告社會實踐報告 大棚社會實踐報告暑期社會實踐報告社會 實踐報告范文 暑期社會實踐報告社會實踐報告范文 大棚社會實踐報告今年暑假我抱著貼近社會，服務社會的思想，在我的家鄉(xiāng) .....村進行了一次大學生大棚蔬菜種植技術推廣的社會實踐活動。 農村本身也具有實在意義，我校學生大多生活在城市，習慣于都市生活的我們都需要一次考驗自己意志和生 活能力的機會，這段不算短的農村生活的確考驗了我們，更重要的是也磨練了我們，使我們更堅強，更成熟了。 針對這些問題，我專門搜集了相關資料，諸如如何合理密植，如何針對不同蔬菜種類，選用不同的化肥，如何施用有機肥避免土壤板結等。 市場對無公害的需求量十分大，產銷狀況供不應求。 使村民懂得了不能使用諸如倍硫磷、氧化樂果、敵敵畏等農藥，要進行適期播種，并根據(jù)土壤類型不同，種植不同種類的蔬菜。 我深深地感受到農民們對待土地、對待生活的那份熱情。 是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經歷。 實在真正身體力行地接觸百姓，還是在勞作中。 于是頹廢，痛苦，憂慮??都闊別了我，充實的過好每一天成為我的目標。 “滿足常樂”，我在與他們的交談中總感受到這四個字。 大棚社會實踐報告 第三篇：社會實踐報告 社會實踐報告 寒假一轉眼就過去了，在這短短的一個多月里我體會到很多，感受也很深。由于我校放假較早，我本打算參加一些有關自己專業(yè)的社會實踐，可看到親戚忙碌的身影，我心想春節(jié)快到了，那時豈不更忙。但是通過幾天的實踐我發(fā)現(xiàn)我在說話和接待顧客方面還有所欠缺，同樣是買東西，我姨夫在時銷售量就高，而我則不行通過實踐我總結出幾點： 第一，服務態(tài)度至關重要。 創(chuàng)新是個比較流行的詞語，經商同樣需要創(chuàng)新?，F(xiàn)在生活水平提高了，消費水平也會提高，所以今年要備足年貨，檔次也要高些，不能停留在以前了，思想也要跟的上時代。下聯(lián)：您的滿意是我最大的愿望。 第四，付出才有收獲。有很多活要早上出去，傍晚再回去，僅次一項就會很辛苦了，而且家中還有很多田地，到了夏秋季節(jié)更是忙的不可開交，看著父母親臉上一天天增多的皺紋，看著父母親勞累的背影，心中有一種說不出的滋味。所以他們的子女基本上暑假都是整天結伙出去玩，或者跟著自己的爺爺奶奶待在家里，所以我想，可以利用這個機會組織一個簡單的學習輔導班，少收一點費用，輔導孩子一些新學期的課程。在一個工廠臨時提供的閑置房間里，我和幾個學生簡單打掃了一下，借了幾張桌子椅子，和一塊小黑板，我的簡易輔導班就完成了。因為每個學生的理解能力不同，所以怎樣去更明白生動的講課也是一件很不容易的事。一天下來我也是累，雖然是有過家教的經驗，但是，一下子應付這么多孩子還真不容易。接下來的幾天也算平安無事，上課時間學習的也有，打鬧的也有，只是我覺得我不能一直用老師的威嚴來壓制他們，這樣只能使他們害怕或者討厭我，而失去學習的興 趣，應該像朋友一樣相處，所以課間時間我也會爭取他們的意見和他們一起玩。城市的會想方設法讓自己的孩子多學習，增長一些學習 以外的見識或者才藝，不只是為了以后能過上更好的日子，而是希望孩子全方位的發(fā)展；而好多農村的人則認為，自己沒有那么好的經濟能力，無法去上什么才藝學習班，而且這也是無關緊要