【正文】 否則，你在網(wǎng)上學(xué)得再好，日常工作生活卻很糟，又有什么用 ?還要結(jié)合實際活學(xué)活用，不要犯了教條主義。 網(wǎng)絡(luò)畢竟是虛擬世界，我們的生活才是真實的，因此，參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)也要注意處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系。同時又不影響工作，可以說是一舉兩得。許多同學(xué)可以明顯的感受到，網(wǎng)課的效果遠 遠不如現(xiàn)實課堂的效果好，這也正是網(wǎng)絡(luò)課堂的一大弊端。網(wǎng)課也確實是把“雙刃劍”。家長們時刻在微信群里觀察著老師們的“動向”，打印出來，督促著我們 。 學(xué)生們 認真上網(wǎng)課，是另一種與病毒作對抗的方式，是我們學(xué)生的方式，這是我們對老師的支持對學(xué)校的支持，對祖國的支持。在這段時間里盡量不出門或少出門，勤洗手，戴口罩。數(shù)學(xué)課，每次老師上課前都會先把上節(jié)課的知識點預(yù)習(xí)一遍 ，正如溫故而知新可以為師矣。跑完步后再吃上一碗香噴噴的面條。在網(wǎng)上老師們悉心的教導(dǎo)下，我學(xué)會了許多的知識，明白了許多的道理。 總的來說，我覺得線上課程這個方法很好，老師用他們寶貴的時間為我們備課學(xué)習(xí)，網(wǎng)上直播，我們就更應(yīng)該要珍惜這來之不易的機會，好好利用時間自覺自束，如果按老師說的去做，開學(xué)后成績一定會大幅度提升，開學(xué)后就不會掉隊，甚至?xí)咴陉犖榈淖钋傲小]有老師的監(jiān)督，不自覺的同學(xué)只會荒廢這寶貴的學(xué)習(xí)時間。每個軟件的進度方式都不一樣，講課的課本版本也不一樣，所以很難做到統(tǒng)一提高學(xué)習(xí)，經(jīng)過老師們的討論，決定在釘釘上一直播的方式為大家講課。那你知道 2020 上網(wǎng)課初中生學(xué)習(xí)心得感受都有那些嗎 ?下面是為大家收集的關(guān)于 2020 上網(wǎng)課初中生學(xué)習(xí)心得感受 5 篇。希望可以幫助大家。 這是第一次線上聽課，最強烈的感覺就是新鮮，提高了學(xué)習(xí)的積極性，每天都期待網(wǎng)課的到來，在網(wǎng)絡(luò)上承載的信息量大，學(xué)習(xí)資源豐富，共享互動性強，在課上沒有聽懂的內(nèi) 容，可以在課下時回放直播進行鞏固，網(wǎng)上上課也突破了時間空間的限制，學(xué)習(xí)不用上下學(xué)，節(jié)省了時間，有更多的課余時間發(fā)展自己的興趣愛好。還有一個最大的壞處，就是廢眼，長時間盯著屏 幕看，眼睛極容易疲勞，手機和電腦的輻射會導(dǎo)致頭疼等。 不要假裝努力，因為結(jié)果不會陪你演戲，一切努力都會有回報。雖然每天都很忙碌，但在學(xué)習(xí)上有了很大的提升，這就是有付出就有收獲吧 ! 這些天從早到晚的學(xué)習(xí)，徹底改變了我剛放假時的好吃貪睡的不良習(xí)慣。曾聽人說，早上吃面條能讓人長命百歲呢 !接下來就開始了晨讀和默寫，正所謂一年之計在于春，一日之計在于晨，往日的我總是錯過了這樣的時期，閱讀是生命中的一部分，它能給我?guī)砜鞓?，帶來喜悅，豐富我們的大腦對知識的渴望。語文不止單單講課內(nèi)的知識，也會涉及一些課外的知識點對應(yīng)的講解，讓我們對這道題有更深層次的理解。 感謝所有老師這段時間對 我們的教導(dǎo)與培養(yǎng)，老師，您們辛苦了 !相信我們在新的一年里，能共同進步，健康成長，學(xué)習(xí)上能更上一層樓 ! 2020上網(wǎng)課初中生學(xué)習(xí)心得感受 3 2020 年，一場讓人始料未及的疫情襲來，全國封城，所有人留在家中，嚴格管控。我們不能站在抗疫的一線上救死扶傷，也能在家中為抗疫獻出一份微薄之力。同學(xué)們每天盯著電腦，認真地做著筆記，即使在沒有老師看管的環(huán)境下也自覺地學(xué)習(xí)。在家中上網(wǎng)課，豐富學(xué)識，生活作息規(guī)律，好處一定是有的，而且很多，但是也不得不說一些弊端。如果我們可以正視這些問題，網(wǎng)課，這場網(wǎng)上“抗疫戰(zhàn)”，一定會贏。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，它的后續(xù)性卻是永存的。作為教師，最起碼要先把教育教學(xué)常規(guī)工作做好，如認真?zhèn)湔n、上課、批改、輔導(dǎo)學(xué)生。那些平日在教師眼中遙不可及的專家和學(xué)者可以在網(wǎng)絡(luò)上與自己平等對話，那些互不相識的同行可以多角度地和自己交流。如果說課堂教學(xué)是基于課堂，教師與學(xué)生通過對話共同學(xué)習(xí)的過程 。 一個教育工作者是怎樣得到提高的 ?在我們的概念中得歸功于多年的艱苦工作和在職培訓(xùn)，在教學(xué)方面主要得靠自我?guī)椭妥晕覍W(xué)習(xí)。 首先是學(xué)習(xí)意識的覺醒：在網(wǎng)絡(luò)教研時，在與他人分享交流時，我們不能不強烈地以少我們有這么多出類拔萃的老師，有如此多經(jīng)驗和方法值得借鑒，如果不學(xué)習(xí)，就不可能真正地提高。 2020上網(wǎng)課初中生學(xué)習(xí)心得感受 5 隨著時代的變遷，科技也在不斷的發(fā)展。上網(wǎng)課，對于不同的學(xué)生，它起到的作用是完全不一樣的。 在上網(wǎng)課的時候，沒有老師管，他們就會隨心所欲，要么假裝聽課、看書，要么跳轉(zhuǎn)頁面打游戲，反正網(wǎng)課，對于他們來說，上了這課跟沒上這課一樣，沒有什么太大的用處。有一部手機、在有網(wǎng)絡(luò)的地方，不管在天涯海角都能夠上課。 第二篇： 2020 上網(wǎng)課初中生學(xué)習(xí)心得感受 由于特殊原因開學(xué)時間一再推遲，停課不停學(xué)這一理念被提出，于是線上教育成了目前主要的學(xué)習(xí)方式，我們便在家中開始了我們的文化學(xué)習(xí)。隨著停課不停學(xué)的消息的散開，各類軟件都上線了網(wǎng)上免費課程。 當然有利就有弊，我以為線上課程最考驗學(xué)生們的自覺性，如物理老師說的，有些不自覺的同學(xué)，只是在線上掛了在線情況，并沒有認真聽講，甚至在開著社交軟件。我經(jīng)常會在 下課后趴在窗戶邊向遠看，保護眼睛。所以要認真學(xué)習(xí)，無論何時何地，無論哪門課程，都應(yīng)該對自己負責(zé)，好好學(xué)習(xí)，提升自我 ! 2020上網(wǎng)課初中生學(xué)習(xí)心得感受 2 新型冠狀病毒感染的疫情來勢洶洶，迎來了這段在線上緊張刻苦的學(xué)習(xí)。圍著自家的院子跑上十圈，眼睛會不自覺的東看看，西瞅瞅，看向河對面的那一片茂密的樹林，有時還會看見鳥兒在空中 飛過。每節(jié)課都有著不同的風(fēng)格和它的獨特之處。唉，就怪這突如其來的新型冠狀病毒，讓我們在這鼠年里，驗證了像老鼠一樣只能呆在家里，不能出門，真是不好受呀 !不過我們也要注意疫情的防控，遠離疫情區(qū)，千萬不要為了一時的貪玩而染上這種病毒，這是非常不值得的。 為了讓學(xué)生不懈怠，保持學(xué)習(xí)進度，教育局決定通過網(wǎng)課的形式來學(xué) 習(xí)，獲取知識。各科任課老師不能再寫板書，只能熬夜做 PPT，來讓學(xué)生們更直觀的正視知識點 。 人們總是把各種事物冠上“雙刃劍”的頭銜，這也不無道理。其二，網(wǎng)課畢竟是在電腦上，很容易出問題，給教學(xué)造成非常不良好的體驗，效果也不盡人意。 2020上網(wǎng)課初中生學(xué)習(xí)心得感受 4 通過學(xué)習(xí)，我深深地體會到：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)打破時空局限，有了網(wǎng)絡(luò)，不用出門，也可以參加學(xué)習(xí)。培訓(xùn)容量大、信息新。所以，上網(wǎng)學(xué)習(xí)，在工作生活之余。 網(wǎng)絡(luò)教研的又一個魅力便是有效分享。 蘇格拉底 式的教學(xué)原則是向?qū)W生提問，鼓勵學(xué)生討論、對話和辯論，希望學(xué)生去思考、推理和交流，其目的是給學(xué)生足夠的機會去嘗試：體驗成功，品嘗失敗，得到提高和進步。不過，它所強調(diào)的是自我 幫助和自我學(xué)習(xí)，這就不可避免地會冒更多的錯誤的險、經(jīng)歷失敗的痛、感受失望的折磨，而要獨自從以上陰影中走出來，需要有極大的耐心和毅力。 再有就是研究意識的增強：問題的繼續(xù)達到一定的程度，解決它們的愿望便越來越強，這正是促使一個教育工作者不斷努力、得到提高的最有效的催化劑。 網(wǎng)課與實體課的區(qū)別，是上課的地方不同。因為在網(wǎng)上上課，能夠結(jié)交更多的朋友，而且有這種新型的教學(xué)方式和新穎的教材玩，這些學(xué)霸們更加熱愛學(xué)習(xí)。學(xué)霸們上網(wǎng)課學(xué)習(xí)更加有效率，而成績稍微差一點的同學(xué)，如果自制力差，網(wǎng)課反而可能起到反作用。但 實體課與網(wǎng)課哪個更好，還是要看自己適合哪種學(xué)習(xí)方式。想象著這樣的學(xué)習(xí)更為輕松，更為方便，說不定，也能讓讓學(xué)習(xí)更加有趣。現(xiàn)在的我已經(jīng)非常的清楚這樣新奇的方式會影響到正常的學(xué)習(xí)，但是卻又不禁對這樣新奇的方式感到好奇。但是我知道，這是不行的 !因此，還是忍著不適應(yīng)努力的學(xué)完了一天的課程。老師努力的為我們準備了網(wǎng)課，我總不能用無所謂的態(tài)度去面對。通過對自己的糾正和調(diào)整，我在思想上也有了極大的感悟。 初中生上網(wǎng)課的個人心得感受 1 今天我聽完了在網(wǎng)上上的課之后，發(fā)現(xiàn)這和我們在教室上課有些不同 !不同的地方是沒有教室聽課的氛圍，教室不在旁邊，還有這老師不像我們老師一樣會在講題的時候，講個笑話逗我們笑。數(shù)學(xué)老師吧，還可以，他講的這單元的題目我還能大概得聽明白。希望大家都能接受這三位老師講的課 ! 初 中