【正文】 9 系統(tǒng)流程分析 ................................................................................................ 10 系統(tǒng)功能模塊分析 ........................................................................................ 11 數(shù)據(jù)庫需求分析 ............................................................................................ 14 4 系統(tǒng)結(jié)構(gòu) ............................................................................................................... 15 軟件架構(gòu)層次 ................................................................................................ 15 管理層次 ........................................................................................................ 15 5 系統(tǒng)功能模塊詳細(xì)設(shè)計(jì) ....................................................................................... 17 功能模塊 ........................................................................................................ 17 各模塊具體功能 ............................................................................................ 18 6 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫詳細(xì)設(shè)計(jì) ........................................................................................... 22 用戶 ................................................................................................................ 22 學(xué)生檔案 ........................................................................................................ 22 班級(jí) ................................................................................................................ 23 基本課程 ........................................................................................................ 23 課程 ................................................................................................................ 23 江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文 III 成績(jī) ................................................................................................................ 24 7 系統(tǒng)測(cè)試與運(yùn)行 ................................................................................................... 25 系統(tǒng)測(cè)試 ........................................................................................................ 25 系統(tǒng)安裝 ........................................................................................................ 26 結(jié)束語 ......................................................................................................................... 28 致 謝 ....................................................................................................................... 29 參考文獻(xiàn) ..................................................................................................................... 30 江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文 1 學(xué)生信息管理系統(tǒng) 1 緒論 課題來源及意義 管理信息系統(tǒng)就是我們常說的 MIS(Management Information System ),在強(qiáng)調(diào)管理 ,強(qiáng)調(diào)信息的現(xiàn)代社會(huì)中它變得越來越普及。毋庸置疑，切實(shí)有效地把計(jì)算機(jī)管理引入學(xué)校教務(wù)管理中，對(duì)于促進(jìn)學(xué)校管理制度，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)水平有著顯著意義。由于學(xué)校規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，學(xué)生人數(shù)逐年上升，學(xué)生情況的管理也變得越來越復(fù)雜。面對(duì)如此繁雜的任務(wù)。 本系統(tǒng)采用 C/S 結(jié)構(gòu)， java 為開發(fā)語言， SQL Server 2020 為數(shù)據(jù)庫來進(jìn)行設(shè)計(jì)與開發(fā)。 MIS 是一門新的科學(xué) ,它跨越了 若干個(gè)領(lǐng)域 ,比如管理科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)以及計(jì)算機(jī)科學(xué)。人是指企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者、管理人員、技術(shù)人員，以及 MIS 建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和實(shí)施機(jī)構(gòu)，他們必須有企業(yè)管理人員，尤其是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的積極參與。企業(yè)的管理數(shù)據(jù)是 MIS 正常運(yùn)行的基礎(chǔ)。目前，學(xué)校學(xué)生管理是教務(wù)管理中的一個(gè)極為重要的環(huán)節(jié)，它是整個(gè)管理的核心和基礎(chǔ)。尤其在管理成績(jī)時(shí)，任務(wù)更加繁重，就成績(jī)管理本身來說，它是一項(xiàng)任務(wù)繁重、時(shí)效性較強(qiáng)的系統(tǒng)工作，它不但涉及學(xué)生個(gè)人成績(jī)查詢，更涉及到各教師的工作效率和質(zhì)量。由于學(xué)校規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，學(xué)生人數(shù)逐年上升，學(xué)生情況的管理也變得越來越復(fù)雜。毋庸置疑，切實(shí)有效地把計(jì)算機(jī)管理引入學(xué)校教務(wù)管理中，對(duì)于促進(jìn)學(xué)校管理制度，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)水平有著顯著意義。用戶可以對(duì)各種信息進(jìn)行錄入，修改，刪除等操作。 第三章是對(duì)系統(tǒng)分析。 第 六 章中進(jìn)行系統(tǒng) 數(shù)據(jù)庫詳細(xì)設(shè)計(jì)，介紹了各模塊數(shù)據(jù)庫的實(shí)現(xiàn) 。 由于學(xué)校規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，學(xué)生人數(shù)逐年上升，學(xué)生信息的管理也變得越來越復(fù)雜。管理信息系統(tǒng)，即MIS（ management information system） ,是一個(gè)利用計(jì)算機(jī)軟硬件資源以及數(shù)據(jù)庫的人機(jī)系統(tǒng)。另一方面， Java 丟棄了 C++ 中很少使用的、很難理解的、令人迷惑的那些特性，如操作符重載、多繼承、自動(dòng)的強(qiáng)制類型轉(zhuǎn)換。Java 語言全面支持動(dòng)態(tài)綁定，而 C++ 語言只對(duì)虛函數(shù)使用動(dòng)態(tài)綁定。 Java 的 RMI(遠(yuǎn)程方法激活 )機(jī)制也是開發(fā)分布 式應(yīng)用的重要手段。 Java 的安全檢查機(jī)制使得 Java 更具健壯性。 Java 語言是體系結(jié)構(gòu)中立的。 這種可移植性來源于體系結(jié)構(gòu)中立性，另外， Java 還嚴(yán)格規(guī)定了各個(gè)基本數(shù)據(jù)類型的長(zhǎng)度。在運(yùn)行時(shí)， Java 平臺(tái)中的 Java 解釋器對(duì)這些字節(jié)碼進(jìn)行解釋執(zhí)行，執(zhí)行過程中需要的類在聯(lián)接階段被載入到運(yùn)行環(huán)境中。 Java 語言是多線程的。線程的活動(dòng)由一組方法來控制。 Java 程序需要的類能夠動(dòng)態(tài)地被載入到運(yùn)行環(huán)境，也可以通過網(wǎng)絡(luò)來載入所需要的類。 Java 對(duì)對(duì)象技術(shù)的全面支持和 Java 平臺(tái)內(nèi)嵌的 API 能縮短應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)時(shí)間并降低成本。 SQL語言的主要功能就是同各種數(shù)據(jù)庫建立聯(lián)系，進(jìn)行溝通。雖然很多數(shù)據(jù)庫都對(duì) SQL 語句進(jìn)行了再開發(fā)和擴(kuò)展，但是包括 Select, Insert, Update, Delete, Create,以及 Drop 在內(nèi)的標(biāo)準(zhǔn)的 SQL 命令仍然可以被用來完成幾乎所有的數(shù)據(jù)庫操作。這也就是目前應(yīng)用系統(tǒng)的發(fā)展方向。 系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境 系統(tǒng)軟件環(huán)境 本系統(tǒng)采用的軟件工具有 : Windows 7 SQL Server 2020 MyEclipse 工具簡(jiǎn)介 SQL Server 2020 簡(jiǎn)介 SQL Server 2020 能夠滿足今天的商業(yè)環(huán)境要求不同類型的數(shù)據(jù)庫解決方案。從數(shù)據(jù)管理和分析角度看，將原始數(shù) 據(jù)轉(zhuǎn)化為商業(yè)智能和充分利用 Web 帶來的機(jī)會(huì)非常重要。 在結(jié)構(gòu)上， MyEclipse 的特征可以被分為 7 類： 1. J2EE 模型 2. WEB 開發(fā)工具 3. EJB 開發(fā)工具 4. 應(yīng)用程序服務(wù)器的連接器 5. J2EE 項(xiàng)目部署服務(wù) 6. 數(shù)據(jù)庫服務(wù) 7. MyEclipse 整合幫助 對(duì)于以上每一種功能上的類別，在 Eclipse 中都有相應(yīng)的功能部件，并通過一系列的插件來實(shí)現(xiàn)它們。 （ 2）針對(duì)現(xiàn)代計(jì)算機(jī)廣泛應(yīng)用的情況以及數(shù)據(jù)的封閉性，學(xué)生信息管理系統(tǒng)基于 Windows 系統(tǒng)研制、設(shè)計(jì)和開發(fā)。 （ 2）經(jīng)濟(jì)可行性 一方面，系統(tǒng)中友好的人機(jī)界面和更強(qiáng)勁的功能支持，會(huì)使教務(wù)人員的工作進(jìn)一步提高，從而節(jié)省人力、物力，進(jìn)而提高經(jīng)濟(jì)效益；另一方面系統(tǒng)開發(fā)成本低，現(xiàn)有PC 機(jī)即可提供該系統(tǒng)開發(fā)工作需要的所有硬件設(shè)備環(huán)境。 如圖 31 所示 開始 讀取該用戶類型 擁有查詢權(quán)限 擁有所有權(quán) 限 用戶登錄 江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文 11 用戶管理 管理員用戶 只讀用戶 系統(tǒng)功能模塊分析 主窗口管理模塊 主窗口管理模塊的基本功能有用戶管理、學(xué)生檔案管理、班級(jí)管理、課程管理、成績(jī)管理、幫助。如圖 35 所示 課程管理模塊 課程管理 模塊 可以 進(jìn)行查詢課程、 添加 課程、修改課程、刪除課程操作。這個(gè) 表的各個(gè)字段應(yīng)該包括學(xué)生的基本屬性。 系統(tǒng)用戶分為管理員和只讀用戶，通過權(quán)限字段可以將其區(qū)分 。這也是符合現(xiàn)今教學(xué)特點(diǎn)的。除此之外，還有一些學(xué)?；驹O(shè)置的表。 如圖 41 所示 管理層次 學(xué)生信息管理 系統(tǒng)以崗位角色為核心，采用靈活的權(quán)限管理機(jī)制 ， 允許客戶根 據(jù)本 學(xué)院 的實(shí)際管理需要，管理者可以根據(jù)本 學(xué)院 的需要自行定義角色及其權(quán)限，進(jìn)行各類 員工所屬 角色的定義，賦權(quán)工作 ， 管理層次可由管理者自行控制。 如圖 42 所示 只讀用戶 的功能圖示 只讀用戶可對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行用戶管理 ， 學(xué)生檔案管理 ， 班級(jí)管理 ， 課程管理 ， 成績(jī)管理的查詢操作，擁有系統(tǒng)的部分權(quán)限。 如圖 53 所示 圖 53 主界面 江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文 19 用戶管理 主要對(duì)用戶的登錄和對(duì)用戶進(jìn)行管理管理系統(tǒng)用戶共分管理員用戶和普通用戶，管理員用戶可以對(duì)所有信息進(jìn)行修改或添加、刪除，而普通用戶只能查詢。但設(shè)置課程前先要設(shè)置基本課程，它是一個(gè)課程目錄，用它添加到每個(gè)班級(jí)中進(jìn)行設(shè)置。 如圖 58 所示 圖 58 成績(jī) 管理模塊 幫助 幫助： 用于系統(tǒng)所出現(xiàn)問題的查詢 。 表 62 studentRecord 類別數(shù)據(jù)表的結(jié)構(gòu) 字段名 字段類型 長(zhǎng)度 可否空 關(guān)鍵詞 描述 Grade varchar 20 否 是 年級(jí) ClassX varchar 20 否 是 班級(jí) Number varchar 20 否 是 學(xué)號(hào) name varchar 20 姓名 Sex varchar 50 性別 Birthday varchar 20 生日 Address varchar 20 住址 Phone varchar 20 電話 Enrollment varchar 128 入學(xué)時(shí)間 江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文 23 班級(jí) 表名： class 描述： 班級(jí) 表，存放 班級(jí) 信息 如表 63 所示。 表 66 grade