【正文】 實的監(jiān)督和檢查。 （四）、高效課堂改革進(jìn)入瓶頸階段。一年來我校先后獲得 XX 年度教育督導(dǎo)評估先進(jìn)單位，承德市防震減災(zāi)科普示范校， XX 年度先進(jìn)基層黨組織、平泉縣優(yōu)秀少先隊集體， XX 年度關(guān)心下一代信息宣傳工作先進(jìn)集體， XX 年小學(xué)生田徑運動會 c 組團(tuán)體第一，體育道德風(fēng)尚獎， XX 年度引資工作、信訪穩(wěn)定工作先進(jìn)單位，大課間活動示范校， XX 年藝術(shù)節(jié)優(yōu)勝單位等榮譽(yù)稱號和獎勵。 （五）、本年度學(xué)校無重大安全故事發(fā)生。做好用電、用火消防安全。每月都開展安全和突發(fā)事件應(yīng)急演練，為學(xué)生的健康成長提供文明、安全的良好環(huán)境。兩園學(xué)生優(yōu)秀率 90%以上，教師常規(guī)落實多次得到學(xué)區(qū)表揚(yáng)。通過國學(xué)知識教育、知識競賽、專題講座、興趣小組活動，向?qū)W生介紹國學(xué)知識，進(jìn)行中華美德傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學(xué)生的文明素養(yǎng)和愛國情操。與學(xué)生談心、談話若干，深入班級聽課，輔導(dǎo)。 （二）、積極開展課題研究，讓高效課堂 建設(shè)更深入 四項市級課題語文《快樂綠色作文心靈放飛之旅》，數(shù)學(xué)《生本教育下的小學(xué)數(shù)學(xué)自主練習(xí)的有效性研究》，英語《如何提高小學(xué)口語訓(xùn)練》和美術(shù)《如何對學(xué)生進(jìn)行課外指導(dǎo)》均已取得較好的實際效果。二是加強(qiáng)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行各學(xué)科課堂教學(xué)基本思路。 （三）、班隊活動不斷，文明行為碩果累累。 （二）、校園文化建設(shè)得到加強(qiáng)，校園環(huán)境更加和諧優(yōu)美。召開了家長會、家長委員會會議；舉辦了家庭教育講座；利用家長學(xué)校，開展了家長開放日、家長進(jìn)校園活動等。 深入開展“平泉人愛平泉”主題教育活動，把養(yǎng)成教育與國學(xué)教育有機(jī)結(jié)合，開展“學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成 教育示范班級”評選活動，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。 ③把養(yǎng)成教育與小學(xué)生品格教育相結(jié)合，制定詳細(xì)的“養(yǎng)成教育推進(jìn)計劃”，每月一主題，利用周 一升旗時間做好評比與總結(jié)‘利用國旗下的講話與學(xué)生進(jìn)行溝通與互動。堅持誦讀詩文訓(xùn)練、寫字訓(xùn)練和口語練習(xí)，舉行了朗讀比賽、講故事比賽和書法競賽。加大學(xué)生自主管理力度，形成以少先隊為核心，大隊部為堡壘，各班、中隊實踐活動為載體的學(xué)生自治組織，加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)，著重開展一聲問候，兩個無聲、兩個輕聲，三處整潔，八個自覺文明習(xí)慣活動，培養(yǎng)十二種核心品格。以大課間為展示平臺，通過“健身、團(tuán)結(jié)、和諧、自信”大課間訓(xùn)練和行為訓(xùn)練，養(yǎng)成習(xí)慣，塑造品格。 （四）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高教育教學(xué)水平。開展了“率先垂范，創(chuàng)優(yōu)爭先”主題實踐活動，通過主題演講、我為學(xué)校發(fā)展出點子、向我看齊等活動，提高了班子隊伍和教師隊伍的整體素質(zhì)。 一、以“三嚴(yán)三實”、“清理不合格黨員”、“解放思想大討論”主題教育活動為載體，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，團(tuán)結(jié)務(wù)實，勤政廉政，打造拼搏向上的工作隊伍 （一）加強(qiáng)班子成員自身 修養(yǎng)，勤政廉政，打造廉潔高效的班子隊伍 一年來，班子成員通力合作，利用假期時間參加管理培訓(xùn) 4 次。小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子 XX年述職報告 第一篇：小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子 XX 年述職報告 小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子 XX 年述職報告 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家好！ 我代表 xx中心小學(xué)班子向大家做公開述職。班子成員包科包班包校，積極參加教研活動，進(jìn)課堂聽、評課，校長一年聽課 124 節(jié)，講座 4 次，兼安全課；主任全年聽課 153 節(jié)，講座 5次，上半年任教三年級科學(xué)，下半年任教全校計算機(jī)，做示范課三次。 （三）、深入開展工作作風(fēng)建設(shè)。期初制定了學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃和內(nèi)容，每周五最后一節(jié)為集中學(xué)習(xí)時間，修訂了評學(xué)、考學(xué)制度，把學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為教師考核的重要內(nèi)容。 、完善了《班主任工作量化考核方案》，加大對班主任自我提高的支持力度，舉行了養(yǎng)成教育研討論壇活動。通過形式多樣的活動，讓學(xué)生初步由他律向自律過度，形成良好的行為習(xí)慣。堅持每周寫一篇日記或閱讀筆記。做到“養(yǎng)成教育進(jìn)課間”；搞好課間學(xué)生行為習(xí)慣的督查與評比。 推進(jìn)家長學(xué)校建設(shè)。為拓寬學(xué)生家長與學(xué)校教師交流的途徑，設(shè)立了校長信箱，并發(fā)放了“致家長的一封信”，請家長通過書信形式與教師廣泛交流。 為保證省教育均衡發(fā)展驗收順利通過，對校園環(huán)境、文化建設(shè)進(jìn)行了大面積整治，新增寫真板 130 平方米，更換櫥窗亞克力板 36 平方米；安裝辦學(xué)理念大字 15 平方米；植樹 24 棵；花草 1200 株；新增圖書 5 萬元 4018 冊；對檔案進(jìn)行了全面整理，順利通過驗收并獲得專家的好評。 板報、手抄報、優(yōu) 秀作文、學(xué)生優(yōu)秀書法作品展覽，趣味運動會慶“六一”文藝匯演，法制交通安全宣傳月活動，講故事、演講比賽、書法競賽、大課間比賽，拔河比賽。三是開展各學(xué)科課例研討，在教學(xué)評估驗 收時，多次得到教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評；四是開展多種形式教研活動動，不斷開展各學(xué)科評優(yōu)課、預(yù)約課、觀摩課、示范課、匯報課、達(dá)標(biāo)課、推門課和精彩一課等學(xué)科教研活動。我校先后有 6 位老師的教育教學(xué)論文在正規(guī)期刊發(fā)表， 18 位老師論文獲獎。制定了畢業(yè)年級考核辦法，調(diào)動教師的積極性，從小考成績看，盡管在縣內(nèi)的排名提高幅度不大，但學(xué)生的成績 有了大幅度提高，比上學(xué)年有了很大的進(jìn)步。 充分利用現(xiàn)有資源，開發(fā)了《經(jīng)典誦讀》 、《養(yǎng)成習(xí)慣塑造品格》兩本校本教材。 六、落實一崗雙責(zé)，構(gòu)建和諧平安校園 （一）、進(jìn) 一步完善學(xué)校安全、穩(wěn)定工作責(zé)任制、責(zé)任追究制，安全管理日志和應(yīng)急預(yù)案等，落實一崗雙責(zé)，并層層簽定責(zé)任書，堅持上好安全課，安全教育月活動內(nèi)容豐富。 （三）、抓好學(xué)生交通安全，尤其是乘車安全，做到了一車一檔六固定；加強(qiáng)隱患排查；確立校舍安全“一 把手”負(fù)責(zé)制，認(rèn)真檢查，不留死角。對學(xué)校的電路進(jìn)行全面檢查，更換老化線路，禁止學(xué)生亂用電。 七、嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格財務(wù)、項目管理 加強(qiáng)制度建 設(shè)，強(qiáng)化食堂和財務(wù)管理，嚴(yán)格落實各項規(guī)章制度。 九、存在的問題 （一）、教學(xué)成績尤其是畢業(yè)年級提高幅度不大，教師在 分層教學(xué)上落實不夠。 高效課堂建設(shè)的一般模式得到了全體教師的認(rèn)可和應(yīng)用，但如何讓教師突破模式的制約形成自己的特色，并且切實提高課堂效率存在的困惑較多。 （二）、以深化校園精神建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，深化師德師風(fēng)建設(shè)和工作作風(fēng)建設(shè)；繼續(xù)以品格教育為主深化養(yǎng)成教育。嚴(yán)格項目（廁所）管理，按章程辦事。不斷深化教學(xué)改革，推進(jìn)高效課堂建設(shè)，強(qiáng)化管理，創(chuàng)優(yōu)爭先，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針。三是加強(qiáng)黨性黨風(fēng)教育。一是進(jìn)一步抓好了領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)。我校各項工作的務(wù)實與創(chuàng)新，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的的高度肯定。學(xué)校工作分線主管，明確主管領(lǐng)導(dǎo)是第一責(zé)任人，行政班子各成員增強(qiáng)了公仆意識，深入群眾之中，了解群眾心聲，廣泛收集教師的意見和建議，認(rèn)真進(jìn)行研究，反復(fù)加以論證，促進(jìn)了決策的科學(xué)化、民主化。三是積極推行校務(wù)公開工作。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子思想統(tǒng)一：以德為首的原則，建立了完善的德育管理體制，成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，即：黨支部書記、校長 —— 大隊輔導(dǎo)員 —— 班主任 —— 任課教師。獻(xiàn)愛心活 動，共收到愛心捐款達(dá)1000 多元。一年來，我們在原有的基礎(chǔ)上，加大了校本教研和校本培訓(xùn)的力度，努力把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為工作的一個重點，常抓不懈，取得了較好的成績。以保證每一節(jié)課的質(zhì)量為切入點，把好計劃、備課、上課、作業(yè)批改和課外輔導(dǎo)關(guān)，使每一節(jié)課都能讓學(xué)生有所學(xué)、有所得。在他們的帶領(lǐng)下，學(xué)校青年教師迅速成長。二是采取走出去請進(jìn)來的形式，給教師不斷充電，對于骨干教師，就派他們到外地參加本學(xué)科的教研學(xué)習(xí)，教師通過學(xué)習(xí)和見識，獲得了不少信息，教育教學(xué)上有不少的疑難也得到了詮釋。通過以上途徑，強(qiáng)化了教師教育教學(xué)的素質(zhì)，提高了教書育人的水平。我們積極推進(jìn)教學(xué)評價改革，“發(fā)展性綜合評價”在各學(xué)科全面展開，建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的多元化評價體系。一年來，領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育法律法規(guī)，開展了學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動和五五普法考試，通過集中輔導(dǎo)學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)集中交流的方式，切實提高了領(lǐng)導(dǎo)班子的思想素質(zhì)、理論素質(zhì)和對依法治校的認(rèn)識。一年來，我們堅持按上級規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收費，沒有亂收費現(xiàn)象。二是開展了“家長教育進(jìn)課堂”活動，讓家長代表走進(jìn)教室為學(xué)生傳授各方面的知識并進(jìn)行富有成效的教育活動。今年，學(xué)校新建了宣傳櫥窗，結(jié)合一定主題 ,及時更換學(xué)校宣傳刊內(nèi)容。團(tuán)結(jié)、務(wù)實、開拓、創(chuàng)新正是學(xué)校所追求的文化品味。 領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作。在工作面前，默默奉獻(xiàn)，常常加班加點，犧牲休息時間，毫無怨言 。近兩年來，本人參加了幾個集中或網(wǎng)上培訓(xùn)： 20XX 年參加“國培計劃”數(shù)學(xué)課的培訓(xùn) 。 二、狠抓常規(guī)，效果顯著 教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。 教研工作落實有效。同時，學(xué)校積極推進(jìn)兩個科研子課題運作，并作為全鎮(zhèn)四所學(xué)校之一積極參與課題研究。幾年來，學(xué)校始終抓住各種有利的契機(jī)，積極改善校園硬件設(shè)施。在硬件設(shè)施不斷改善的基礎(chǔ)上，學(xué)校為了進(jìn)一步綠化美化校園，栽種了新的植被，豐富了樓道文化建設(shè)，注重學(xué)校實際，積極打造學(xué)校良好文化氛圍，營造良好學(xué)習(xí)生活氛圍，為每一位學(xué)生健康成長提供最適宜的發(fā)展空間。在這幾年時間里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子充分做到了和諧管理、人性化管理、科學(xué)管理，調(diào)動了每一位教師的工作熱情和積極性，“一心為學(xué)校謀發(fā)展”成為每一位簕竹村委小學(xué)教職員工的思想動力。 家校攜手，共擔(dān)責(zé)任。我們這些真誠的舉動，使得家校的橋梁暢通了，家校的關(guān)系和諧了，學(xué)校的工作也得到了家長的大力支持與配合。當(dāng)然，打掃校園容易，保持辛苦。少先隊充分利用每一周升旗儀式，結(jié)合每周工作重點開展國旗下的講話成為學(xué)校少先隊工作一大亮點。安全工作“責(zé)任重于泰山，落實至關(guān)重要”。確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。同時，學(xué)校工會關(guān)心教師身心狀況，關(guān)心教師疾苦，在節(jié)假日慰問生病教師，利用節(jié)假日開座談會，了解教師家庭狀況、身體狀況，關(guān)心教師子女情況，營造輕松、和諧工作環(huán)境。在上級部門多次檢查中均得到了充分肯定和高度評價。 班子成員明確分工、各司其職，鄭 *彬校長宏觀調(diào)控學(xué)校的工作、全面規(guī)劃學(xué)校的發(fā)展，制定學(xué)校的章程，全面調(diào)動教職員工的積極性，積極推進(jìn)學(xué)校的民 主管理。 任職期間，班子成員能加強(qiáng)學(xué)習(xí)，結(jié)合實際全面落實科學(xué)發(fā)展觀。 班子成員具有大局意識、服務(wù)意識和創(chuàng)新意識，有較強(qiáng)的“免疫力”，能堅持原則，虛心聽取群眾意見，從不一人說了算，始終堅持民主集中制。學(xué)校辦學(xué)的前十年，學(xué)校緊緊圍繞上等級，夯實基礎(chǔ)的十年。通過加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，凝聚了人心，并迅速打開了學(xué)校工作的新局面。我校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，特別強(qiáng)調(diào)做到團(tuán)結(jié)高效，開拓進(jìn)取，實行分工基礎(chǔ)上的通力合作，并堅持民主集中制的原則，凡重大決策，都要反復(fù)討論，反復(fù)聽取教師的意見再做決定。 加強(qiáng)教師管理，造就一支高素質(zhì)的教師隊伍。學(xué)校以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為目標(biāo)，嚴(yán)格要求每一位老師，并通過輿論宣傳和榜樣引導(dǎo)，開展以“立高尚師德，樹教育新風(fēng)”的師德建設(shè)活動。 我們在要求教師做到專心教學(xué)，熱愛學(xué)生的基礎(chǔ)上，并常年開展“五個一”的基本功訓(xùn)練。我校極為重視教師對現(xiàn)代化教學(xué)手段的運用，學(xué)校為此進(jìn)行了兩次教師的電腦培訓(xùn)工作，要求中青年教師電腦操作達(dá)到“三會”，即“會上網(wǎng)瀏覽，會下載文件，會自制課件。我校根據(jù)代課教師多，流動性強(qiáng)的特點，并根據(jù)知識分子追求自我完善和自我實現(xiàn)的心理，堅持以教師為中心，堅持情感機(jī)制相結(jié)合的管理方法，在日常工作和生活中，調(diào)動一切積極因素，精心為廣大教師構(gòu)筑和諧的人際關(guān)系和工作環(huán)境，積極培養(yǎng)教師的主人翁精神。 (二 )德育居首育新人 我校十分重視德育工作，不斷強(qiáng)化德育工作管理，營造良好的德育環(huán)境，提高學(xué)生的思想道德品質(zhì)。同時，我們還建立家長學(xué)校和警校聯(lián)合崗，形成了學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合，校內(nèi)校外齊抓共管的德育網(wǎng)絡(luò)。(3)做一個堂堂正正的具有中國心的“愛國人”，懂得愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛集體、愛家鄉(xiāng)，愛祖國。由于我校少先隊工作抓出了成效，學(xué)校少先隊大隊部先后被評為深圳市先進(jìn)少先隊大隊、龍崗區(qū)十佳少先隊大隊。 (3)弘揚(yáng)和培育民族精神月愛國主義教育。 開展 學(xué)生安全教育活動，營造學(xué)生健康成長的環(huán)境。③建立目標(biāo)管理責(zé)任制，明確每個教職工的職責(zé)權(quán)限，即 要教書育人，又要保障學(xué)生的健康安全，并與文明班評比掛鉤，對出現(xiàn)安全問題的班主任實行一票否決。 加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造育人氛圍。先后投入了 15 萬元改造學(xué)校的宣傳欄和相應(yīng)的宣稱畫，現(xiàn)在學(xué)校共有 10 塊不銹鋼宣傳欄，定期展出學(xué)生的書畫作品，優(yōu)秀文章和相關(guān)的專題內(nèi)容，教學(xué)樓每層有不同的宣傳畫。近年來，在校學(xué)生操行評定優(yōu)良率平均 95%以上，后 進(jìn)生轉(zhuǎn)化率達(dá) 82%以上，三好學(xué)生率為 15%，師生違法犯罪率為 0，學(xué)生自發(fā)為貧困地區(qū)，需要幫助的人士捐款達(dá) 10 萬余元。我校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃和有關(guān)減負(fù)規(guī)定，開足開齊課時，不隨意增減和提前結(jié)束課程，嚴(yán)格執(zhí)行深圳市教育局制訂的減負(fù)規(guī)定，不增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校除了分科組組織教師上好校內(nèi)公開課，做好互相檢查外，行政、科組長還不定時下班聽課 、評課，全面掌握教師的課堂教學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)問題個別引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課及時推廣，從而發(fā)揮了行政聽課的督導(dǎo)作用。我們