【正文】 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和合作能力，使課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力 .使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，形成濃厚的讀書氛圍，做到靈活 而創(chuàng)造性的使用教材。 四、教育教學(xué)方面 樹立依法治教的辦學(xué)理念 ,全面貫徹教育方針，實施素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變教育觀念，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 堅持教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自己。積極參加每周的教研，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。同時，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的。 (2)在面向每一個學(xué)生方面做得不夠，在教學(xué)中沒有兼顧到所有學(xué)生的積極性。 一、個人分析： ： (1)善于捕捉課堂小學(xué)學(xué)生的變化，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力，同時不斷激勵學(xué)生的自信。 隨著時代的前進，學(xué)生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師。課前認真?zhèn)湔n。 三、備課方面。 不斷學(xué)習(xí)，不斷充實和完善自己。在工作中，我要注意轉(zhuǎn)變觀念，把學(xué)生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學(xué)生之上。在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作。 堅決維護和遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，維護社會公德，做到嚴于律己。 (3)各年級組織學(xué)生參加專項競賽，如寫比賽等。根據(jù)學(xué)校計劃，開展匯報課活動，要求教師以新的觀念上試驗課、公開課，在活動中，要發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的作用。各年級要根據(jù)年級的教學(xué)實際，搞好教學(xué)測評，搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出改進意見和建議。語文教師要錘煉自己的教學(xué)語言，讓自己的課堂教學(xué)語言變得準確、生動、形象，為學(xué)生示范。 積極開展教學(xué)研究活動，提高教研水平 (1)教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃要求，積極開展教學(xué)實踐活動，各年級要積極探討在新的教 學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，互相聽課，共同提高。 (2)抓緊抓好備課工作，備教師要根據(jù)年級的教材特點和學(xué)生的接受能力，安排好教學(xué)計劃，落實提高教學(xué)質(zhì)量的措施，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位。 嚴格執(zhí)行和落實教學(xué)常規(guī)，強化教學(xué)管理。 (2)教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。 開展豐富的語文活動，促進學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提高。以下是整理了關(guān)于小學(xué)語文教師 2020 年度工作計劃范文精選3 篇，希望你喜歡。 小學(xué)語文教師 2020 年度工作計劃篇一 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校工作計劃為核心，以《小學(xué)語文課程標準》為引領(lǐng)，立足我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實際情況，堅持面向全體，打好基礎(chǔ)，圍繞“真實、有效”的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實現(xiàn)“扎實、高效”的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。 三、主要工作 認真抓好理論學(xué)習(xí)，更新教師的教育教學(xué)的理念。認真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)，每位老師要經(jīng)常對照檢查。教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準備、課堂教學(xué)、批改與輔導(dǎo)、教學(xué)評價、教學(xué)研究等方面。 (3)加強組內(nèi)聽課評課活動。 (2)繼續(xù)加強新課程實施的研究。 (4)堅持集體學(xué)習(xí)研究和個人自學(xué)相結(jié)合的做法，語文組每位教師都要做一個終身學(xué)習(xí)者。同時在教學(xué)質(zhì)量考查的同時，還要重視學(xué)生口試的檢查與閱讀量的檢查，提高學(xué)生的口頭表達能力和創(chuàng)新實踐能力。 ，創(chuàng)設(shè)展示才華的平臺。 (4)作文興趣小組加大力度開展輔導(dǎo)工作，培養(yǎng)寫作苗子。加強學(xué)習(xí)尤其是政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的道德修養(yǎng)，為人師表，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。 在生活工作中要關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻。在教學(xué)過程中尊重學(xué)生的人格，建立平等、和諧的師生關(guān)系。因為要成為一名優(yōu)秀教師，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操，還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。 課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長的快樂園。 在工作中，一定做到課前再備課，備教材、備學(xué)生，保證課前的準備工作及時、充分。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學(xué)生、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號，在以后的工作中，我要不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，豐厚自己的積淀，盡快提高教學(xué)水平。 (2)熟練運用信息技術(shù)，促進教學(xué)過程的流暢。 二、目標及措施： 發(fā)展目標：樹立終身學(xué)習(xí)的思想，多讀書、不斷學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論、緊跟教育發(fā)展的新形勢，用先進的思想和理念武裝自己，做思想型教師，積極學(xué)習(xí)關(guān)于自己專業(yè)的教學(xué)理論知識，并能運用在自己的教學(xué)中，及時進行反思及重構(gòu)。唯有如此，教師才能完成其教書育人的神圣使命，把 學(xué)習(xí)與思考 真正成為 自己的一個習(xí)慣。 加強教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園研究，做創(chuàng)新型的教師。 遵循 以人為本 的管理原則，增強自己的管理能力。努力學(xué)習(xí)先進的教育理論知識，參加各種培訓(xùn)及研討活動，積極投身于課程改革的探索與實踐，提升業(yè)務(wù)水平 。 提高課堂教學(xué)效益，提高教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐 ,課件園，力爭在區(qū)級優(yōu)質(zhì)課比賽中提高成績。勇于創(chuàng)新，靈活自如地處理教材，使自己的教學(xué)風(fēng)格在一定領(lǐng)域 (鎮(zhèn) )內(nèi)獨樹一幟。 不斷進行師德自查，反省自己的行為，規(guī)范自己的言行，做到身正為師，學(xué)高為范。 六、多實踐 努力探索、大膽實踐，用新的教學(xué)藝術(shù)充實課堂教學(xué)。 整合資源、為 我所用，在課堂教學(xué)方面形成自己的特色。 以實施課堂 教學(xué)模式改革和教學(xué)方法創(chuàng)新、學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c，開展有新意的切合本校教學(xué)實際的教研活動。提倡合作交流的課堂，課外學(xué)習(xí)氛圍。 二、教研的重點及措施： 認真開展好課例教研：根據(jù)教研中心及學(xué)校的計劃安排，提高對這次大教研活動的認識，并認真落實每個環(huán)節(jié)。抓緊對后進生的輔導(dǎo)。在閱讀中，注意進行積累，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。 二、工作目標 (一 )、學(xué)好理論，更新觀念，提高素質(zhì)。 及時了解語文教學(xué)的動態(tài)和語文教改趨勢，開拓視野拓寬語文改革思路 。改革陳舊、呆板、單 調(diào)的語文課堂教學(xué)模式，研究和設(shè)計科學(xué)、新穎、活潑、開放型的語文課堂教學(xué)模式 。 加強常規(guī)調(diào)研，確保減負增效。這就要求我們在語文教學(xué)中及時轉(zhuǎn)變過去以傳授知識為主的舊教育，而到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育。 (五 )、開展科研，突現(xiàn)重點 通過每周一次的聽課 —— 評課的研究方式及時與教師進行討論、反饋，評析課堂教學(xué)的成功與不足，共同商討教改方向和教改措施，提升教師課堂教學(xué)的智慧。 創(chuàng)設(shè)濃郁的教研氛圍，組織教師認真參加各級各類教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動，組織校“大課堂、跨學(xué)科”、語文大組課堂教學(xué)活動，組織一年級教師對家長開課，圍繞主題，開 展“同課異構(gòu) 連環(huán)改進”校本教研活動。 二、提升科學(xué)的素養(yǎng) 教育教學(xué)及教研 上，以學(xué)生為本，為每一個學(xué)生的健康發(fā)展著想 。無論接手的班級學(xué)生基礎(chǔ)如何，我要坦然面對，傾注愛心，盡其可能地站在原有成績上，打造一個理想的臺階。因此教師需要以解放思想、一心一意抓課堂教學(xué)為重點，以干事創(chuàng)業(yè)、放開手腳抓質(zhì)量為突破口，以新課程標準為指針，以提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和語文綜合素養(yǎng)為目的，真抓實干，扎實工作，狠抓作文教學(xué)和寫字教學(xué)。 二、班級基本情況概述 我所教的五 (_)班有學(xué)生 __人，其中男生 __人，女生 __人。 學(xué)生上課氣氛不活躍，學(xué)習(xí)上沒有帶頭羊。部分學(xué)生書寫亂， ___、 ___、 ___等。老師講老師的，他玩他的，一遇稍難一點的問題，就是等著，好像與他無關(guān)。 作業(yè)速度慢，錯字 多，特別是簡單的字都寫錯。句子更是一塌糊涂，部分學(xué)生連“把”字句、”被”字句都不會做，大部分不會改反問句 .閱讀分析理解能力更談不上。 學(xué)生紀侓方面，等學(xué)習(xí)不努力。 三、教學(xué)工作 教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。接手這個班，首先要了解學(xué)生，盡快掌握了他們的個性特點，掌握了班級的情況，因材施教。課前專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，學(xué)生易接受。雖然辛苦，但事實證明是值得的。為了上好這堂課，我認真研究了課文，找出了重點，難點，準備有針對性地講。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。在教 學(xué)中注意抓住重點，突破難點。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。我研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證。因為只有語文水平提高，他們才能提高同學(xué)們的語文寫作能力， 對成績優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。 2020小學(xué)語文教師工作計劃精選范文二 在 20__至 20__學(xué)年下學(xué)期，我服從領(lǐng)導(dǎo)分工安排，擔(dān)任了本校小學(xué)語文教師，為使新學(xué)期開學(xué)工作有條不紊的順利開展，擬此計劃。做到面對教育問心無愧，面對昨天今更勝。 總之，有限的文字書寫不了教育教學(xué)工作的全部，而寫出了的或許會有做不到和做不好的地方，但我會在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心、支持下，竭盡心力搞好工作，爭做一個好老師，以不辜負人類靈魂工程師的光榮美譽。加強教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究，開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域，進一步讓教學(xué)成為實施素質(zhì)的教育的重要陣地。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)。 學(xué)案在目標要求、課堂角色、教學(xué)方式等方面不同于教案。其核心是：根據(jù)學(xué)生的有效學(xué)習(xí)的需要，以及班級授課的特點，設(shè)計和組織課堂學(xué)習(xí)。吃透教材中對不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)要求，解決因材施教、“差異教育”問題 。 2020小學(xué)語文教師工作計劃精選范文四 一、指導(dǎo)思想 眨眼間，我們又迎來新的學(xué)期。 今年語文教學(xué)的變革就是教材發(fā)生了新變化，語文教學(xué)應(yīng)按照語文和語文學(xué)科的特點，適應(yīng)的社會需求，強化語文的人文性、實踐性、實用性，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。同時，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，吸收并消化他人的先進的教育經(jīng)驗，不斷練好自身的語文教學(xué)“內(nèi)功”。語文課堂要注重激活學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力，突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng) 。本學(xué)期每人至少上一節(jié)教研課，供教師自我琢磨不斷提高。為此，我們要加強課題研究，注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。教師要按時參加活動，參與討論，提高專題研究的效益。學(xué)期初確定本教研組的活動專題，以教研組為單位開展活動，提升教科研活動的質(zhì)量和品味，提高教師的課堂教學(xué)能力。制定計劃： 一、班級紀律 更細致的開展班級工作，確定工作的重點，選出班干部，大膽的培養(yǎng)班干部，放手讓孩子管理孩子，自己做好指導(dǎo)。做到，工作更細心。協(xié)調(diào)好自己和各科老師之間的關(guān)系，營造比較和諧的班級氛圍。一學(xué)期 做到家訪學(xué)生半數(shù)以上，見每個家長 4 次以上。用大愛關(guān)注每一個孩子。 第四篇：小學(xué)語文教師 2020 工作計劃 [范文模版 ] 教師這種角色是一種性質(zhì)復(fù)