【正文】 （ 5）班去，并調(diào)查高二是否有“第三軍團”的消息。風(fēng)一度一度想侵蝕著我，我已經(jīng)除去煩燥完全沉醉在其中，內(nèi)心得到極大的升華，無比的滿足，與輕松。最后，當(dāng)他們有可能被警察帶走時，自己主動辭職，承擔(dān)了責(zé)任，保護了他們，而第三軍團的人也被孫老師、可老師、教導(dǎo)主任以及顧校長所打動，認識了自己的錯誤，主動寫信向顧校長講明了他們所做的事。 第三軍團讀后感 5 今天，我看了〈第三軍團〉這本書之后，使我受益非淺。我從他身上體會到了孝順父母、知恩圖報的精神，另我非常感動?！捌叱吣袃翰粸槊瘢Ω改竿鳛槿?，世間自有正氣在，路見不平有須眉。 讓我們也學(xué)習(xí)他們的精神、永記他們的精神吧！ 第三軍團讀后感 4 暑假里我經(jīng)常到圖書館看書，每本書的內(nèi)容都令我難忘，其中張之路的作品《第三軍團》是我最喜歡的一本，也觸發(fā)了我許多感想。 這本書主要講了龍城市有一自稱“第三軍團”的團伙在活動，專門干一些富有正義感的事情，但是同時也觸犯了法律，于是，公安局開 始了追捕活動，并發(fā)出了很多告示。特別是那首詩： 七尺男兒不為民，愧對父母枉為人。這是一個喪盡天良的人，為了賺錢，賣紅書；賣黃書；賣假煙假酒；賣假藥?但他得到的只有周圍人的畏懼，和命運的報復(fù)。 這本小說的主人公“第三軍 團”是由劉天人、魯湘舟、常振家、陸文虎和駱強五名輔民中學(xué)高二的學(xué)生組成?！暗谌妶F”是五個高中學(xué)生組織的團伙，他們每次行動都會留下一張紙卡片，署名“第三軍團”，除了警告性的留言，還會有四句話：七尺男兒不為民，愧對父母枉為人，世間自有正氣在，路見不平有須眉，這幾句簡直就是他們的誓言！為了調(diào)查這個“第三軍團”，顧校長讓一個新來的年輕老師華曉以一個高中學(xué)生的身份出現(xiàn)，這樣可以更好地調(diào)查有沒有一個“第三軍團”的組織在學(xué)校里。第三軍團讀后感（通用）五篇 第一篇：第三軍團讀后感（通用） 第三軍團讀后感范文（通用 11 篇） 當(dāng)認真看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不靜下心來寫寫讀后感呢？到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是整理的第三軍團讀后感范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 華曉在幾天的時間里便與高二（ 5）班的同學(xué)熟悉起來，在與同學(xué)們接觸的這段時間里華曉 發(fā)現(xiàn)，有許多同學(xué)寧愿打電話與一個陌生人吐露自己的心聲，也不會對與自己相處多年的父母及老師說一個字眼兒，在兩個月的時間里，華曉發(fā)現(xiàn)了“第三軍團”卻沒有向顧校長匯報，因為這個“第三軍團”曾經(jīng)救過自己，幫過自己，他們做事有他們自己的想法，只是其它人不知道內(nèi)幕而已。他們使壞人聞風(fēng)喪膽；老百姓們拍手稱快！所到之處，都會留下一張紙條，上面寫著：“七尺男兒不為民愧對父母枉為人世間自有正氣在路見不平有須眉第三軍團”。但在在這個魚目混雜的世界 里依然有一群朝氣蓬勃，富有俠義情腸的當(dāng)代少年：冷峻而少言寡語的駱強；知恩圖報的陸文虎；孤身奮戰(zhàn)勇斗歹徒的魯湘舟??他們是富有正義感的人，正因為如此百姓才歌頌他們。 世間自有正氣在，路見不平有須眉。輔民中學(xué)的校長顧永泰懷疑“第三軍團”是他們學(xué)校的。 《第三軍團》講述的是文革之后關(guān)于五個中學(xué)生身上發(fā)生的事情?? 在輔民中學(xué)的新任校長顧永泰的眼里中學(xué)生最重要的是學(xué)習(xí)成績，因此無論是學(xué)生還是老師都覺得他非常專橫?！边@首詩中看到了他們身上那朝氣蓬勃、無私奉獻的精神。而我呢？時常讓父母操心，遠遠不如陸文虎，這是我非常愧疚。一個個故事，一張張畫面，讓我驚心觸目。 我們應(yīng)該向第三軍團的人學(xué)習(xí)這種助人為樂、路見不平、拔刀 相助的精神！ 第三軍團讀后感 6 嫩柳輕搖，飛絮競逐，游絲相賽，行走在旖旎的大街，剛經(jīng)歷冬天洗禮的我，迎來春天的復(fù)蘇?? 我坐在窗戶旁，獨倚軒窗，看著那堆成小山似的作業(yè)，我不禁有些煩燥，腦子一團亂，便隨手操起一本《第三軍團》，打開，靜心，伴隨沙沙的風(fēng)聲，看了起來。 微風(fēng)拂過，嫩柳輕搖，飛絮競逐，這個春天，我感受春的氣息，感受正能量?? 第三軍團讀后感 7 小說里的故事情節(jié)生動形象，就好像是自己親身經(jīng)歷過的一樣讓我十分感動。華曉當(dāng)學(xué)生的這段日子里，發(fā)生了許多驚險有趣 的事情。我一想到這里，心中的一股憤怒和同情油然而生。全校師生聽到了“郝老師”就是孫秀敏老師時，都失聲痛哭。是??！老師們都是希望自己的學(xué)生們能夠頑強的在這個弱肉強食的社會中活下去，不知難而退、半途而廢，要勇敢的與困難作斗爭。我就是一個很好的例子：我以前是一個十分調(diào)皮的孩子，總是闖禍。 令我印象深刻的是：星期天，劉天人、魯湘舟、常振家、陸文虎、駱強和華曉去南郊糧庫參加勤工儉學(xué)活動。從碩大的屋頂縫隙里射進的陽光照在白色的粉灰上，形成一道道耀眼的光柱。華曉和劉天人解開袋子上的麻繩，一起抬著倒進了碾米機。這里讓我感受到了這六名中學(xué)生不怕吃苦、勤工儉學(xué)，十分愛自己的家庭，艱難掙錢的精神。 第三軍團讀后感 8 這兩個星期內(nèi)，我看完了《第三軍團》，這本書令我深有感觸。世間自有正氣在，路見不平有須眉。他們既要居安里交通安全，又要逮捕小偷大盜，忙得不亦樂乎。 讀了這本書，我明白了：團結(jié)就是力量，只要民眾團結(jié)一心，什么事都可以完成。華曉與其說是一個學(xué)生還不如說是一個潛伏在學(xué)校，學(xué)生堆里面的一個探子。他們幾個各有所長。 《第三軍團》是一本非常好的書。 小說中，我最難忘的是第三軍團在公交車上制服小流氓。司機被眼前的這一幕感動了，激憤就像滾燙的液體在他身上翻騰，心想：那么多人都不敢管，他小小年紀(jì)就挺身而出，是個男人！比自己強！這年頭，這種人不多了。世間自有正氣在，路見不平有須眉。華曉被他們的忠義之為感動了，他得知他們就是第三軍團后，并不向校長報告，而是趁機想辦法告訴他們，讓他們小心一點。 第三軍團讀后感 1 《第三軍團》是一部富于魅力的作品，一部在主題開拓上具有獨特追求的作品。 這真是一部迷人的小說作品，懸疑讓這本書更具有吸引力。 在這個滿是地皮流氓的龍城，平等幾乎是不可能，只有靠手段，靠計謀，才不會被他人欺負，才能傲立于眾生之上。有人說過長大是一瞬間的事，當(dāng)你真正想要長大時，你就已經(jīng)長大了；而成長是一輩子的事，無論你幾歲，無論你經(jīng)歷了多少，你都一直在成長。 讀著這首詩，我只覺得它在我的腦子里飛翔，不知怎么了，我很容易就把它背了出來。就請龍城師大的畢業(yè)生華曉去秘密偵探，后來得知，第三軍團是高二（ 5）班的駱強、劉天人等人，后來他們又打傷了為非作歹的肖園力，后來，警察也知道了這個秘密，就趕到校長辦公室，要求逮捕這幾個人，校長顧永泰知道后，寧愿自己坐牢，也不讓他的學(xué)生坐牢，他竟然承認肖園力是他打傷的。一份來自公安局的文件和一封恐嚇信讓顧校長對中學(xué)生的思想文化和道德品質(zhì)引起了重視，校長懷疑“第三軍團”是一個流氓團伙，而且就在學(xué)校里，并派新來的年輕教師華曉調(diào)查“第三軍團”。 我最敬佩的是孝順父母的陸文虎，文革剛結(jié)束的時候，一個小男孩來到了某建筑部門的信訪辦公室門口，要為他的父母上訴，大人們看他是個小孩便把他趕了出去，小男孩為了為他父母翻供，吃莜面，吃不飽還要幫人擦車，終于感動了別人，成功為他父母翻了案。我以后一定會多多幫助父母，替父母分擔(dān)，我們可以為他們掃掃地，洗洗衣服，為父母多多做一些 小事，從小事做起，從每一件事做起。 第三軍團里面的人都是正讀高中的學(xué)生，他們因為痛恨做壞事的人，又因為這些壞人沒能很快受到懲罰，自己又年輕，人單力薄，所以幾個疾惡如仇的同學(xué)秘密成立了“第三軍團”，在看到身邊發(fā)生壞人做壞事時，就秘密出擊懲罰壞人，并留下“第三軍團”的字樣以警戒壞人，但因為有些壞人做壞事是沒被眾人知道的，因此人們誤 解了第三軍團的人，連他們的校長也因為警察懷疑第三軍團的人是他們學(xué)校的學(xué)生，而感到不光彩，想方設(shè)法想把他們抓出來。 這個故事描繪了在顧名中學(xué)新校長顧永泰就職后發(fā)生的一系列驚心動魄的故事，第三軍因是由劉天人，魯湘舟等五名高二學(xué)生組成，就是為了懲治那些在社會當(dāng)中隱藏的壞人，他們懲治環(huán)人，使壞人膽戰(zhàn)心驚，聞風(fēng)喪膽，而好人則揚眉吐氣，拍手稱快，在他們所到之處都會望不“七尺男兒不為民，愧對于父老鄉(xiāng)親”第三軍團見義 勇為，讓我頗感贊嘆，這天我感受到滿滿的正能量，全身感受正義，仿佛自己親臨此書中一般，微笑地與華曉，宋小雪等打招呼，他們笑著，如霧一般在眼前沉沉浮浮，心如一把利劍刺穿我的心，為第三軍團所做正義行事感動著，為顧永泰不惜犧牲自己而想哭。 這本小說的 `主人公“第三軍團”是由劉天人、魯湘舟、常振家、陸文虎和駱強五名輔民中學(xué)高二的學(xué)生組成。 最讓我感動的是：當(dāng)宋小雪的媽媽上了甄宏這