【正文】 為人，世間自有正氣在，路見不平有須眉。 第三軍團(tuán)讀后感 5 今天，我看了〈第三軍團(tuán)〉這本書之后，使我受益非淺。風(fēng)一度一度想侵蝕著我，我已經(jīng)除去煩燥完全沉醉在其中，內(nèi)心得到極大的升華，無比的滿足，與輕松。宋小雪為了這個(gè)家，每天幫別人剝蝦，想放棄學(xué)業(yè)的，甚至有了自殺的念頭。她還用自己的生命燃起的火焰告訴一個(gè)豆蔻年華的少女，這世界還有光明和溫暖。自從老師找我談話后、家訪后，我覺得，我要為父母爭(zhēng)氣，也要為老師爭(zhēng)氣。駱強(qiáng)用他那瘦小的身軀將百十來斤的麻袋從跳板上扛上來?？晌铱赐赀@本書后，心里暗暗下決心：不能嫌這嫌那的，要節(jié)約、收斂一點(diǎn)了。警察叔叔們解救了蕓蕓眾生。 《第三軍團(tuán)》主要是圍繞著這本書的名字轉(zhuǎn)的，里面的人物有劉天人、魯湘舟、常振家、陸文虎等他們幾個(gè)都是在普明中學(xué)的上學(xué)的學(xué)生。第三軍團(tuán)識(shí)破了華曉的身份，但是和華曉依然是要好的朋友。 正在這時(shí)，第三軍的一員猛地躍起來，兩只手像長臂猿一樣，分別抓住車廂里的左右兩根扶桿，緊接著他的身體像閃電一樣蕩起來，雙腿與扶桿幾乎平行，兩只腳就像兩只出膛的炮彈向前沖沖過來，打跑了小流氓。在兩個(gè)月中，他受盡了磨難，還曾替人挨打，但他也結(jié)識(shí)了班中的五位“英雄” —— 駱強(qiáng)，魯湘州，常振家，陸飛虎，劉天人等伙伴。 華曉在幾天的時(shí)間里便與高二（ 5）班的同學(xué)熟悉起來，在與同學(xué)們接觸的這段時(shí)間里華曉發(fā)現(xiàn)，有許多同學(xué)寧愿打電話與一個(gè)陌生人吐露自己的心聲，也不會(huì)對(duì)與 自己相處多年的父母及老師說一個(gè)字眼兒，在兩個(gè)月的時(shí)間里，華曉發(fā)現(xiàn)了“第三軍團(tuán)”卻沒有向顧校長匯報(bào)，因?yàn)檫@個(gè)“第三軍團(tuán)”曾經(jīng)救過自己，幫過自己，他們做事有他們自己的想法，只是其它人不知道內(nèi)幕而已。但在在這個(gè)魚目混雜的世界里依然有一群朝氣蓬勃，富有俠義情腸的當(dāng)代少年：冷峻而少言寡語的駱 強(qiáng)；知恩圖報(bào)的陸文虎；孤身奮戰(zhàn)勇斗歹徒的魯湘舟??他們是富有正義感的人，正因?yàn)槿绱税傩詹鸥桧炈麄?。輔民中學(xué)的校長顧永泰懷疑“第三軍團(tuán)”是他們學(xué)校的?！边@ 首詩中看到了他們身上那朝氣蓬勃、無私奉獻(xiàn)的精神。一個(gè)個(gè)故事，一張張畫面，讓我驚心觸目。 微風(fēng)拂過，嫩柳輕搖，飛絮競(jìng)逐，這個(gè)春天，我感受春的氣息，感受正能量?? 第三軍團(tuán)讀后感 7 小說里的故事情節(jié)生動(dòng)形象，就好像是自己親身經(jīng)歷過的一樣讓我十分感動(dòng)。我一想到這里，心中的一股憤怒和同情油然而生。是啊！老師們都是希望自己的學(xué)生們能夠頑強(qiáng)的在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中活下去，不知難而退、半途而廢，要勇敢的與困難作斗爭(zhēng)。 令我印象深刻的是：星期天，劉天人、魯湘舟、常振家、陸文虎、駱強(qiáng)和華曉去南郊糧庫參加勤工儉學(xué)活動(dòng)。華曉和劉天人解開袋子上的麻繩，一起抬著倒進(jìn)了碾米機(jī)。 第三軍團(tuán)讀后感 8 這兩個(gè)星期內(nèi)，我看完了《第三軍團(tuán)》，這本書令我深有感觸。他們既要居安里交通安全，又要逮捕小偷大盜，忙得不亦樂乎。華曉與其說是一個(gè)學(xué)生還不如說是一個(gè)潛伏在學(xué)校，學(xué)生堆里面的一個(gè)探子。 《第三軍團(tuán)》是一本非常好的書。司機(jī)被眼前的這一幕感動(dòng)了，激憤就像滾燙的液體在他身上翻騰，心想：那么多人都不敢管，他小小年紀(jì)就挺身而出，是個(gè)男人！比自己強(qiáng)！這年頭，這種人不多了。華曉被他們的忠義之為感動(dòng)了，他得知他們就是第三軍團(tuán)后，并不向校長報(bào)告，而是趁機(jī)想辦法告訴他們，讓他們小心一點(diǎn)。華曉當(dāng)學(xué)生的這段日子里，發(fā)生了許多驚險(xiǎn)有趣的事情 最讓我感動(dòng)的是：當(dāng)宋小雪的媽媽上了甄宏這個(gè)大壞蛋的當(dāng)，被騙去了一萬元，精神完全垮了。孫老師教過的學(xué)生們、與“郝老師”秘密通話過的學(xué)生們更是悲痛萬分。在課堂上，發(fā)言不積極，聲音不響亮，所以經(jīng)常被老師批評(píng)。今天，華曉和劉天人擔(dān)任“阿姨”，駱強(qiáng)、常振家、陸文虎和魯湘舟擔(dān)任“搬運(yùn)工”。雖然我住在冠冕堂皇的城市里，卻還不知足。這些故事使我懂得了許多道理： 多讀書對(duì)國家必定有好處，如果大家都互相掏錢，將來就會(huì)連一個(gè)工作都找不找。校長的眼里只有學(xué)習(xí)成績，但公安局發(fā)送的一封關(guān)于調(diào)查“第三軍團(tuán)”（所到之處，都會(huì)留下一張紙條，上面 寫著：“七尺男兒不為民愧對(duì)父母枉為人世間自有正氣在路見不平有須眉第三軍團(tuán)”。 孩子讓我們慢慢地走近你，成長道路上你不再孤單，相信漸漸長大的你翅膀會(huì)一天天豐翼，有了我們的陪伴，你定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。但校長最后一改立場(chǎng)，為他們擔(dān)當(dāng)?? 書中人物的經(jīng)歷帶有上一輩受文化大革命的迫害的時(shí)代烙印，看看我們現(xiàn)在的學(xué)生所承載的社會(huì)因素也很多，了解一下我們的學(xué)困學(xué)生，多數(shù)是父母離異的，父母都顧不得的，也有父母進(jìn)監(jiān)獄的?? .父母的嘮叨父母的厭世是他們小小的年齡所不能承載的，他們逃避自卑找不到學(xué)習(xí)的動(dòng)力找不到活著的意義，他們無心安靜地心無雜念地專心學(xué)習(xí)。這樣的朋友平時(shí)不顯親熱，但遇到危險(xiǎn)，可以相互救助，生死相托。這些故事使我懂得了許多道理： 多 第四篇：第三軍團(tuán)讀后感 300 字 這本小說的主人公“第三軍團(tuán)”是由劉天人、魯湘舟、常振家、陸文虎和駱強(qiáng)五名輔民中學(xué)高二的學(xué)生組成。只見谷皮從半腰的吹風(fēng)口中飛出。到了南郊糧庫，大家穿上勞動(dòng)布的圍裙，手套著一副套袖，來到了一個(gè)很大的車間里。不被一時(shí)的勝利沖昏頭腦，也不被一時(shí)的失敗而失去信心。在故事情節(jié)中，“郝老師”再和宋小雪對(duì)話的時(shí)候，“郝老師”不知怎么的，只聽“啪”的一聲，沒了聲響。 這本小說的主人公“第三軍團(tuán)”是由劉天人、魯湘舟、常振家、陸文虎和駱強(qiáng)五名輔民中學(xué)高二的學(xué)生組成。世間自有正氣在，路見不平有須眉。 小說中，我最難忘的是第三軍團(tuán)在公交車上制服小流氓。他們幾個(gè)各有所長。 讀了這本書，我明白了：團(tuán)結(jié)就是力量，只要民眾團(tuán)結(jié)一心，什么事都可以完成。世間自有正氣在，路見不平有須眉。這里讓我感受到了這六名中學(xué)生不怕吃苦、勤工儉學(xué)，十分愛自己的家庭，艱難掙錢的精神。從碩大的屋頂縫隙里射進(jìn)的陽光照在白色的粉灰上，形成一道道耀眼的光柱。我就是一個(gè)很好的例子：我以前是一個(gè)十分調(diào)皮的孩子，總是闖禍。全校師生聽到了“郝老師”就是孫秀敏老師時(shí)，都失聲痛哭。華曉當(dāng)學(xué)生的這段日子里，發(fā)生了許多驚險(xiǎn)有趣的事情。 我們應(yīng)該向第三軍團(tuán)的人學(xué)習(xí)這種助人為樂、路見不平、拔刀相助的精神！ 第三軍團(tuán)讀后感 6 嫩柳輕搖，飛絮競(jìng)逐，游絲相 賽，行走在旖旎的大街，剛經(jīng)歷冬天洗禮的我，迎來春天的復(fù)蘇?? 我坐在窗戶旁，獨(dú)倚軒窗，看著那堆成小山似的作業(yè)，我不禁有些煩燥，腦子一團(tuán)亂，便隨手操起一本《第三軍團(tuán)》，打開，靜心，伴隨沙沙的風(fēng)聲，看了起來。而我呢？時(shí)常讓父母操心，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如陸文虎，這是我非常愧疚。 《第三軍團(tuán)》講述的是文革之后關(guān)于五個(gè)中學(xué)生身上發(fā)生的事情?? 在輔民中學(xué)的新任校長顧永泰的眼里中學(xué)生最重要的是學(xué)習(xí)成績，因此無論 是學(xué)生還是老師都覺得他非常專橫。 世間自有正氣在，路見不平有須眉。他們使壞人聞風(fēng)喪膽；老百姓們拍手稱快！所到之處，都會(huì)留下一張紙條，上面寫著：“七尺男兒不為民愧對(duì)父母枉為人世間自有正氣在路見不平有須眉第三軍團(tuán)”。 這本書告訴我們：不管是什么社會(huì)，它都會(huì)有正義的存在！ 第二篇：第三軍團(tuán)讀后感（通用） 第三軍團(tuán)讀后感范文（通用 11 篇） 當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不靜下心來寫寫讀后感呢？到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是整理的第三軍團(tuán)讀后感范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。第三軍團(tuán)協(xié)助公安偵破 眾生貿(mào)易公司作假、販黃案，他們的名片：“七尺男兒不為民，愧對(duì)父母枉為人。寫的是剛剛分配到輔民中學(xué)的華曉老師被校長顧永泰委以“重任” —— 去高二（ 5）班當(dāng)一名學(xué)生，目的是調(diào)查一下社會(huì)團(tuán)伙“第三軍團(tuán)”在不在輔民中學(xué)，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)第三軍團(tuán)就是這個(gè)班的班長常振家、體育委員陸文虎、物理課代表 駱強(qiáng)、民主人士劉天人、“飛賊”魯湘舟，他也發(fā)現(xiàn)了許多第三軍團(tuán)的英雄事跡，他明白了“第三軍團(tuán)”是一個(gè)為民著想、路見不平，拔刀相助的“團(tuán)伙”，當(dāng)校長也知道這一切時(shí)，他也明白了“第三軍團(tuán)”是一個(gè)見義勇為和懲惡除暴的“團(tuán)伙”，這位保守而自信的校長也對(duì)自己的學(xué)生由衷的敬佩。 第三軍團(tuán)，在別人的眼里是一個(gè)不堪的團(tuán)伙，但是他們是一個(gè)專門懲治壞人的小團(tuán)隊(duì)一個(gè)為名除害的小團(tuán)隊(duì)，里面的第三軍團(tuán)是由五個(gè)普明中學(xué)的學(xué)生組成的，他們分別是劉天人、魯湘舟、常振家 、陸文虎和駱強(qiáng)。 也因勢(shì)單力薄，而反遭其害，這時(shí)候就是警察們出動(dòng)的時(shí)刻。他們每次行動(dòng)，都會(huì)留一張卡片，署名；第三軍團(tuán)；，上面寫著；七尺男兒不為民，愧對(duì)父母枉為人。最后，這六個(gè)人在糧庫 的浴室里痛痛快快地洗了個(gè)澡，又在職工食堂里吃了紅燒肉，拿了 5 元的勞動(dòng)費(fèi)，就打道回府了。車間里到處飛揚(yáng)著白色的糧食粉末。世界上的所有老師