【正文】 都是無(wú)私的，他們可能會(huì)批評(píng)你，也可能會(huì)處罰你，但他們都是為你好。宋小雪一看，那個(gè)所謂的“郝老師”就是自己以前的班主任 —— 孫秀敏 老師?？奢o民中學(xué)的校長(zhǎng)顧永泰以為“第三軍團(tuán)”是一個(gè)流氓團(tuán)伙，并讓一名新來(lái)的教師裝成學(xué)生，轉(zhuǎn)到高二（ 5）班去，并調(diào)查高二是否有“第三軍團(tuán)”的消息。最后，當(dāng)他們有可能被警察帶走時(shí)，自己主動(dòng)辭職，承擔(dān)了責(zé)任，保護(hù)了他們，而第三軍團(tuán)的人也被孫老師、可老師、教導(dǎo)主任以及顧校長(zhǎng)所打動(dòng)，認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，主動(dòng)寫(xiě)信向顧校長(zhǎng)講明了他們所做的事。我從他身上體會(huì)到了孝順父母、知恩圖報(bào)的精神，另我非常感動(dòng)。 讓我們也學(xué)習(xí)他們的精神、永記他們的精神吧！ 第三軍團(tuán)讀后感 4 暑假里我經(jīng)常到圖書(shū)館看書(shū)，每本書(shū)的內(nèi)容都令我難忘，其中張之路的作品《第三軍團(tuán)》是我最喜歡的一本，也觸發(fā)了我許多感想。特別是那首詩(shī)： 七尺男兒不為民，愧對(duì)父母枉為人。 這本小說(shuō)的主人公“第三軍 團(tuán)”是由劉天人、魯湘舟、常振家、陸文虎和駱強(qiáng)五名輔民中學(xué)高二的學(xué)生組成。第三軍團(tuán)讀后感（通用）五篇 第一篇：第三軍團(tuán)讀后感（通用） 第三軍團(tuán)讀后感范文（通用 11 篇） 當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？以下是整理的第三軍團(tuán)讀后感范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。他們使壞人聞風(fēng)喪膽；老百姓們拍手稱快！所到之處，都會(huì)留下一張紙條，上面寫(xiě)著：“七尺男兒不為民愧對(duì)父母枉為人世間自有正氣在路見(jiàn)不平有須眉第三軍團(tuán)”。 世間自有正氣在，路見(jiàn)不平有須眉。 《第三軍團(tuán)》講述的是文革之后關(guān)于五個(gè)中學(xué)生身上發(fā)生的事情?? 在輔民中學(xué)的新任校長(zhǎng)顧永泰的眼里中學(xué)生最重要的是學(xué)習(xí)成績(jī)，因此無(wú)論是學(xué)生還是老師都覺(jué)得他非常專橫。而我呢？時(shí)常讓父母操心，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如陸文虎，這是我非常愧疚。 我們應(yīng)該向第三軍團(tuán)的人學(xué)習(xí)這種助人為樂(lè)、路見(jiàn)不平、拔刀 相助的精神！ 第三軍團(tuán)讀后感 6 嫩柳輕搖，飛絮競(jìng)逐，游絲相賽，行走在旖旎的大街，剛經(jīng)歷冬天洗禮的我，迎來(lái)春天的復(fù)蘇?? 我坐在窗戶旁，獨(dú)倚軒窗，看著那堆成小山似的作業(yè)，我不禁有些煩燥，腦子一團(tuán)亂，便隨手操起一本《第三軍團(tuán)》，打開(kāi)，靜心，伴隨沙沙的風(fēng)聲，看了起來(lái)。華曉當(dāng)學(xué)生的這段日子里，發(fā)生了許多驚險(xiǎn)有趣 的事情。全校師生聽(tīng)到了“郝老師”就是孫秀敏老師時(shí)，都失聲痛哭。我就是一個(gè)很好的例子：我以前是一個(gè)十分調(diào)皮的孩子，總是闖禍。從碩大的屋頂縫隙里射進(jìn)的陽(yáng)光照在白色的粉灰上，形成一道道耀眼的光柱。這里讓我感受到了這六名中學(xué)生不怕吃苦、勤工儉學(xué)，十分愛(ài)自己的家庭，艱難掙錢的精神。世間自有正氣在，路見(jiàn)不平有須眉。 讀了這本書(shū)，我明白了：團(tuán)結(jié)就是力量，只要民眾團(tuán)結(jié)一心，什么事都可以完成。他們幾個(gè)各有所長(zhǎng)。 小說(shuō)中，我最難忘的是第三軍團(tuán)在公交車上制服小流氓。世間自有正氣在，路見(jiàn)不平有須眉。 第三軍團(tuán)讀后感 1 《第三軍團(tuán)》是一部富于魅力的作品，一部在主題開(kāi)拓上具有獨(dú)特追求的作品。 在這個(gè)滿是地皮流氓的龍城，平等幾乎是不可能，只有靠手段，靠計(jì)謀，才不會(huì)被他人欺負(fù)，才能傲立于眾生之上。 讀著這首詩(shī)，我只覺(jué)得它在我的腦子里飛翔，不知怎么了，我很容易就把它背了出來(lái)。一份來(lái)自公安局的文件和一封恐嚇信讓顧校長(zhǎng)對(duì)中學(xué)生的思想文化和道德品質(zhì)引起了重視，校長(zhǎng)懷疑“第三軍團(tuán)”是一個(gè)流氓團(tuán)伙，而且就在學(xué)校里，并派新來(lái)的年輕教師華曉調(diào)查“第三軍團(tuán)”。我以后一定會(huì)多多幫助父母，替父母分擔(dān)，我們可以為他們掃掃地，洗洗衣服，為父母多多做一些 小事，從小事做起，從每一件事做起。 這個(gè)故事描繪了在顧名中學(xué)新校長(zhǎng)顧永泰就職后發(fā)生的一系列驚心動(dòng)魄的故事，第三軍因是由劉天人，魯湘舟等五名高二學(xué)生組成，就是為了懲治那些在社會(huì)當(dāng)中隱藏的壞人，他們懲治環(huán)人，使壞人膽戰(zhàn)心驚，聞風(fēng)喪膽，而好人則揚(yáng)眉吐氣，拍手稱快，在他們所到之處都會(huì)望不“七尺男兒不為民，愧對(duì)于父老鄉(xiāng)親”第三軍團(tuán)見(jiàn)義 勇為，讓我頗感贊嘆，這天我感受到滿滿的正能量，全身感受正義，仿佛自己親臨此書(shū)中一般，微笑地與華曉，宋小雪等打招呼，他們笑著，如霧一般在眼前沉沉浮浮，心如一把利劍刺穿我的心，為第三軍團(tuán)所做正義行事感動(dòng)著，為顧永泰不惜犧牲自己而想哭。 最讓我感動(dòng)的是：當(dāng)宋小雪的媽媽上了甄宏這個(gè)大壞蛋的當(dāng)，被騙去了一萬(wàn)元，精神完全垮了。孫老師教過(guò)的學(xué)生們、與“郝老師”秘密通話過(guò)的學(xué)生們更是悲痛萬(wàn)分。在課堂上，發(fā)言不積極，聲音不響亮，所以經(jīng)常被老師批評(píng)。今天，華曉和劉天人擔(dān)任“阿姨”，駱強(qiáng)、常振家、陸文虎和魯湘舟擔(dān)任“搬運(yùn)工”。雖然我住在冠冕堂皇的城市里，卻還不知足。他們總是站在正義的一方，總是與民眾的利益著想。 第三軍團(tuán)讀后感 9 《第三軍團(tuán)》是張之路寫(xiě)的。就說(shuō)楊正家吧，他是一位小醫(yī)生，雖說(shuō)不是太好。當(dāng)公交車上的作家發(fā)現(xiàn)小流氓在偷東西時(shí)，他側(cè)面提醒乘客保管好自己的東西?！? 第三軍團(tuán)讀后感 11 我們讀過(guò)的書(shū)有很多，大家都有一本令自己難忘的書(shū)吧！我也有一本令我難忘的書(shū)，就讓我來(lái)為大家介紹“他” —— 《第三軍團(tuán)》。他們使壞人聞風(fēng)喪膽 。當(dāng)宋小雪、于大爺、顧校長(zhǎng)和救護(hù)車到了“郝老師”的宿舍時(shí)， “郝老師”已經(jīng)逝世了。就像這故事情節(jié)中的孫秀敏老師一樣，寧可付出生命也不希望孩子們尋短見(jiàn)、學(xué)壞。車間里的傳送帶在緩緩運(yùn)行，上面都是白花花的大米。白花花的米從傳送帶上出現(xiàn)了。他們使壞人聞風(fēng)喪膽；老百姓們拍手稱快！所到之處，都會(huì)留下一張紙條，上面寫(xiě)著：“七尺男兒不為民愧對(duì)父母枉為人世間自有正氣在路見(jiàn)不平有須眉第三軍團(tuán)”。 歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，年輕人相信許多虛假的東西 ，而老年人懷疑很多真實(shí)的東西，可有的時(shí)候，事實(shí)卻恰恰相反。 多年的教學(xué)越來(lái)越讓我覺(jué)得我們教師 與學(xué)生的距離是越來(lái)越遠(yuǎn)，我們只看到孩子的學(xué)習(xí)，盯著他們的作業(yè)練習(xí)，學(xué)習(xí)之外他們干什么？遇到他們走神不寫(xiě)作業(yè)我們一味地批評(píng)講大道理，他們的內(nèi)心到底在想什么？其實(shí)我們都無(wú)從可知，即使知道他們的苦惱，父母離異家庭困難父母教育方式不對(duì)，我們又能幫助他們多少？ 輔民學(xué)校開(kāi)通了“知心姐姐”電話，解決了那些不愿意向父母同學(xué)說(shuō)心理話卻愛(ài)向陌生人求助的學(xué)生們的難題。 我常常想：孩子，我們能為你做些什么呢？其實(shí)我們做不到什么，就象書(shū)中的知心姐姐孫秀敏老師，班主任可子晏老師一樣，面對(duì)有問(wèn)題的犯錯(cuò)誤的學(xué)生多一份寬容，當(dāng)一個(gè)傾聽(tīng)者，讓煩躁的孩子一吐為快，讓他們知道有我們理解他們?！?推薦語(yǔ) 故事由輔民中學(xué)新任校長(zhǎng)到任后的兩把火（整治教師隊(duì)伍）講起，從而讓人讀出校長(zhǎng)的專橫。華曉當(dāng)學(xué)生的這段日子里，發(fā)生了許多驚險(xiǎn)有趣的事情 細(xì)細(xì)地品味了這本書(shū)后，我受益匪淺。這里讓我感受到了這六名中學(xué)生不怕吃苦、勤工儉學(xué)，十分愛(ài)自己的家庭，艱難掙錢的精神。從碩大的屋頂縫隙里射進(jìn)的陽(yáng)光照在白色的粉灰上，形成一道道耀眼的光柱。我就是一個(gè)很好的例子：我以前是一個(gè)十分調(diào)皮的孩子，總是闖禍。全校師生聽(tīng)到了“郝老師”就是孫秀敏老師時(shí)，都失聲痛哭?？奢o民中學(xué)的校長(zhǎng)顧永泰以為“第三軍團(tuán)”是一個(gè)流氓團(tuán)伙，并讓一名新來(lái)的教師裝成學(xué)生，轉(zhuǎn)到高二 (5)班去，并調(diào)查高二是否有“第三軍團(tuán)”的消息。在兩個(gè)月中，他受盡了磨難，還曾替人挨打，但他也結(jié)識(shí)了 班中的五位“英雄” —— 駱強(qiáng)，魯湘州，常振家，陸飛虎，劉天人等伙伴。 正在這時(shí)，第三軍的一員猛地躍起來(lái)，兩只手像長(zhǎng)臂猿一樣，分別抓住車廂里的左右兩根扶桿，緊接著他的身體像閃電一樣蕩起來(lái)，雙腿與扶桿幾乎平行，兩只腳就像兩只出膛的炮彈向前沖沖過(guò)來(lái)，打跑了小流氓。第三軍團(tuán)識(shí)破了華曉的身份，但是和華曉依然是要好的朋友。 《第三軍團(tuán)》主要是圍繞著這本書(shū)的名字轉(zhuǎn)的，里面的人物有劉天人、魯湘舟、常振家、陸文虎等他們幾個(gè)都是在普明中學(xué)的上學(xué)的學(xué)生。警察叔叔們解救了蕓蕓眾生?？晌铱赐赀@本書(shū)后，心里暗暗下決心：不能嫌這嫌 那的，要節(jié)約、收斂一點(diǎn)了。駱強(qiáng)用他那瘦小的身軀將百十來(lái)斤的麻袋從跳板上扛上來(lái)。自從老師找我談話后、家訪后，我覺(jué)得，我要為父母爭(zhēng)氣，也要為老師爭(zhēng)氣。她還用自己的生命燃起的火焰告訴一個(gè)豆蔻年華的少女，這世界 還有光明和溫暖。宋小雪為了這個(gè)家，每天幫別人剝蝦，想放棄學(xué)業(yè)的，甚至有了自殺的念頭。風(fēng)一度一度想侵蝕著我，我已經(jīng)除去煩燥完全沉醉在其中，內(nèi)心得到極大的升華，無(wú)比的滿足，與輕松。 第三軍團(tuán)讀后感 5 今天，我看了〈第三軍團(tuán)〉這本書(shū)之后，使我受益非淺。“七尺男兒不為民，愧對(duì)父母枉為人，世間自有正氣在，路見(jiàn)不平有須眉。 這本書(shū)主要講了龍城市有一自稱“第