【正文】 它的堅持，它的拼搏，不正是我所缺少的嗎？其實人與蚯蚓一樣，在生活中我們也時常會遇到困難阻礙我們前進的道路，第一次我們會毫不猶豫的大步向前跨過困難，第二次、第三次??甚至更多次以后，我們還會那樣毫不猶豫嗎？答案是否定的。 我與他有時也像鐵哥們一樣，他老是變著法的逗我。 不過有時我覺得他是個性格古怪的人。我覺得我與這個鄰居的關(guān)系發(fā)生著微妙的變化，變得好了許多。有時我在路上碰見了他，我有時也會憋出一句自偉哥哥好，他也笑臉相迎答聲好。他父母也與我爸媽熟識，我和他家經(jīng)常往來，從我搬到這里，他們家一直是我家的鄰居。有時我干脆話也不說，羞澀的一笑而過。真誠。失掉信用的人，在這 個世界上已經(jīng)死了，別人都不再信任你，你繼續(xù)生活下去，生活剩的只是枯燥、無味、孤獨、被人排擠的感覺。輕諾必寡信?！痹拥钠拮佑X得丈夫的話很有道理，于是心悅誠服地幫助曾子殺豬去毛、剔骨切肉。他們年幼無知，經(jīng)常從父母那里學(xué)習(xí)知識，聽取教誨。 曾子的妻子從集市回來時，還沒跨進家門就聽見院子里捉豬的聲音。因此曾子的妻子對兒子說：“你回去在家等著，我買了東西一會兒就回來。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是為大家收集的小學(xué)學(xué)作文 600 字 5 篇，歡迎閱讀與收藏。 當然，最讓我們小孩歡迎的當然是六一兒童節(jié)啦 !到現(xiàn)在我還 能清楚的記得六一兒童節(jié)那熱鬧的氣氛，每個班級都使出了自己全身的解數(shù)，都爭取把自己的班級裝飾的最漂亮，當然最激動人心的還是那些精彩的活動了。留下我們嬉戲時那歡樂的笑容。在教室里留下我們朗朗的讀書時留下的余聲 。 在那操場上，留下我們在運動會上揮灑下的汗水 。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 6 小學(xué)，是我們?nèi)松牡谝徊?，是我們熟睡的搖籃，是我們蹣跚學(xué)步的學(xué)步器。我看著媽媽的樣子，將搟好的面團抓起一小個，放在手中心，先是右手不動，左手輕輕地轉(zhuǎn)動，越搓越快，越揉越圓，不一會兒，小面團變成了一個球，我成功了！我再放上幾?；ㄉ攀掷锎?，一分鐘 后，一個花生陷的湯圓出世了。下一步，我們又要開始揉面了。我早已把雙手洗干凈，只見媽媽端來一盆雪白的糯米粉和紫米粉、一盆熱水、芝麻花生。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 5 “賣湯圓，賣湯圓，小二哥 的湯圓是圓又圓??”我從小就喜歡吃湯圓，卻不會包湯圓。 39。屈星宇很不好意思，把頭縮在書里，于是，陳老師又給了他們組一塊，我們又繼續(xù)品嘗蛋糕。王程功把蛋糕給了李昊洋，王儲?? 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 4 早上起來，陽光明媚，風(fēng)和日麗的早晨，朵朵白云像棉花糖一樣。他把大部分時間和精力都花在我們身上，從不抱怨，愛我們就像愛自己的孩子，是同學(xué)們心中最受歡迎的老師。這是一位 29 歲的年輕語文老師，在黑龍江佳木斯市第十九中學(xué)任教 5 年了，現(xiàn)擔(dān)任初三年級三班班主任。我給自己加油，并在心里想著跟老師一起跳的情形，我鼓足勇氣，看繩子高的時候，我沖了進去，到了繩子落地時候，我卻沒有反應(yīng)過來，慢了半拍，被繩子拌了一下，可是我并不氣餒，并安慰自己，一定要戰(zhàn)勝困難，失敗乃是成功之母。我看到老師用好幾根跳繩并成一根長繩子，并召集同學(xué)一起過來玩。 “叮鈴鈴”上課鈴聲響了，我們快速地跑到自己的位置上坐好。不知道，她是否能想到，在金溪，她的故鄉(xiāng)，除了她的親人，還有一個小妹妹，在想著她，想著，她能再次帶我去玩，再次把零食喂到我的嘴里，再次接我放學(xué)??可，我長大了，姐姐也不在身邊了 ，這些平常的事，也就都成奢望。 昨日，聽大人們說， 遠在杭州的叔叔中秋節(jié)時要回到家來，與親朋好友一起吃頓團圓飯。回想往事 :雖然她不是我的親姐姐，但是她對我的關(guān)心卻一點也不少，她經(jīng)常把親弟弟丟在家里，帶我出去玩，她經(jīng)常把別人給她的零食跟我分享，她經(jīng)常來學(xué)校接我放學(xué)??她是個好姐姐，至少我是這樣認為。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是收集整理的小學(xué)學(xué)作文 600 字 6 篇，希望對大家有所幫助。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 1 中秋將至，家里早早就買來了各種各樣的月餅，就是不知道，遠在異鄉(xiāng)的姐姐是否會回到家來，回到這個她自小生活的地方。 “舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。我很想問問他們，姐姐是否會回來，畢竟，從南昌到家里，只要三個小時，而從杭州回來，卻要一整天。 皎皎明月將要升起，距離中秋只剩下一天，姐姐遠在異鄉(xiāng)，無法相見，我多么希望習(xí)習(xí)秋風(fēng)能帶去我的思念，我又多么希望綿綿秋雨能洗刷我的貪戀。老師面帶 笑容地對我們說：“同學(xué)們，告訴你們一個好消息，這節(jié)課上體活課，請同學(xué)們收拾好書包，下去站隊。我大步流星地跑了過來，看到同學(xué)們輕巧地身影，我不禁也越越欲試，終于輪到我了，可我卻打了盹兒，畢竟是第一次跳長繩，有些膽怯，看著繩子一次次地打在地面上，發(fā)出清脆的聲音，我心想 :要是繩子抽到我怎么 辦？”越想越害怕。我充 滿信心地又試了一下，我跟著長繩的節(jié)奏，跳了進去，一、二、三太棒了，我竟然連續(xù)跳了三個。出事那天 ，部分在佳木斯市第四中學(xué)借教室上課的第十九中學(xué)學(xué)生結(jié)束晚課后從校門走出，沒想到一場慘劇就這樣發(fā)生了：當失控的汽車沖向?qū)W生時，她一把推開那兩個學(xué)生，而自己卻被卷入車下，造成雙腿截肢。張麗莉老師說：“作為教師，如果孩子們期盼一縷春風(fēng)，那么，我愿意獻上整個春天”，而她自己所需要的，“只是在青春年華，放飛師愛，伴著我可愛的孩子們，風(fēng)雨兼程，一路同行。我隱約想起今天是我們的班長，王程功的生日。沒有得到蛋糕的同學(xué)都很失望，但當老師說四個人發(fā)一塊蛋糕的時候，同學(xué)們又興奮了起來。王班長還給了我們好吃的棒棒糖，我們吃完了蛋糕，拿著棒棒糖，紛紛都出去玩了。39。正月十五元宵節(jié)快到了，今天，我和媽媽準備一起動手包湯圓。接著媽媽又把米粉倒入盆中開始和面，這時我把手伸入盆中攪拌，“哎呀，怎么米粉都沾我手上了，真黏！”我“十萬火急”，不停地甩手，求助媽媽。我掄起了袖子，模仿著媽媽的樣子，用力地開始揉，總算把一步像樣做好了。我這樣連續(xù)包了好幾個，還做了一個花朵造型的湯圓。 小學(xué)的每個角落，都儲存著我們歡樂的笑聲 。留下我們跑步時的腳印 。留下我們學(xué)習(xí)時那火辣辣的激情 。 一 (1)班門前的那一棵桂花樹，他如一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老者，他如一位德高望重的先輩 。舉一些例子，比如有畫鼻子、灌籃王子、闖過獨木橋、戰(zhàn)爭故事知多少、奧運知識我知道??這些游戲讓我們激動不已。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 1 一個晴朗的早晨，曾子的妻子梳洗完畢，換上一身干凈整潔的藍布新衣，準備去集市買一些東西。你不是愛吃醬汁燒的蹄子、豬腸燉 的湯嗎？我回來以后殺了豬就給你做。她進門一看，原來是曾子正準備殺豬給兒子做好吃的東西。如果我們現(xiàn)在說一些欺騙他的話，等于是教他今后去欺騙別人。沒過多久，曾子的妻子就為兒子做好了一頓豐盛的晚餐。無論是大人還是小孩，都應(yīng)該做到言行一致，就像文中的父親一樣，說到做到，在孩子面前樹立一個好的榜樣。 人而無信，不知其可也。真誠在社會上是無往不利的一把劍，走到哪里都應(yīng)該帶著它。 我也不知道為什么，與他相遇總有種莫冥的感覺。他每天清晨都要讀 English，雖然有時有些不標準，但他卻不那么在意。 不知過了多久，我發(fā)現(xiàn)他有些變化。見面也不尷尬了。有時突然不跟我打招呼，還板起個臉 下死人，我對他有新增了一種恐懼。打球時也經(jīng)常出其不意的給我“驚喜”讓我措手不及 ,以至于洋相百出 .他站在旁邊只是笑笑 .我也與他在一起玩耍 ,其樂融融 .走在街上路上老有些人投來些羨慕的目光 . 可以說我的成長中沒有他就少了不少經(jīng)歷與意義 .我與他可謂是“子為魚 ,魚為 子”雖說他大我 4,5 歲 ,我跟他在一起卻有種不知明的感覺 ,不會讓人心里感到空虛或無趣 . 海內(nèi)存知己天崖若比鄰 .成長路上有你有我于是不寂寞 . 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 3 ２０１ 8 年９月１４日星期日小雨 天空灰蒙蒙的，雨淅淅瀝瀝的下著。我們不再那樣毫不猶豫，我們畏懼了，退縮了，害怕了那永無止境的困難，而在這時我們就應(yīng)該像蚯蚓那樣一次次的奮斗、拼搏、勇 往直前、毫不畏懼?? 當我會過神來反身去看那只蚯蚓時，我驚訝的發(fā)現(xiàn)柏油馬路上只剩下那根阻礙蚯蚓前行的木棍，至于蚯蚓，早已不見蹤影，寬闊的柏油馬路上只有那根短小的木棍和蚯蚓爬行留下的淺淺痕跡證明剛剛那一幕確確實實發(fā)生過。就算沒有掛滿禮物的圣誕樹 ,也一定要有幾張充滿愛的賀卡。我收到了一盒夢寐以求學(xué)習(xí)套裝 ,是我最愛的米奇系列。趙依依好像意識到了 ,轉(zhuǎn)過身朝李紅霞的方向走去。我希望 :家人身體能健康 ,學(xué)習(xí)可以節(jié)節(jié)高、步步高 ,最重要的是 —— 圣誕征文可以獲得一等獎 !我不經(jīng)意地抬起頭 ,此時外面已經(jīng)全黑 ,月光被云霧籠罩著 ,倒映在池塘上一些朦朦朧朧的霧氣 ,若隱若現(xiàn) ,令人捉迷不透。盛夏的陽光真像蘸了辣椒水，坦蕩蕩的街上沒有一塊陰涼地。小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣。剛開始還能忍受，沒過多久，就受不了了。我艱難地挪動著，汗水順著臉頰流淌。就這樣，我憑著堅強的毅力，挪回了家。那么你有了解過作文嗎？下面是收集整理的小學(xué)學(xué)作文 600 字 9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家?？墒牵l又會想到，帶給我們的是一場淚流滿面的場景呢！ 今天學(xué)校請來了著名的教育家孫云老師來學(xué)校演講，主題是學(xué)會感恩 —— 成就精彩人生。找到一份好的工作，去報答我們的祖國，我們的父母。孫云老師告訴我們，父母親們辛勤地勞動，希望的是她膠的孩子能健健康康的生活，開開心 心地學(xué)習(xí)，而不是用她們的血汗錢去游戲廳玩樂，希望我們每個同學(xué)都有能引以為誡，以后認真學(xué)習(xí)，爭取成功。 我們要愛護身邊的每一個人，更要熱愛我們偉大的祖國！ 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 2 小學(xué)的經(jīng)歷是一個五味瓶，五種味道綜合起來是傷心、快樂、努力、疼痛、流汗。 努力時苦 —— 苦味濃度 就在昨天，也就是我“密謀”把在星期一在科學(xué)課上丟失的面子爭回來。我把這個小寶貝拿到學(xué)校，聽著老師評我為“最有責(zé)任心的組長”時，我很高興。后來慢慢的掌握了方法，終于學(xué)會了，學(xué)車是很累的，汗水是咸的，成功是快樂的，雖然勝利的喜悅沖淡了汗水的苦咸，但我為此而流出汗水，還是像加了很多很多的鹽一樣，結(jié)晶濃度還是蠻高的。 有一次，記得剛下課，我們班的同學(xué)都蜂擁而至地沖出了教室，只有幾個安靜的女生坐在教室里，看著書。?？『赖男乃家稽c也沒有飛，整個人好像已與書融合在一起。終于打上課鈴了，可他還在看書，好像沒聽到一樣。常俊豪得到書后，欣喜若狂，就像小孩得到糖果一樣，高興地跳了起來。坐于其中，品味著每分每秒的酸甜苦辣，各種各樣的美妙滋味繪制成了一個個各具特色的人生。但憂愁什么呢？又何必憂愁呢？做人就要活得自在灑脫，傲岸不拘。于是就有了文學(xué)藝苑里綻 放出的浪漫主義的奇葩，于是就有了酒后筆墨醉倒了大唐萬里江山。 不一樣的人生，不一樣的態(tài)度。記得前人史搢臣說過：“容得幾個小人，耐得幾樁逆事，過后頗覺心胸開豁，眉目清揚。那又何必呢？做瀟瀟灑灑的自己豈不痛快些。容忍那些不稱心的事情吧，雖然它很無聊，但不得不說它給我的生活增添了很多色彩。當然還會有更多的不同特色的生活體會在等著我。除此之外，看著媽媽炸雞腿、雞翅、燉雞、燉鴨、包餃子、炒年糕，順便燒一盤我最喜歡的紅燒排骨?；鹚幬兑搽S著火星兒的降落，降到了人的鼻子里；孩子們手里各式各樣的火藥制成的小玩意兒，也在輪番地釋放著火藥味。一切的奮斗努力都只為了在這一刻無愧于自己，無愧于他人?? 過年的味道，有很多很多種，有些是能嘗的味道，有些是能聞得到的，有些則是要用心去感受的。為了能“獨占鰲頭”，贏得第一名。那時我有多想放棄，但我不能放棄。這天，運動會如期舉行。我穿上“三道”運動服裝，跨上 了跑道。我們便像離弦的箭一樣“嗖 —— ”地飛出了跑道。我越來越精疲力盡，忽然特別想放棄，但又轉(zhuǎn)念一想，如果真要放棄那就太不值得了，畢竟我已經(jīng)練了很長時間了。五米，四米，三米，兩米，一米！我贏了，我也聽到了一陣陣歡呼聲！站在領(lǐng)獎臺上，我心里有許多的感想。 于是，熊媽媽帶著小熊出去了。它看見一位叔叔手上拿著一根棒棒糖，饞得口水都流下來了。這時候，媽媽發(fā)現(xiàn)小熊不見了，她到處在尋找小熊，可是怎么也找不到。終于，她找 到了自己的寶寶?！闭f著，它倒在了媽媽的懷里，媽媽撫摸著孩子。正在欣賞著美景，猛一抬頭，看見有些樹上結(jié)著許多野果子，它就采摘下來，蹲在小溪旁吃。 “讓我們舉辦一次晚宴，來慶祝一下吧！”小刺猬點點說。還好皮皮仗著自己靈巧的身手，把老虎引開了，它用自己的勇敢和聰明救了大家。花花翩翩地飛走了，不一會，它夾著一只小藥箱飛回來了。大家很同情皮皮 ，決定一起送皮皮回家。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 9 《海的女兒》講的是童話中的愛情，是現(xiàn)實中沒有或少有的愛情。當王子挽上自以為心愛 的公主時，小美人魚就要化為泡沫，此時，善良的美人魚除了對王子與公主的祝福，竟然毫無怨言。上帝曾說過，有一種魚 ，它一生只能愛一次，當愛人離它而去時，它就會因為心碎而含淚死去?？墒牵瑱?quán)勢可以讓愛情浪漫生動，誰人不向往有權(quán)勢的愛情！所以，每個女人都希望遇到愛他的王子，每個男人都渴望碰上愛他的公主，王子并非英俊，公主也并非美麗，權(quán)勢才是愛情的基座。 第四篇：有關(guān)小學(xué)學(xué)作文 600 字錦集大全