【正文】 得這位同學(xué)回答的雖然不正確，但是他的這種敢于嘗試的精神非常值得我們學(xué)習(xí)，我們是不是應(yīng)該為他鼓掌？”于是大家為他鼓起了掌。雖然這些孩子很淘氣，不聽話，其實他們也有一顆弱小的心靈，也有著同別人一樣，甚至更強(qiáng)烈的自尊心。 高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。與其去麥當(dāng)勞，倒不如去圖書館的閱覽室或去學(xué)校的通宵自修教室學(xué)習(xí)，因為那里環(huán)境安靜，而且無論坐多少時間都是免費的 —— 只要你出示學(xué)生證，那里甚至還免費供應(yīng)茶水。無形中又幫你省了一筆巨大的開銷。 招數(shù)：強(qiáng)力推薦“努力學(xué)習(xí)”這一招。此外，他還獲得了校內(nèi)的“光華自立獎” (4000 元 /年 )、校外的“董氏獎學(xué)金” (4000 元 /年 )以及“香港人士贊助獎學(xué)金” (4000 元/年 )各一次。利用自己的專業(yè)知識為自己創(chuàng)造財富，是最恰當(dāng)不過了；有時間看盤的話，可以選擇一些短線投資；時間不允許的話，就選擇中長 線操作或購買投資基金。于是XX年初，他向父母借款一萬元正式進(jìn)入股市，入市第一年收益率為 40%，把一學(xué)費賺到了手。百元大鈔就像流水一樣沒了。 招數(shù)：其實，這個病不僅在女同學(xué)中有，在男同學(xué)中也相當(dāng)普遍，以后工作后也會經(jīng)常遇上。 不貪便宜，只買適合自己的東西 案例：舒麗和所有女孩子一樣喜歡逛街，也同樣容易對打折、優(yōu)惠的商品怦然心動。 招數(shù)：謝非的這個毛病是很多大學(xué)生的通病。暫且說能省能賺的本事，畢竟半只腳已經(jīng)踏入社會的大學(xué)生總要脫離“母體”獨立生活，說不定功成名就之后，這些“絕招”仍是他們親密的“伙伴”。 青春是迷人的，迷人的青春需要點點滴滴的付出。僅靠簡單模仿不可能掌握教學(xué)規(guī)律，它需要的是長期的學(xué)習(xí)與積累。 一席話說得我茅塞頓開。每當(dāng)我提問問題的時候，下面幾乎都是一片沉默。 記得 20xx 年剛踏上工作崗位時，學(xué)校為了讓我們盡快地熟悉業(yè)務(wù)，對我們青年教師進(jìn)行了一系列的培訓(xùn)?！? 是的，一身正氣，胸懷未來，才是我們教師的本色。那片純粹與純潔是教育的幸福境界。美麗的校園，我感受著無限的幸福。 羅素說：“凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧，都不能充分地或自由發(fā)展。作為四中培養(yǎng)出來的學(xué)生，我感謝初中班主任孫秀蘭老師，是她“潤物細(xì)無聲”的關(guān)愛滲透到了我的內(nèi)心深處；我感謝高中班主任吳笑春老師，忘不了小聰聰發(fā)著高燒，她依舊與我們自始至終的默默陪伴；我感動于每一位母親無私的愛?！? 只有愛孩子，才能更好地教育孩子。同時還要組建教育軟件和網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建的研發(fā)基地，為學(xué)生提供實踐機(jī)會，使他們在以后激烈的市場競爭中更具實力，為學(xué)校創(chuàng)造更大的社會效益。 結(jié)合本院教育管理中所存在的問題，將自行研發(fā)經(jīng)濟(jì)適用的管理軟件：如：電子排課系統(tǒng)、附中課堂實錄自動管理系統(tǒng)、學(xué)生管理系統(tǒng)、網(wǎng)上考試、試卷生 成系統(tǒng)、網(wǎng)上民主測評、教學(xué)決策系統(tǒng)、人才資源管理系統(tǒng)，實現(xiàn)教學(xué)和管理法制化，科學(xué)化、提高管理水平和效率。 加強(qiáng)各科信息采集員的管理，提高信息質(zhì)量和數(shù)量，同時配備相應(yīng)考評制度，激勵刺激用戶，從而提高信息的利用率，為全院職工素質(zhì)提高提供最優(yōu)質(zhì)的信息資源。 為了充分保證學(xué)校信息化管理和信息化教學(xué)順利進(jìn)行。 一，工作經(jīng)歷和業(yè)績 年，我于畢業(yè)后，被分配到學(xué)校工作。因此，我們 xx 公司自成立以來，在為改善 xxx 人民的居住環(huán)境、居住理念、投資環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，振興區(qū)域經(jīng)濟(jì)的同時，更努力盡到一個企業(yè)公民的社會責(zé)任，不忘回報社會。我是 xx 置業(yè)有限公司行政總經(jīng)理 xxx，首先，請允許我代表亞美厚德置業(yè)有限公司董事長 xx 先生、總經(jīng)理 xxx 先生，感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對我們 xx 公司各項工作的大力支持，并向各與會代表表示敬意，我們十分敬佩與會代表平日對慈善公益活動的參與與行動?！揪贰拷逃葜v稿（共 5 則） 第一篇：【精品】教育演講稿 【精品】教育演講稿范文十篇 演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。 眾所周之，樂善好施，行善積德，扶貧濟(jì)困，歷來是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。 20xx年元月， xx公司向 xxx縣光榮院捐贈棉衣價值 3800 余元； 20xx 年 12月，向 xxx縣福利院捐贈校車一臺， 價值 15 萬元； 20xx 年 8 月，同心光彩助學(xué)活動捐贈現(xiàn)金 2 萬元整； 20xx 年，經(jīng)董事會研究決定，我們 xx 公司再次啟動愛心助學(xué)儀式，捐助 8 名家庭困難的應(yīng)屆高中畢業(yè)生步入大學(xué)的校門，捐贈方式為每名學(xué)生每學(xué)年五千元整，直至學(xué)生 大學(xué)畢業(yè)，合計人民幣 16 萬元整。年月，任，主要負(fù)責(zé)（??工作描述、工 作經(jīng)歷、工作成績）。目前，我院已經(jīng)架設(shè)千網(wǎng)：在硬件方面，校內(nèi)實現(xiàn)了科科通、人人通、院院通；校外實現(xiàn)了校校通；可以說這四“通”為我院擺脫升格后的困境，早日實現(xiàn)全方位的信息化管理和信息化教學(xué)，最終創(chuàng)設(shè)“ E 型校園”奠定了堅實基礎(chǔ)。 組織學(xué)科帶頭人和專業(yè)技術(shù)人員搞好資源優(yōu)化和資源開發(fā)。 在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展遠(yuǎn)程教育，促進(jìn)校校通工程和繼續(xù)教育工作的深入開展。 如果我能得到大家的信任，被聘任為該職位，我一定不遺余力地為做好上述工作貢獻(xiàn)自己的全部力量。教室里 ，看著一張張青春而富有朝氣的笑臉，看著一雙雙明亮而又純真的眼睛，我不得不說，每一次當(dāng)自己面對他們的時候，我都能真切地感受到他們背后那一雙雙期待飛翔的翅膀。當(dāng)我做了母親，更深深地體會到那時那 刻一個母親內(nèi)心隱隱的痛楚?！苯裉煳易鳛橐幻處煟羧盏挠洃浺恢痹诟嬖V我：一定要用心去愛你的每一個學(xué)生。我喜歡三尺講臺，我享受上課的激情 。 幸福是相互傳遞的，一個幸福快樂的教師，會讓學(xué)生的心中充滿了春天。 教育演講稿篇 4 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師，大家好！ 我是（）號選手，今天我演講的題目是：做一個與學(xué)生一起成長的人。初出茅廬的我覺得這種培訓(xùn)沒什么意義，尤其是沒有必要講那些教育教學(xué)方面的理論，只要多提供幾堂精彩 的示范課，讓我們模仿就可以了。這樣的教學(xué)效果當(dāng)然不好，我十分沮喪卻束手無策。我仔細(xì)地比較了一下與老教師的差異：老教師們熟悉教材，了解學(xué)生，他們的授課計劃總是以學(xué)生為中心，對學(xué)生學(xué)習(xí)中可能出現(xiàn)的問題，具有預(yù)見性，并能準(zhǔn)備好一套或幾套解決方案；他們善于調(diào)動學(xué) 生的學(xué)習(xí)興趣，課堂語言生動，講解詳略得當(dāng)；他們注重新舊知識的聯(lián)系，使學(xué)生始終在前一知識的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新的知識，這樣，學(xué)起來輕松，掌握起來也不感到困難。不學(xué)習(xí)，心靈之泉就會枯竭，工作也就無 “心”可用。 青春是有限的，有限的青春需要我們無私的奉獻(xiàn)。 即 將踏入社會的大學(xué)生，如何理財？對此，有的人會嗤之以鼻：除了每月的生活費，我根本就沒錢，還理什么財？錯！教你十樣“學(xué)生理財招數(shù)”，保你過得要比以前好。如果你討厭記賬，那么至少在你拿到 money 以后，好好規(guī)劃一下本月的大致支出，然后分門別類將費用劃分好。有一次在淮海路上，她 看到過去一向可望而可及的 esprit 居然有幾款對折出售，大喜過望，毫不猶豫地買了兩件 (其實也要 200 多元錢一件 )。所以，你應(yīng)該在購物前要寫張清單，外面的誘惑實在太多，完成任務(wù)后就應(yīng)該馬上“打道回府”。 招數(shù)：為了避免“一時興起”的大額消費，這個辦法最好了：不要輕易將大額的現(xiàn)鈔 (如 50 元、 100 元 )開。 XX 年下半年大盤持續(xù)下跌，好在他懂得止損，損失不大。 努力學(xué)習(xí)，獲得獎學(xué)金 案例：陸繡是老師和同學(xué)們眼中“好學(xué)生”的代。這樣，截止到目前為止，他獲得獎學(xué)金的總額為 17500元，而他每年需要繳納的學(xué)費是 3800 元。暫且不說學(xué)習(xí)是在為將來投資。 最大限度地利用免費資源 案例：楊森過去常在考前或平時，去麥當(dāng)勞溫習(xí)半天一天的功課。 教育演講稿篇 6 尊敬的評委、同事們：下午好！ 在這這綠樹成蔭、朝氣蓬勃的校園內(nèi)，我顯得很渺小也很平凡。 有人說過這樣的一句話：“老師不經(jīng)意的一句話，可能會創(chuàng)造一個奇跡；老師不經(jīng)意的一個眼神，也許會扼殺一個人才。班內(nèi)有 這樣一個學(xué)生，上課時總是靜不下來，不是跟這個說就是跟那個說，說他又不聽，每節(jié)課都因為他耽誤好長時間。他也笑了。上課時也不會忘了他，總會記得多提問他，多用目光關(guān)注他。同學(xué)回家，誰能說他不是個好孩子，又有誰是完美的呢？ 我們教師，就應(yīng)用一顆寬容的慈愛的心， 像春風(fēng)細(xì)雨滋潤幼苗一般，無私地付出我們的愛，去撫慰孩子稚嫩的心靈。我堅信，愛能改變一切，也能讓我充滿快樂；愛能讓我耐心地面對每一個孩子，鼓勵他們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆 。今天很高興有機(jī)會在這為你們演講，我演講的題目是《愛的教育，無怨無悔》?！苯處煈?yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的，是與教師所肩負(fù)的社會責(zé)任緊密相連的?！蹦峭傻膯柡?，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī)；每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見。 身為一名人民教師，我深深地懂得，教師對學(xué)生的愛，不能局限于個別的對象，而是要面向全體學(xué)生。因為教師的愛如同陽光普照大地，如同雨露滋潤萬物。當(dāng)然，教師對學(xué)生的愛，不是無原則的，而是始終與對學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。在這我愛的教育事業(yè)上，我始終無怨無悔。做得到這十點嗎？如何實踐我們的愛心呢？童心應(yīng)是原生態(tài)，不了解孩子，便很難走進(jìn)孩子，不要忘記自己也曾經(jīng)是個孩子。甘愿為此付出。我一直覺得：上輩子積攢豐厚福氣的人才值得擁有這樣的一種職業(yè)！也因為懵懂，并不知道這可愛單純背后的瑣碎和煩惱。 張國強(qiáng)老師告訴我們教育，可以有滋有味。張老師在班級品牌建設(shè)中有主題班會，集體宣誓，論語講壇，班歌，班級獎勵申請，班旗設(shè)計一個系列，完整而且實在。我最喜歡的是論語 講壇。對教育存有敬畏之心，才能坦然處之。而，這是以雙方的合作為基礎(chǔ)的 。其一：可以告訴家長，孩子是他最重要的財富，孩子的成長是他最重要的事情，觸動他內(nèi)心最柔軟的地方。而且不能告訴孩子這書不是你買的，有一婦女說，我們花錢，你來當(dāng)好人？？我告訴她：什么我裝好人？這樣的好人我可以裝也可以不裝，我是甘愿被你們利用！我簽字，留言，進(jìn)行儀式化頒獎，孩子會倍加呵護(hù)珍惜，也會更上進(jìn)努力。即使最后什么也沒留下，至少我問心無愧。好像還都很有道理。第一：讀爛一本經(jīng)典，找到自己的話語權(quán)。第二是主攻一個專題，找到自己的發(fā)展方向。也可以專讀怎么提問學(xué)生，提問藝術(shù)類的書籍，看看前人的研究成果，再結(jié)合自身，你的處理方法將會高明許多。該是怎么的一種成長啊！這三個讀書方法條理清晰，切實可行。而這 100 度就是一個臨界點。堅持走到臨界點，生命將會發(fā)生質(zhì)變，人，也就上了一個層 次，心態(tài)也會產(chǎn)生更高一層的境界。記得我實習(xí)時候的輔導(dǎo)老師劉老師曾經(jīng)說過：“人不能要求環(huán)境適應(yīng)自己，只有讓自己適應(yīng)環(huán)境，因適應(yīng)環(huán)境才能改變環(huán)境，這樣才能更有針對性地進(jìn)行工作。 記得那是個細(xì)雨霏霏的天氣，處理完手頭的工作已經(jīng)接近六點鐘了，我踩著自行車，穿過鄉(xiāng)間的小路，來到他家，沒踏進(jìn)他的家門，就只見一只灰色的大狼狗從屋里沖出來，我下意識地一閃，可大狼狗還是撲過來一口咬住了我的大腿，害怕加疼痛使我忍不住大叫了起來，小古同學(xué)聽到叫聲急忙跑出來喝住了狼狗，那天我穿著厚厚牛仔褲，可我還是被兇惡的狼狗咬傷了，驚魂未定的我含著淚花 強(qiáng)忍著疼痛進(jìn)了他家，他獨自一個人在家，餐桌上放著晚餐：一盤青菜、一盤咸菜和一碗炒飯。”他有些自豪地回答，我愛憐地摸摸他的頭，用贊揚(yáng)的語氣說“不簡單呀！”他抬頭看見我疼楚的臉，輕聲問“黃老師，你傷著了嗎？”這是我第一次聽見他這樣叫我，我笑了：“不要緊。”他的手暖暖的，一直把我送到門口，他才放手，“老師，您趕緊去看醫(yī)生喲！”他叮囑說，這就是我們常說的差生嗎？突然間，我有了那么一絲感觸：在學(xué)生成長的道路上，不是也有許多這樣他們不熟悉、不平坦的路嗎？為什么我就不能主動地握住他的手，告訴他：“這段路不平坦，我們一起走。假日經(jīng)常把他帶回家中，從生活上關(guān)心他，學(xué)習(xí)上幫助他。如今遠(yuǎn)在澳洲的小古仍然不忘記經(jīng)常打電話回來問候我。我時刻在心中默默念著：任憑青春流逝紅顏憔悴，我都會堅定教師的信念，以拳拳愛心、以不朽師魂，為學(xué)生、為家長、為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春和力量。為了調(diào)節(jié)學(xué)生的情緒，我決定給學(xué)生講一個自己曾經(jīng)讀過的感人故事。一個天生失語的小女孩，在風(fēng)雨交加的晚上，去迎接忙碌一天的母親回家，但悲劇發(fā)生了，孩子的母親倒在了風(fēng)雨中，母親沒有閉上眼睛，手中還僅僅攥著她最愛吃的粘糕，她就用自己的手語一遍遍的告訴自己的母親，我會好好活著??我哽咽了?！? “我也知道，爸爸媽媽只會給與我們，為我們默默的奉獻(xiàn)自己，他們希望我們有美好的前程。終于開口了，“我保證：今后我要讓父母放心，做個聽話的好學(xué)生。 最后，我想用一首小詩來表達(dá)我的感受：有一種態(tài)度叫享受，有一種感覺叫幸福。你就多了一股創(chuàng)造的激情，享受著教育幸福 。 教育演講稿篇 1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)們： 各位下午好。慈善事業(yè)是一項崇高而神圣的社會公益事業(yè)，是人類愛心的生動展現(xiàn)，是社會文明和進(jìn)步的重要標(biāo)志。 祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作 順利！ 謝謝大家！ 教育演講稿篇 2 我競爭的是教育技術(shù)處副主任職位，下面我向各們領(lǐng)導(dǎo)