【正文】 的提高工作效率，為整個集體注入新的活力。積極思考，向領導建言獻策；做好領導和群眾之間的橋梁和紐帶，工作中不懂就問，虛心地向領導學習，向周圍老師學習。（三）很好的年齡優(yōu)勢。我不是一個張揚的人，工作四年以來，我一直踏踏實實的走好每一步，一絲不茍的完成上級分配的教學工作和班級管理工作，在學校發(fā)展的同時，我也在不斷提高自己的專業(yè)知識，除了20xx年獲得市優(yōu)質課二等獎外，還參加省級技能培訓，并且在自己的努力下，順利通過了20xx年全國在職研究生考試。在今后的工作中，我仍然會立足本位，踏實做人，用心做事。三是扎實工作，開拓創(chuàng)新。三、我的承諾假如領導們信任，同事們支持，給我機會，讓我競選成功的話，對將來的工作我會從以下兩方面做起：加強學習，熟悉情況，盡快實現(xiàn)角色轉變。也希望我的改變，能感染我身邊的人，給像我一樣的朋友帶來一點正能量。先后兩次下鄉(xiāng)支教；在xx小學工作時，由于支教的原因，兩學年里，曾經(jīng)歷了四次語文改教數(shù)學，再從數(shù)學改教語文，我都能顧全大局，服從分工，且毫無怨言。“天道酬勤”“無欲則剛”是我發(fā)表在《xxx》和《xxx》的兩幅書法作品，也是指導我工作生活的座右銘。辦公室工作復雜繁瑣，千頭萬緒，我不但做好領導安排的工作，還最大限度的滿足同志們的需求，做到上情下達，民意上傳，盡心竭力為學校、為同志服務，為學校的發(fā)展做出過一定的成績。經(jīng)過多年學習和鍛煉，自己的寫作能力、組織協(xié)調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高，能夠勝任領導工作。此時此刻，我競聘這個職務，就是我熱愛這份事業(yè)的最好證明，我想在更高層的崗位上，繼續(xù)奉獻自己的力量。情況，請大家給予我指導。我叫xxx，年出生于，今年歲，中共黨員，學歷，現(xiàn)擔任學校班與班的科目的教學工作。各位評委領導，如果我有幸競聘成功，我將不負重望，更加積極的工作。研究生我學的是教育管理，兩個專業(yè)的結合，使我能夠站的更高的去構建學校的信息化方向，提升教師的信息化能力。這幾年來，我所帶的年級級風穩(wěn)定，成績優(yōu)異，04年我?guī)菍贸跞霞o中一中人數(shù)為68人，上實高人數(shù)為138人，本屆初三，已考完的體育、超同期水平，所以也很期待過幾天的中考放榜。我做過1年班主任，0609年做過4年科組長，同時兼任區(qū)信息技術中心教研組的副組長。從參加工作至今，我一直在咱們學校里任教，11年教師生涯，很多老師指導和見證了我的成長，在此，我要借這次機會向給予我?guī)椭?、支持的各位領導、老師真誠地說一聲：謝謝！今天，出乎意料（包括我自己），我參加競選，希望大家能給我再一次為大家服務的機會。我“動了凡心” 站在這里,參加競選的另一個原因就是，體藝處副主任職務很適合我的興趣與特點，這個崗位要求有一定的專業(yè)素養(yǎng)、組織協(xié)調能力、服務意識，我自己給自己相了相面：我雖然不是專業(yè)教師,但熱愛藝術、喜歡體育，我有近10年藝體班班主任工作經(jīng)驗和6年教研組長經(jīng)歷，有各種體藝專業(yè)的辦學師資渠道和高考培訓渠道，有滿腔工作熱情，有甘為“小草”服務別人的品格。第一篇：學校中層競聘演講稿尊敬的各位領導、老師們：大家好！我是李紹華。喜歡在工作中總結和研究，從2000年至今歷屆藝體專業(yè)高考的所有情況和趨勢，我了如指掌。也許我不是最有能力的，但我愿盡職盡責并真誠地與人合作；也許我不是最出色的，但我肯定最勤奮、最適合為大家服務…我將盡最大的心力為各位領導、老師服務，最后我真心地希望各位投我一票！謝謝！第二篇：學校中層競聘演講稿尊敬的各位領導、各位評委：大家好！首先，感謝黨委政府、教育事務指導中心等各級領導，為我們提供了一個這樣的平臺。1217年做過6年的年級組長。作為年級主任的左右手，同時也參與到了年級的教學教研活動中，在諸如升中評價，分層教學等關鍵方面給出自己的建議。三、有吃苦耐勞，愛崗敬業(yè)的精神。如果不成功，我也會懷著一顆感恩的心，一如既往地為**教育貢獻自己的一份力量。我是年畢業(yè)的，畢業(yè)之后一直從事教育工作，成績擔任過班主任，教導員等職務，多年來，我以優(yōu)秀的工作表現(xiàn)獲得了大家的認可。首先，我認為我擔任學校中層領導干部有以下五個方面的優(yōu)勢：第一、我從事學校工作已經(jīng)有幾年歲月，在這幾年里，我有過學校領導干部的經(jīng)驗，得到了實際的鍛煉。第三、自參加工作以來，我始終不忘記讀書學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。今年是我的而立之年，正是一個男人生命最旺盛的時候，大家看看我，精神狀態(tài)很好，身體健康，精力旺盛，正是打造事業(yè)最佳的時刻，我能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。領導們，我相信你們對有會有客觀的評價，請你們給予我支持，我會很快進入工作狀態(tài)，給大家展示我最佳的一面。默默耕耘在教學第一線十六年，一直從事小學語文中高年級的語文教學及班主任工作。以前的我一直認為只要認真工作，教好書，就算是一個好老師了，對于其他沒有太多的追求，我也曾很滿足這種生活狀態(tài)，但也許正是這種沒有太高追求的人生態(tài)度使我錯失了很多的東西，比如說我的小高職稱整整遲上了六年。二、任職優(yōu)勢和我對中層的認識本人有一顆樂于奉獻的心，工作以來，無論是學校的教育教學，還是同事的家中的電腦硬件，只要出現(xiàn)問題找到我，我都會及時準確地提供幫助。擺正位置，當好助手、積極思考，向領導建言獻策；做好領導和群眾之間的橋梁和紐帶，工作中不懂就問，虛心地向領導學習，向周圍老師學習。在學校大發(fā)展的關鍵時刻，要求我們在踏實肯干，樂于奉獻的同時，還要用創(chuàng)新的理念來開展工作，在原有工作的基礎上不斷推陳出新，讓新辦法，新制度，新改革真正實踐到工作中，有效的提高工作效率，為整個集體注入新的活力。謝謝大家！謝謝大家！競聘學校中層演講稿3尊敬的各位評委，各位領導，老師們：大家好！今天能夠站在這里我的心情非常激動，感謝各位領導給我的這次機會，也感謝在座的各位在這樣冷的天氣下聽我的競聘演講，在這里給大家道一聲：你們辛苦了！首先我簡單介紹一下自己的情況：我叫某某某，今年26歲，本科學歷，中共黨員，20xx年9月大學畢業(yè)后應聘到xx學校一直到現(xiàn)在，可以說這幾年我是在各位的幫助下逐漸成長和成熟起來的，今天，在這個競聘的舞臺上我以誠懇的心態(tài)接受大家的`選擇和檢驗，也把它當作對自己工作的一次歷練。（二）較高的思想覺悟和較強的工作能力。因為年輕，所以我有不失沖動的激情，我有如火般的熱情，我有著對工作的堅持和執(zhí)著，我有高度敬業(yè)的精神，我有負責的工作態(tài)度，我能夠以校為家，全身心地投入到工作中去。二加強團結，營造和諧的工作氛圍。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。記得一年前，我在領導的鼓勵和老師們的關心下，帶著感恩的心情面對大家的選擇，并把它看作是新的起點。因為我明白，無論從事什么工作，在什么崗位，只要認真對待，都能體現(xiàn)自己的價值。當然這些成績的取得與學校的要求還很遠，在以后的路上，我會更虔誠的朝自己定的方向上去努力。我真心地希望各位投我一票!最后以一幅對聯(lián)來結束我的演講，上聯(lián)是“勝固可喜，寵辱不驚看花開花落，兢兢業(yè)業(yè)做事認真履責”，下聯(lián)是“敗亦無悔，去留無意隨云卷云舒，老老實實為人依然故我”，橫批是“謝謝大家!”。xx年8月我幸運地走進了青園大家庭，和大家一樣，作為青園人我感到無比自豪和幸福！我目睹了青園創(chuàng)業(yè)3年來飛躍式地開展，同時也清晰地看到了我校過去教導工作的成功與缺乏。對于代課，加班等其他工作，自己能做的決不讓他人做。在和同事的交流中，我懂得謙虛和學習的重要性，尤其從數(shù)學組老師們的身上我學到了許多終身受益的東西，我非常感謝和我一起戰(zhàn)斗的同事！我也將永遠和大家在一起工作，永遠不丟我的數(shù)學教學我了解我們從事的教育是一個循序漸進的過程，所以我不喜歡搞期末突擊，也不會為個人業(yè)績明爭暗斗。要協(xié)助校長承擔起我校的教務管理。能站在講臺，我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自我！懇請老師們?yōu)槲彝渡仙袷サ囊黄?。我也具備較強的組織和協(xié)調能力，能夠帶領團隊完成各項任務。如果我有幸成為這個學校的中層干部，我將以服務為宗旨。謝謝大家！競聘學校中層演講稿7尊敬的各位領導、各位老師：大家好!我叫xxxx，xxx年出生，大學本科畢業(yè)，xxxx年參加工作，xxx年調入本校任教，主要擔任體育教學工作。今天, 我競聘的崗位是綜高二部副主任。有較為扎實的專業(yè)知識。xxxxx年被評為中學高級教師。在干班主任期間我能積極協(xié)助主管領導搞好學生工作，在管理辦公室期間十分重視協(xié)調好領導與教師、教師與教師之間的關系，并做好預案處理措施，這更鍛煉了我各方面的能力，這些都為我擔任主任助理工作奠定了良好的基礎。在各級領導的關心和支持下，綜高二部學生的管理工作較以前有了了較大的提高，獲得學校以及學生家長的一致好評。在近20年的體育教學中鍛煉了我潑辣干練的`工作作風，這是我的特質也是我的優(yōu)勢。謝謝大家。”憑著這句話，也憑著對百花的滿腔熱愛，今天我勇敢地走上臺來，再次競聘教導主任這個職位。記得去年剛肩負組織重任時心里曾暗暗想過“你們選擇我，可能會改變一個人，也可能會改變一所學校。這些話，希望大家與我分享。一年里，我欣喜于我們年輕教師教研教改的無窮活力，欣喜于我們中年教師的砥柱中流，更欣喜于我們老年教師的厚積薄發(fā)。每想至此，常感憂慮和不安。 克失職守，誠信待人在倡導“以工錢本”“協(xié)調共處”的今天，學校教導工作則更需要人性化與人文化管理，因為教導工作常常與老師們的`切身利益密切相關。為此學校將有一系列的措施和方案會落實到位，以確保我校能朝著創(chuàng)省一流的目標奮進。我企盼能盡自己微薄之力全面提升學校教育教學管理品位，使xx能勇立潮頭永不言敗。二、工作述職(從教學管理、教學改革、教學研究、對外工作四個方面進行述職)(一)、扎扎實實抓教學管理，規(guī)范和完善學校課堂教學。一抓活動，豐富學生課余生活。利用學校計算機等現(xiàn)有教學資源，在中午、下午放學、晚自習、星期六、星期天等課余時間，有組織、有計劃地對學生進行計算機、旅游、家電等培訓，搶占學生課余時間，提高學生技能。創(chuàng)新管理形式，完善教學管理。四是要求學生畢業(yè)前要完成畢業(yè)設計(或大型作業(yè))，彌補了我校教學管理中的一項空白。二是開展了評“優(yōu)質課”的活動，近三年有21名教師獲獎。專業(yè)教研組和語文、英語、數(shù)學、政治教研組在學?！皬淖鲩_始、先會后懂”的39。(四)、積極主動抓對外工作，樹立學校優(yōu)良形象。四是與市教育局一并組織和策劃了“樂山市第三、第四屆職教風采技能大賽”，全市30所職業(yè)學校參加。我愿為班主任吶喊，喊出他們的心聲，我愿為我校的德育工作倡議，充當一名馬前卒。俗話說，眾人拾柴火焰高，在一個為共同目標奮斗的過程中，班主任之間避免不了小小的磨擦，這是我知道他們最需要的是意味深長（恰到好處）的三言兩語的“及時雨”，而不是劈頭蓋臉地訓斥、漠不關心的木訥，更不是敵我矛盾上報。當一個班主任工作偏離軌道時，你應該拉他一把，當某個班主任滿腹牢騷時，你應有一副兼聽則明的耳朵，一顆善解人意的心靈，一個容納百川的胸懷。如果德育工作深入人心，我們的班主任隊伍將是一支勝不驕敗不餒、打不垮的鐵軍。五、應注意和教學、總務部門的工作協(xié)調。六、學會學習工作才會有時代特色。此次參加競聘，我不是為了名利，更多的是響應干部制度改革的召喚，通過競爭去實現(xiàn)自己的人生價值。所教學科一直名列轄區(qū)前茅，多次在轄區(qū)競教活動中取得優(yōu)異成績，在新課程改革中，兩次在轄區(qū)圍上示課，得到領導的肯定和的好評，先后被評為縣級、市級骨干教師。如果我有機會走上中層干部的工作崗位，我將盡自己最大的努力為大家服務，回報領導和同事對我的支持與信任，全力以赴干好學校的管理工作：第一、轉變角色，擺正位置。第三、扎實工作，銳意進取。我本人也希望能獲得成功，同時我也不斷的告誡自己，不管結果如，在今后的工作中，我仍然會立足本位，踏實做人，用心做事。在學校領導和廣大老師的大力支持和幫助下，我圓滿完成學校安排的各項工作，取得了一定的成績。我不但做好領導安排的工作，還最大限度的滿足老師們的需求，做到上情下達，民意上傳，盡心竭力為學校、為老師服務，為學校的`發(fā)展做出了一定的成績。要以學校的開展為根本,對上甘當信息源，當好建議者、執(zhí)行者和補救者。二是基于對自己的清醒認識。第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本，也是一個帶領干部扎根實踐，了解、團結老師，遵從教育教學規(guī)律和真正代表老師利益的有效途徑。有扎實的文字功底和過硬的業(yè)務素質。，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與學校保持高度一致，踏實干事，誠實待人。大力倡導民主作風，共同研討教育教學，盡量少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。尤其是近三年來為老師們積累和儲存了許多教育教學材料，對老師們評職稱也有一定的幫助。當然，如果我的工作不能得到大家的認可，我也將繼續(xù)做好自己的教學工作，畢竟抓好教學才是一個教師的本分。首先我認為德育干部應正確認識班主任老師工作。當一個老師和學生偶然摩擦起火時，我有能力做到幾分鐘后讓學生俯首帖耳地去找班主任老師承認錯誤，這里，體現(xiàn)的`是一種藝術魅力，失去藝術的工作是枯燥乏味的。當班主任老師失去信心時，你應該讓她感到整個隊伍和他風雨同舟。四、扮好角色，勇于當槍。完成工作計劃應有一個循序漸進的過程，不能期末搞突擊，和教學工作明爭暗斗，苦了班主任老師和學生。二十一世紀的人才競爭，比的不是已掌握知識的多少比的是掌握知識接受信息的速度，速度決定效率，效率決定業(yè)績。我競聘的崗位是黨政組織辦的宣傳工作，我覺得我競爭這個崗位有如下優(yōu)勢：有較好的年齡優(yōu)勢。新學校成立后，我除了繼續(xù)做好六年級畢業(yè)班的數(shù)學教學工作和大隊輔導員工作外，還能在領導的帶領下，主動做一些學校的校園文化工作，一年來，光各種照片就拍攝了4千多張，其中2張照片還被選送參加無錫市教育工會的“慶三八攝影比賽”。我在日常生活和工作中能不斷地提高個人修養(yǎng)和業(yè)務能力。二、和黨政組織辦其他老師通力協(xié)作，做到以誠相待，做人誠實，辦事誠懇，對人誠心，成為大家的合作伙伴。競聘學校中層演講稿15各位領導老師們：上午好!首先感謝領導老師們給我這一次競聘演說的機會。競聘這個職位，我認為具有以下優(yōu)勢：一、教學成績優(yōu)秀。別的畢業(yè)以來沒間斷進修，努力提升自己，所報XXX在職研討生班的進修已順利結束。多次獲校優(yōu)秀班主任稱號，我被評為淄博市中小學優(yōu)秀班主任。五、責任心強，敬業(yè)意識濃厚。以上是我競聘的一些優(yōu)勢，我目前恰值而立之年，精力