【正文】 著說不出的感覺，即便喜、怒、哀、樂覺得甘之如飴。因他的轉變，帶動了后進層，我們班掀起了比學、趕幫的學習熱潮，畢業(yè)考試成績居于全年級第一。這看似平常的話，從這樣的學生口中說出來就不平常了，“好的，一會老師就去，我們先談談好嗎？”他點點頭，孩子已經放下了戒備的心理，非常配合地和我交談起來 ，通過交談，了解到他的父親因為觸犯法律被法院判了重刑，正在監(jiān)獄里服刑；母親為了生活，每天都工作得很晚，他得不到家庭的溫暖，沒有得到正確的引導，孩子生性比較好強，為了讓更多的人注意到自己，所以他在學校里拉攏了幾個“哥們”做他的死黨，他們一起吃喝、起哄、破壞紀律。 開學不久，我就發(fā)現(xiàn)有位學生經常遲到，甚至逃學，通過進一步了解我才知道他竟然有做壞事的前科。你沒成功，是因為還沒有燒到溫度！你燒到 度停下來，冷卻之后，水還是水。第三是讀一個人，精研一位專家。一 通百通。 吳守濤校長說：兼聽則明，全聽則廢。賀華義老師的舉例讓我觸動很大。幼兒階段，家庭教育占 80%——90%，小學階段應該是 70%以上，我們充其量只是孩子成長路上的一小段領跑，而父母才是起點和終點。張老師的班每天都要進行集體宣誓，把 文化經營的淋漓盡致。時間，就在這不知不覺中過去了。教師，對我而言是一份工作還是一份事業(yè)？ 工作，就是做完就可以，能只做一就絕不多做二，按時上下班，遵守規(guī)章制度。 歲月匆匆，我在教師崗位上工作的 12 年里，也經歷了很多的酸甜苦辣。這種責任和愛能超越一切，匯聚成一股不可阻擋的力量。看看這張臉、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。您也許會驚奇地問：“那是什么呢？”我將毫 不遲疑的回答您：“那就是愛！”愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。學生對我們教師的要求并不高，只要我們真心一點，平等一點，賞識一點，他們就會心滿意足，在以后的日子里我會努力地蹲下身子與學生對話，也努力著去用自身的行動，去影響他們。我很欣慰。當然，在教學生活中，我們必然會遇到一些調皮的孩子，有時性急，也許會比較激動地對待，這也許就在不知不覺中傷害了孩子的自尊心。后來他逐漸發(fā)現(xiàn)，麥當勞雖然有宜人的溫控環(huán)境、悅耳的音樂和優(yōu)質的服務，但是周圍人聲實在太嘈雜，未是個復習的好去處。從這個意義上來說，他接受的是免費的大學教育。 招數(shù)：死錢不如活錢，如果你身邊有一大筆現(xiàn)金，放在身邊還不如讓它們錢生錢。 身上不帶大額鈔票 案例：袁硯出去逛一次街，總要花掉兩三百元錢。怕用錢過度的話，不妨把錢存入銀行，或者每天限制帶錢；最土的辦法就是：把錢分門別類裝入信封，要用才拿。 教育演講稿篇 5 雖然有爸媽每月生活費養(yǎng)著，但大學生也要學會理財。通過對比，我終于明白，干工作只憑熱情是不行的，教育教學工作時刻需要心靈的介入?？墒?，漸漸地我發(fā)現(xiàn)我的課堂缺乏活力無趣味，除了少數(shù)幾個學生在比較認真地聽講之外，其他學生表現(xiàn)出很淡漠的樣子，甚至有的學生干脆趴在課桌上打起了瞌睡。春華秋實譜寫著教師生命的華章，成就著師生幸福的人生！ 記得劉校長博文中的那段文字：“為人師者，必當胸 懷祖國，淡泊名利、志存高遠，樹堅定之信念；默默耕耘、無私奉獻，立高尚之人格；關愛學生、嚴謹治學，開人生之智慧；知行合一、傳道授業(yè)，負民族之責任。面對著我的學生，我們像朋友一樣聊天，無拘無束。 在我的學習生涯中曾經遇到過幾位老師，一直到現(xiàn)在都深深地影響著我。 為了全面推動教育的發(fā)展，設計構建教育信息中心網(wǎng)站。 強化內部人員專業(yè)技能和專業(yè) 素質，為學校信息化教育教學提供堅實的技術保證和未來教育技術的科研能力。 祝各位領導工作順利！ 謝謝大家！ 教育演講稿篇 2 我競爭的是教育技術處副主任職位，下面我向各們領導陳述我的工作經歷、業(yè)績以及工作設想。 教育演講稿篇 1 尊敬的各位領導們： 各位下午好。從漢代的“施粥”到清代的“義倉”、從明代的“同善會”到清代的“安濟堂”，無不閃耀著人間慈愛的光芒。在整個工作中，我一貫地堅持謙虛謹慎、求真務實、不計個人得失的工作作風。為學生和教師的教與學提供第一手資料。最后讓我們攜手共建“ E 型校園”，憑借對這一教育改革的制高點的占有，實現(xiàn)跨越式發(fā)展，盡快使我校從困境中走出來，進而帶動教育的發(fā)展。我感謝劉偉老師，從我踏入工作崗位第一天起就一直默默地陪我一起成長，每次不管遇到比賽還是演出，她都會無私的犧牲自己的時間來幫助你，生活中不管遇到什么問題，她都會像母親一樣陪著你在校園里走走，聊聊天，讓你心里暖暖的。我喜歡上課時我的學生大聲的問候，我喜歡我的學生沉浸在音樂的海洋，看著他們的陶醉、看著他們跟隨著音樂手舞足蹈，我的心無比的快樂。有人說，教師是辛勤的園丁，培育美麗的花朵；也有人說，教師是春蠶，勞作到死吐絲方盡；還有人說教師是人類靈魂的工程師，塑造著學生的精神世界；更有人說，教師是蠟燭，燃燒自己去照亮別人。再去聽老教師的課，看到人家課堂上那熱烈的氣氛 ，活躍的場面，我感到不解：一樣的知識，一樣的講解，為什么效果卻差這么多？我們的組長路老師語重心長地說：教師和教師不同，學生和學生也不一樣， 不同班級的學生，有不同的學習特點，教學是一個互動的過程，需要教師根據(jù)具體情況加以變通和取舍。要給學生一杯水，你就得找到永不枯竭的水源。 制定每月支出計劃 案例：謝非花錢向來是“今朝有酒今朝醉”，每月 5 日 (父母發(fā)薪，他拿生活費一貫是他的歡樂日，邀朋友吃飯、買軟盤，出手好闊綽；但這樣的好日子維持不了幾天，通常是每個月不到一半，錢包就見底了，后半個月只能以方便面為主食。但回寢室后，同學們都說衣服的顏色不適合她穿，樣子好像也不是很好。經驗告訴我們，花掉十張十元錢比花掉一張一百元要慢得多。從大一到現(xiàn)在大三，他一直將主要精力撲在了學習上。就是每學期末有數(shù)千元獎學金的回報這點，也是很誘人的??！常常聽說，某某寢室的所有成員，一學期獲得的獎學金總額突破了萬元大關。既沒有綺麗的文采，也沒有演講者的超凡魅力，我的宗旨是貴在參與。開始我在全班同學的面前嚴厲的批評了他，結果他不但沒有悔改，還變本加厲的胡鬧。我知道是我們大家真誠的鼓勵和贊揚使他發(fā)生了改變，漸漸的回到我們中間來。老師們，善存于心，愛在于行！我們要學習的東西還有許多許多，永遠也學不徹底的需要一輩子傾心學習的 就是 —— 愛！ 我的演講完畢，謝謝！ 教育演講稿篇 7 尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們： 你們好！我是來自本溪市第十九中學的劉文娜，我于 1995 年畢業(yè)于遼外師后就一直工作在十九中學。教師只有熱愛學生、尊重學生，才能精心地去培養(yǎng)學生，只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育。”給我留下明天的希望之光。只要充滿愛，學生們一定會喜歡。 印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。在我選擇進入師范學院之前，用了整整一天的時間在思考：我的未來何去何從？我的選擇不僅僅是一種工作模式，更是一種生活方式。面對學習機會和同事之間，要有空杯心態(tài)，在任何場合，不要話多，要多帶空杯，杯子越多，你裝的越多，講杯子倒空，你將成功了 一半。國學一直是我們推崇的經典文化，而讀書就是你最初遇見了什么，你就成為那什么。家長是首席教師，我們是其次。買書的目的不就是為了讓孩子讀嗎？只要目的達到，手段有什么可介意的呢？超級無敵的對話，確實是這么回事，老師既然在處處為孩子著想，就必須得到家長的理解和支持，不然就是寸步難行！ 俗話說：修合無人見，存心有天知。有白貓的理，有黑貓的理，有花貓的理，一百只貓有一百只貓的理，還要不要逮老鼠？確實是這么回事？但這所有的教師都有一個共同點，那就是倡導讀書，大量讀書，會讀書。班主任，可以專讀問題學生轉化的書，讀五六本，然后和現(xiàn)實一碰撞，至少在這個小領域里屬于個專家級別了。為我這個迷茫著找到了方向，讓我未來的成長之路更加高效！ 一壺水，燒到 50 度還是水， 70 度也是水， 90 度依然是水， 度也不會改變水的本質。 教師成長的終極目標不是知識與技能，而是富貴與自由！ 一尊佛，有光才受人敬仰，請做一尊有光的佛！做教育，就請堅守屬于自己的教育理想！我一直在路上，且行且收獲?? 教育演講稿篇 9 尊敬的各位領導、老師們： 大家好！作為教育戰(zhàn)線上的一名普通的班主任，我為自己有機會站在這里和大家交流而感到非常榮幸！ 眾所周知，教師的工作是辛苦的、瑣碎的、甚至有時候還不被人理解，但 是班主任的工作更苦更累，然而這份工作卻又是愉快的、崇高的，這種愉悅和崇高的感受來自我的學生！他們是上天給我派來的一群天使，在教育他們的過程中，他們也教會了我很多東西，因為他們，我變得更成熟、更堅強、更豁達；也因為他們，我才能感受到作為老師的全部幸福！今天在這里，我想和各位老師談談自己在班主任工作中和孩子們發(fā)生的故事，共同分享我在這些真實的故事中體會到的喜悅和幸福?！皨寢屇兀俊蔽覇?。”孩子太需要愛了，他已經缺少了父愛，作為老師不是應該在生活上給予更多的關懷嗎？為什么我就不能收起冰冷而嚴肅的面孔，伸出溫暖而真摯的手，牽引著他走過崎嶇，走向平坦，一路與他同行，使他真正走上正軌呢？ 師愛乃師德之魂，無愛則無教育。 如今一批批的學生在我的牽引下成長，成為不同行業(yè)中的佼佼者，我為他們自豪。當我站在講臺上，宣布這一消息時，他們臉上露出了笑容， 立刻精神振奮了?！? 聽到他們真誠的話語，我被他們的懂事和細膩的情感所感動。享受著教育幸福，你就多了一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛 。我是 xx 置業(yè)有限公司行政總經理 xxx，首先，請允許我代表亞美厚德置業(yè)有限公司董事長 xx 先生、總經理 xxx 先生，感謝各級領導對我們 xx 公司各項工作的大力支持，并向各與會代表表示敬意，我們十分敬佩與會代表平日 對慈善公益活動的參與與行動。 一，工作經歷和業(yè)績 年，我于畢業(yè)后，被分配到學校工作。 加強各科信息采集員的管理，提高信息質量和數(shù)量，同時配備相應考評制度， 激勵刺激用戶，從而提高信息的利用率，為全院職工素質提高提供最優(yōu)質的信息資源。同時還要組建教育軟件和網(wǎng)絡構建的研發(fā)基地，為學生提供實踐機會，使他們在以后激烈的市場競爭中更具實力，為學校創(chuàng)造更大的社會效益。作為四中培養(yǎng)出來的學生，我感謝初中班主任孫秀蘭老師，是她“潤物細無聲”的關愛滲透到了我的內心深處；我感謝高中班主任吳笑春老師，忘不了小聰聰發(fā)著高燒，她依舊與我們自始至終的默默陪伴；我感動于每一位母親無私的愛。美麗的校園，我感受著無限的幸福。” 是的，一身正氣，胸懷未來，才是我們教師的本色。每當我提問問題的時候，下面幾乎都是一片沉默。僅靠簡單模仿不可能掌握教學規(guī)律，它需 要的是長期的學習與積累。暫且說能省能賺的本事，畢竟半只腳已經踏入社會的大學生總要脫離“母體”獨立生活，說不定功成名就之后，這些“絕招”仍是他們親密的“伙伴”。 不貪便宜，只買適合自己的東西 案例：舒麗和所有女孩子一樣喜歡逛街，也同樣容易對打折、優(yōu)惠的商品怦然心動。百元大鈔就像流水一樣沒了。利用自己的專業(yè)知識為自己創(chuàng)造財富，是最恰當不過了； 有時間看盤的話，可以選擇一些短線投資；時間不允許的話，就選擇中長線操作或購買投資基金。 招數(shù)：強力推薦“努力學習”這一招。與其去麥當勞，倒不如去圖書館的閱覽室或去學校的通宵自修教室學習，因為那里環(huán)境安靜，而且無論坐多少時間都是免費的 —— 只要你出示學生證，那里甚至還免費供應茶水。雖然這些孩子很淘氣，不聽話，其實他們 也有一顆弱小的心靈，也有著同別人一樣，甚至更強烈的自尊心。從那以后，我開始試著和他交朋友，下課多和他說幾句。 因為愛，所以愛。 “誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。每天清晨“老師，您早。我用我的愛心感化著那些在學習上有困難的學生，讓他們對學習產生興趣，慢慢提高學習成績。但是常言說的好：為了孩子的一切，為了一切的孩子，一切為了孩子。事業(yè)是自己操心，心中有長遠的計劃和打算，在過程中體會到幸福和充實。畢業(yè)之際，因為有著假期的實踐做底，一次次的過五關斬六將也算有底氣，一只雛鷹也在這一次次的鍛煉中成長了??懷揣著夢想踏上教育之路，虔誠而謙遜！ 這次學習，請來了六位在教育方面有著很高學術成就的人來為我們指引，就仿佛讓我們站在巨人的肩膀上看世界，眼界大開，理論能力得以提升?？鐧诎啵柊嗟榷甲屛掖箝_眼界。教育中，我們應該配合家長支持家長。他說成立家委會，讓家長 買書來，老師作為獎品贈給孩子。怎么做教育，當老師，一人一個理。比如易中天的《水煮三國》，讓它成為一種元素流淌在你的血液里。先站到優(yōu)秀者的肩膀上，人家是研究了一輩子，你用一學期就讀完。 人生，請堅持燒到 100 度，因為在臨界點之前的所有努力，如果半途而廢，那么就統(tǒng)統(tǒng)作廢。一天校長叫我到辦公室，我想肯定是我班的哪個搗蛋鬼出了什么問題，果然不出所料，是小古同學在外面幫小偷望“風”，被警察逮了個正著，因為是未成年人，派出所的同志要求學校配合教育，我當時就想，他應該是整個班的關鍵，如果他