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正文內(nèi)容

調(diào)查報告怎么寫-wenkub

2023-04-16 23:25:33 本頁面
 

【正文】 面把握真實可靠的素材是寫好調(diào)查報告的基礎(chǔ)。對社會調(diào)查報告的調(diào)查材料進(jìn)行分析研究,最基本 的類型是定性分析和定量分析,應(yīng)該用辯證的觀點(diǎn)對待事物,對質(zhì)和量兩個方面進(jìn)行綜合考察??筛鶕?jù)研究的目的按年齡、性別分類,或按職業(yè)分類等。 、數(shù)表。在實地考察時,要防止被假象所蒙蔽,要透過現(xiàn)象看本質(zhì),確保調(diào)查的科學(xué)性。自然科學(xué)研究方法對于社會科學(xué)研究的滲透 。 其次要努力深入到基層,扎扎實實地把社會調(diào)查工作做好。內(nèi)容包括 :部分原始資料、少數(shù)典型個案資料、調(diào)查統(tǒng)計圖表的詮釋和說明,正文中有關(guān)材料的出處,參考文獻(xiàn),旁證材料,以及其他必須說明的問題或情況。有時是交代社會調(diào)查報告中未能解決而又須引起注意的問題 。 。即根據(jù)材料的性質(zhì),將其概括為若干平列的幾個部分,分別加以說明和闡述,從不同方面集中揭示其 主題。 社會調(diào)查報告的正文部分常見的結(jié)構(gòu)方式有三種 : 1,縱式結(jié)構(gòu)。真實準(zhǔn)確地列舉調(diào)查所得的確鑿事實、典型事例和具體數(shù)據(jù)。 (二 )前言 社會調(diào)查報告的前言一般包括三點(diǎn)內(nèi)容 :調(diào)查研究的緣由和目的—— 調(diào)查什么 .解決什么問題 。如《關(guān)于成都市國有企業(yè)科技人員作用發(fā)揮情況的調(diào)查與思考》。調(diào)查報告怎么寫 第一篇:調(diào)查報告怎么寫 為與大家分享下關(guān)于調(diào)查報告怎么寫這個話題: 社會調(diào)查報告結(jié)構(gòu)一般有四個部分 :題目、前言、正文、結(jié)語,有的還有附錄。 。調(diào)查對象、范圍,調(diào)查的經(jīng)過 —— 時間、地點(diǎn)、過程及調(diào)查方法。二是進(jìn)行分析論 證。即根據(jù)事物發(fā)展的始末順序或脈絡(luò),材料的內(nèi)部邏輯關(guān)系敘述事實,由事人理,分析研究,最后推導(dǎo)出結(jié)論。 。就是將縱橫兩種結(jié)構(gòu)結(jié)合起來使用。有時提出繼續(xù)調(diào)查的希望和建議。 要想寫出具有科學(xué)性、指導(dǎo)性的社會調(diào)查報告,必須進(jìn)行深人細(xì)致的社會調(diào)查。再次就是要講究科學(xué)的方法,提高調(diào)查研究的水平。定量研究和定性研究的綜合運(yùn)用。二是調(diào)查研究的思想方法要科學(xué)。以其直觀形象信息量大,幫助讀者理解社會調(diào)查報告內(nèi)容。也可分為背景材料,統(tǒng)計材料,典型 (人或事例 )材料等。 第二篇:調(diào)查報告怎么寫 調(diào)查報告怎樣寫 一、概念與特點(diǎn) 調(diào)查報告是對某項工作、某個事件、某個題目,經(jīng)過深進(jìn)細(xì)致的調(diào)查后,將調(diào)查中搜集到的材料加以系統(tǒng)整理,分析研究,以書面情勢向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報調(diào)查情況的一種文書。 (二 )針對性。調(diào)查報告離不開確實的事實,但又不是材料的機(jī)械堆砌,而是對核實無誤的數(shù)據(jù)和事實進(jìn)行周密的邏輯論證,探明事物發(fā)展變化的緣由,猜測事物發(fā)展變化的趨勢,提示本質(zhì)性和規(guī)律性的東西, 得出科學(xué)的結(jié)論。 (二 )典型經(jīng)驗調(diào)查報告。 三、寫法 調(diào)查報告一般由標(biāo)題和正文兩部份組成。另外一種是自由式標(biāo)題,包括陳說式、發(fā)問式和正副題結(jié)合使用三種。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部份。第三種是開門見山,直接概括 出調(diào)查的結(jié)果,如肯定做法、指出題目、提示影響、說明中心內(nèi)容等。 ?;蛘箍催h(yuǎn)景,發(fā)出鼓舞和號召。另外一方面是為了讓學(xué)生積累工作經(jīng)驗對往后的就業(yè)大有裨益。讓二年級的學(xué)生會說,會讀,會寫 。由于我一共要教 4 個班,所以花了好幾天的時間往熟悉各個班的習(xí)性。但無可否認(rèn)的是他們都很聰明 。afrogcanjump。aneggcanroll。再叫他們跟讀幾遍。就是題目 whatcolor?的用法和意思,還有它的回答 是 its(yellow 等 )。 固然今天上課的效果很不錯,但還有不足的地方,就是在控制吵鬧的時候,還是沒有做到及時。 第二,從事教學(xué)工作需要耐心:面對年紀(jì)還小的 一、二年級的學(xué)生,了解到他們對英語這一門新課程的陌生,我對學(xué)生在教學(xué)中應(yīng)用了耐心。 我通過這次為時一個半月的實習(xí),從另外一個側(cè)面檢驗了自己的學(xué)習(xí)情況,培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)題目、分析題目、解決題目的能力 。 調(diào)查報告有以下幾個特點(diǎn): (一)寫實性。調(diào)查報告一般有比較明確的意向,相關(guān)的調(diào)查取證都是針對和圍繞某一綜合性或是專題性問題展開的。 二、分類 調(diào)查報告的種類主要有以下幾種: (一)情況調(diào)查報告。是通過分析典型事例,總結(jié)工作中出現(xiàn)的新經(jīng)驗,從而指導(dǎo)和推動某方面工作的一種調(diào)查報 告。 (一)標(biāo)題。陳述式如《東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》,提問式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》,正副標(biāo)題結(jié)合式,正題陳述調(diào)查報告的主要結(jié)論或提出中心問題,副題標(biāo)明調(diào)查的對象、范圍、問題,這實際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式,如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)大學(xué)學(xué)科建設(shè)實踐思考》等。 前言。這是調(diào)查報告最主要的部分,這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗,以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。 調(diào)查報告范文 (一) 近年來,市委組織部門深入分析全市農(nóng)村黨的建設(shè)面臨的新情況、新問題,結(jié)合全市深入學(xué)習(xí) 科學(xué)發(fā)展觀活動的開展,圍繞“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求,強(qiáng)化班子建設(shè)、夯實組織基礎(chǔ)、優(yōu)化人才隊伍、創(chuàng)新教育 培訓(xùn),全力為 社會主義新農(nóng)村建設(shè)提供思想、政治和組織保障。農(nóng)村人民的思想和水平相對薄弱,必須應(yīng)用各種手段教育和引導(dǎo)大家提升發(fā)展能力,破解發(fā)展難題。在豐富村民文化生活的同時,將農(nóng)村科技信息廣泛傳播到了各家各戶,給農(nóng)民致富創(chuàng)造了良好的信息環(huán)境。舉辦大學(xué)生村官農(nóng)村工作研討會,對“如何發(fā)揮大學(xué)生村官有事、促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)”的問題進(jìn)行了深入地總結(jié)、交流和探討。 對鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部施行績效管理。定期舉辦“春風(fēng)行動”等農(nóng)村人才專場招聘會,為農(nóng)村建設(shè)引進(jìn)專業(yè)人才牽線搭橋。 開展“聯(lián)戶幫扶、共建小康”活動。企業(yè)通過產(chǎn)品項目配套、園區(qū)輻射帶動、特色產(chǎn)業(yè)引領(lǐng)和啟動資金扶持等形式,積極帶動村級經(jīng)濟(jì)發(fā)展。 調(diào)查報告范文 (二) 不到兩個月的實習(xí)階段我在 ***初中實習(xí), ***裝備了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、多媒體教學(xué)系統(tǒng)、教學(xué)現(xiàn)場評估系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng),使校園教學(xué)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)化,實現(xiàn)了教學(xué)手段的現(xiàn)代化。 互聯(lián)網(wǎng)以獨(dú)特的魅力吸引著廣大中學(xué)生。 %的家長表示不了解網(wǎng)絡(luò)為何物,沒上過網(wǎng)的高達(dá) %,只有 %的家長經(jīng)常上網(wǎng)。 %的中學(xué)生在學(xué)校里學(xué)會了上網(wǎng)技巧,而 %的中學(xué)生則認(rèn)為學(xué)校并沒有把必要的網(wǎng)絡(luò)技巧教給他們。 對于子女上網(wǎng), 27%的家長持贊成的態(tài)度,反對的只有 %,大部分家長則順其自然,但近半數(shù)的家長表示希望子女將來能從事網(wǎng)絡(luò)工作。此外,令家長們深感焦慮的事還有:瀏覽淫穢、反動、暴力信息,產(chǎn)生網(wǎng)戀,癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲等等。全球意識的增強(qiáng),適應(yīng)了中國加入 wto 的新形勢,對于中學(xué)生們今后走入日趨一體化的世界,顯然是大有好處的。網(wǎng)絡(luò)上,電子郵件、 oicq、聊天室、 bbs 等把天涯海角、素不相識的人拉到“零距離”,在相互咨詢、交談、討論、傾訴、請教的過程中,極大地滿足了中學(xué)生們旺盛的表達(dá)欲、表現(xiàn)欲和社交欲。 ( 2)中學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)對學(xué)業(yè)產(chǎn)生沖擊。 ( 5)網(wǎng)吧管理問題依然嚴(yán)重,給中學(xué)生造成諸多問題。我們建議: 更新教育觀念,推進(jìn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)德育工作的開展 第一,通過宣傳和學(xué)習(xí),使全體德育工作者轉(zhuǎn)換觀念,統(tǒng)一思想認(rèn)識,拋棄“網(wǎng)絡(luò)有害論”,消除“網(wǎng)絡(luò)恐慌癥”,充分認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)德育的重要性和網(wǎng)絡(luò)在中學(xué)生成長過程中的重要作用。 培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)德育隊伍,增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)德育力量 其一,通過各種形式的培訓(xùn)、講座和考核,使 各級教育管理者、德育工作者以及全體教師掌握網(wǎng)絡(luò)基本知識、技能,并熟悉網(wǎng)絡(luò)德育的運(yùn)作方式和手段,學(xué)會常見的德育課件開發(fā)工具(如 authware、director、 flash 等)。 一是加強(qiáng)以理想信念為主題的思想品質(zhì)教
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