【正文】 固然接受能力也不錯(cuò) 。由于我一共要教 4 個(gè)班，所以花了好幾天的時(shí)間往熟悉各個(gè)班的習(xí)性。由于古人有云：知己知彼，百戰(zhàn)百勝。讓二年級的學(xué)生會(huì)說，會(huì)讀，會(huì)寫 ?，F(xiàn)將這次實(shí)習(xí)社會(huì)調(diào)研報(bào)告的具體情況作以下先容： 實(shí)習(xí)學(xué)校及對象：佛山市順德區(qū)龍?zhí)缎?學(xué)， 一、二年級的學(xué)生 。另外一方面是為了讓學(xué)生積累工作經(jīng)驗(yàn)對往后的就業(yè)大有裨益。 大學(xué)生實(shí)習(xí)社會(huì)調(diào)研報(bào)告范文 這已是我邁進(jìn)廣東教育學(xué)院后的第三年了，三這個(gè)數(shù)字，既代表了我已在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)已有三年了，又代表我快要離開這個(gè)學(xué)校了，也代表著，我們實(shí)習(xí)的時(shí)間到了?；蛘箍催h(yuǎn)景，發(fā)出鼓舞和號(hào)召?；蚩偨Y(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題 。 。 。第三種是開門見山，直接概括 出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出題目、提示影響、說明中心內(nèi)容等。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對象或范圍、經(jīng)過與方法，和職員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心題目或基本結(jié)論來 。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部份。作為公文，最好用規(guī)范化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題。另外一種是自由式標(biāo)題，包括陳說式、發(fā)問式和正副題結(jié)合使用三種。標(biāo)題可以有兩種寫法。 三、寫法 調(diào)查報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部份組成。 (三 )題目調(diào)查報(bào)告。 (二 )典型經(jīng)驗(yàn)調(diào)查報(bào)告。是比較系統(tǒng)地反映本地區(qū)、本單位基本情況的一種調(diào)查報(bào)告。調(diào)查報(bào)告離不開確實(shí)的事實(shí)，但又不是材料的機(jī)械堆砌，而是對核實(shí)無誤的數(shù)據(jù)和事實(shí)進(jìn)行周密的邏輯論證，探明事物發(fā)展變化的緣由，猜測事物發(fā)展變化的趨勢，提示本質(zhì)性和規(guī)律性的東西， 得出科學(xué)的結(jié)論。所以，調(diào)查報(bào)告反映的題目集中而有深度。 (二 )針對性。調(diào)查報(bào)告是在占有大量現(xiàn)實(shí)和歷史資料的基礎(chǔ)上，用敘述性的語言實(shí)事求是地反映某一客觀事物。 第二篇：調(diào)查報(bào)告怎么寫 調(diào)查報(bào)告怎樣寫 一、概念與特點(diǎn) 調(diào)查報(bào)告是對某項(xiàng)工作、某個(gè)事件、某個(gè)題目，經(jīng)過深進(jìn)細(xì)致的調(diào)查后，將調(diào)查中搜集到的材料加以系統(tǒng)整理，分析研究，以書面情勢向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)調(diào)查情況的一種文書。所謂社會(huì)調(diào)查報(bào)告材料分析，就是用科學(xué)的方法審查、剖析調(diào)查材料中包含的被研究對象的狀況、特點(diǎn)、社會(huì)背景、基本結(jié)構(gòu)、本質(zhì)屬性與成因、組成因素與相互關(guān)系，以及運(yùn)動(dòng)機(jī)制和結(jié)論的過程。也可分為背景材料，統(tǒng)計(jì)材料，典型 (人或事例 )材料等。社會(huì)調(diào)查報(bào)告材料分類的標(biāo)準(zhǔn)，依研究目的 而言，可按材料性質(zhì)分為記錄資料、文獻(xiàn)資料、問卷資料、統(tǒng)計(jì)調(diào)查資料等。以其直觀形象信息量大，幫助讀者理解社會(huì)調(diào)查報(bào)告內(nèi)容。首先檢查社會(huì)調(diào)查報(bào)告材料是否切合研究的需要，其次要鑒別事實(shí)材料的真實(shí)性，數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，保證材料的真實(shí)可靠，確實(shí)反映客觀實(shí)際。二是調(diào)查研究的思想方法要科學(xué)。 我們除了要了解并掌握有關(guān)普遍調(diào)查、典型調(diào)查、個(gè)案調(diào)查、抽樣調(diào)查以及文獻(xiàn)調(diào)查法、問卷調(diào)查法、訪問調(diào)查法、觀察調(diào)查法等各種具體的調(diào)查 方法以外，還必須注重對調(diào)查對象加強(qiáng)正確引導(dǎo)，確保其講真話、講實(shí)話。定量研究和定性研究的綜合運(yùn)用。僅靠過去傳統(tǒng)手工方式進(jìn)行調(diào)查已顯然不夠了，系統(tǒng)論、信息論、控制論等一系列的自然科學(xué)研究方法逐漸滲透到社會(huì)科學(xué)研究領(lǐng)域中來，形成了社會(huì)調(diào)查研究方法現(xiàn)代化的三大特征 :數(shù)學(xué)方法在社會(huì)研究中的應(yīng)用 。再次就是要講究科學(xué)的方法，提高調(diào)查研究的水平。 首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高政策理論水平。 要想寫出具有科學(xué)性、指導(dǎo)性的社會(huì)調(diào)查報(bào)告，必須進(jìn)行深人細(xì)致的社會(huì)調(diào)查。 (五 )附錄 有的社會(huì)調(diào)查報(bào)告還有附錄部 分。有時(shí)提出繼續(xù)調(diào)查的希望和建議。 (四 )結(jié)語 社會(huì)調(diào)查報(bào)告的結(jié)語，這部分可長可短可無，其內(nèi)容有時(shí)是總括全文，深化主題 。就是將縱橫兩種結(jié)構(gòu)結(jié)合起來使用。適合于先進(jìn)與后進(jìn)，正確與錯(cuò)誤的兩件事物相互比較，明確肯定什么，否定什么。 。 。即根據(jù)事物發(fā)展的始末順序或脈絡(luò)，材料的內(nèi)部邏輯關(guān)系敘述事實(shí)，由事人理，分析研究，最后推導(dǎo)出結(jié)論。這部分的寫作既要防止單純羅列材料，也要防止過多的議論和說理。二是進(jìn)行分析論 證。包括兩部分內(nèi)容 :一是對調(diào)查對象進(jìn)行敘述。調(diào)查對象、范圍，調(diào)查的經(jīng)過 —— 時(shí)間、地點(diǎn)、過程及調(diào)查方法。如《感情越拉越近 ——對江蘇省“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的調(diào)查》。 。只有一個(gè)正題，直接寫明調(diào)查的事項(xiàng)、對象、范圍。調(diào)查報(bào)告怎么寫 第一篇：調(diào)查報(bào)告怎么寫 為與大家分享下關(guān)于調(diào)查報(bào)告怎么寫這個(gè)話題： 社會(huì)調(diào)查報(bào)告結(jié)構(gòu)一般有四個(gè)部分 :題目、前言、正文、結(jié)語，有的還有附錄。 (一 )題目 社會(huì)調(diào)查報(bào)告題目可分為兩類 : 。如《關(guān)于成都市國有企業(yè)科技人員作用發(fā)揮情況的調(diào)查與思考》。正題下加一個(gè)副題，正題概括文章的主要內(nèi)容，主題思想，副題補(bǔ)充說明調(diào)查對象和調(diào)查內(nèi)容。 (二 )前言 社會(huì)調(diào)查報(bào)告的前言一般包括三點(diǎn)內(nèi)容 :調(diào)查研究的緣由和目的—— 調(diào)查什么 .解決什么問題 。 (三 )正文 正文是社會(huì)調(diào)查報(bào)告分析問題、解決問題的部分。真實(shí)準(zhǔn)確地列舉調(diào)查所得的確鑿事實(shí)、典型事例和具體數(shù)據(jù)。對資料進(jìn)行客觀的定性與定量分析，把它上升到理論，提出自己的新觀點(diǎn)，或證實(shí)一種觀點(diǎn)，或推翻一種觀點(diǎn)。 社會(huì)調(diào)查報(bào)告的正文部分常見的結(jié)構(gòu)方式有三種 : 1，縱式結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)各部分之間前后順序不能顛倒，否則將會(huì)眉目不清，條理紊亂。即根據(jù)材料的性質(zhì)，將其概括為若干平列的幾個(gè)部分，分別加以說明和闡述，從不同方面集中揭示其 主題。這是一種特殊的橫向結(jié)構(gòu)。 。以縱為主或以橫為主，縱橫交錯(cuò)，以便靈活透徹地說明問題。有時(shí)是交代社會(huì)調(diào)查報(bào)告中未能解決而又須引起注意的問題 ?？傊?，應(yīng)視其具體情況而定。內(nèi)容包括 :部分原始資料、少數(shù)典型個(gè)案資料、調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖表的詮釋和說明，正文中有關(guān)材料的出處，參考文獻(xiàn)，旁證材料，以及其他必須說明的問題或情況。而正確的指導(dǎo)思想、實(shí)事求是的態(tài)度以及科學(xué)的調(diào)查方法是必不可少的。 其次要努力深入到基層，扎扎實(shí)實(shí)地把社會(huì)調(diào)查工作做好。 科學(xué)的調(diào)查研究包括兩個(gè)方面的內(nèi)容 :一是調(diào)查研究的具體操作方法要科學(xué)。自然科學(xué)研究方法對于社會(huì)科學(xué)研究的滲透 。這就為調(diào)查研究的方法提供了科學(xué)的依據(jù)。在實(shí)地考察時(shí)，要防止被假象所蒙蔽，要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，確保調(diào)查的科學(xué)性。 對社會(huì)調(diào)查報(bào)告材料的整理，一般分成三個(gè)步驟 : 。 、數(shù)表。 。可根據(jù)研究的目的按年齡、性別分類，或按職業(yè)分類等。 對社會(huì)調(diào)查報(bào)告材料的分析，應(yīng)該說是調(diào)查研究中的一個(gè)十分關(guān)鍵的步驟，是能否將社會(huì)調(diào)查報(bào)告材料化為研究成果的關(guān)鍵所在。對社會(huì)調(diào)查報(bào)告的調(diào)查材料進(jìn)行分析研究，最基本 的類型是定性分析和定量分析，應(yīng)該用辯證的觀點(diǎn)對待事物，對質(zhì)和量兩個(gè)方面進(jìn)行綜合考察。 調(diào)查報(bào)告有以下幾個(gè)特點(diǎn)： (一 )寫實(shí)性。充分了解實(shí)情和全面把握真實(shí)可靠的素材是寫好調(diào)查報(bào)告的基礎(chǔ)。調(diào)查報(bào)告一般有比較明確的意向，相干的調(diào)查取證都是針對和圍繞某一綜合性或是專題性題目展開的。 (三 )邏輯性。 二、分類 調(diào)查報(bào)告的種類主要有以下幾種： (一 )情況調(diào)查報(bào)告。這類調(diào)查報(bào)告平方根是為了弄清情況，供決策者使用。是通過分析典型事例，總結(jié)工作中出現(xiàn)的新經(jīng)驗(yàn)，從而指導(dǎo)和推動(dòng)某方面工作的一種調(diào)查報(bào)告。是針對某一方面的題目，進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)查，澄清事實(shí) ***，判明題目的緣由和性質(zhì)，確定釀成的危害，并提出解決題目的途徑和建議，為題目的最后處理提供根據(jù)，也為其他有關(guān)方 面提供參考和鑒戒的一種調(diào)查報(bào)告。 (一 )標(biāo)題。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，即發(fā)文主題加文種，基本格式為關(guān)于的調(diào)查報(bào)告、關(guān)于的調(diào)查報(bào)告、調(diào)查等。陳說式如《東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》