【正文】 極開展“五比”活動(dòng)和教師素質(zhì)能力提升工程，不斷提升教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。 加強(qiáng)教學(xué)管理，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。三是通過學(xué)生會(huì)、教師會(huì)和家長會(huì)做工作，充分利用學(xué)校閑置資源，充分調(diào)動(dòng)師生和家長積極性，實(shí)現(xiàn)了全校學(xué)生住校輔導(dǎo)。在領(lǐng)導(dǎo)班子的影響下，全體教工大力弘揚(yáng)“井研教育精神”，積極開展 “五比”活動(dòng)，深受學(xué)生及家長好評(píng)。工作中領(lǐng)導(dǎo)班子成員做到了不說空話，不流于形式，不文過飾非，不急功近利，工作著眼長遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，講求實(shí)效，謀求發(fā)展。我校班子成員分工明確，相互信任，密切配合。既不回避矛盾，也不擴(kuò)大問題，誠懇幫助，善意批評(píng)，溝通思想，形成了班子成員生活上互相關(guān)心、工作上互相支持、思想上互相交流、政治上互相信任的良好氛圍，促進(jìn)了 班子整體效能的提高。對(duì)重大問題均在充分醞釀的基礎(chǔ)上由集體討論作出決定，使班子成員、群眾的意愿、主張都得到充分表達(dá)，積極性、創(chuàng)造 性得到充分發(fā)揮，保證了決策的科學(xué)性。二是充分發(fā)揮工會(huì)的職能，關(guān)心教工疾苦，傾聽教工呼聲，收集教工意見建議，反饋學(xué)校處理意見。 加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子依法辦事的能力。 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子整體素質(zhì) 以創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)、“三分類三升級(jí)”活動(dòng)以及“三學(xué)三強(qiáng)”活動(dòng)為契機(jī)，切實(shí)抓好班子成員政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。班子人心聚、戰(zhàn)斗力強(qiáng)，班子成員表率作用發(fā)揮得好，教師工作積極性高，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)了止跌回升。 加大教師校本研修和培訓(xùn)力度。 克服困難，全面實(shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)小學(xué)的寄宿制集中辦學(xué)。 學(xué)校在特色創(chuàng)建和校園文化建設(shè)上仍有很長的路要走。通過人文化的管理文化建設(shè)，使制度管理與人文關(guān)懷相融合，注重情感治校，提升人氣，增強(qiáng)凝聚力，努力謀求量化管理與定性評(píng)價(jià)相統(tǒng)一。學(xué)校建立班務(wù)和校務(wù)工作承包制，學(xué)校人人有事做，事事有人管，師生分工明確，責(zé)任到人。每年的十一月為科普月，舉行如科幻畫、小種植、小養(yǎng)殖、小制作、雞蛋撞地球、紙船承重、氣球滑行等小孩子們喜聞樂見的“土”活動(dòng)、“土”玩法，使孩子們從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。學(xué)報(bào)每兩月一期，發(fā)到家長手中；校報(bào)每年一期，發(fā)往上級(jí) 各部門及領(lǐng)導(dǎo)。教師博客已經(jīng)成為我校教師自主發(fā)展的一條亮麗風(fēng)景線。學(xué)校實(shí)行查課制度，一年來，僅我參與的查課就進(jìn)行了五次。學(xué)校設(shè)立朵朵愛心基金，全體師生每年募捐一次，用于救助校內(nèi)外的弱勢(shì)群體。我們編寫了《誦弟子規(guī)做小孝星》校本教材，已經(jīng)投入使用。在九月二十一日是的檢查驗(yàn)收中，驗(yàn)收組的袁主任用感動(dòng)、驚奇來形容他的心情，給予我校有內(nèi)涵、有特色、有發(fā)展的高度評(píng)價(jià)，當(dāng)場決定推薦我校為省級(jí)先進(jìn)學(xué)校。努力讓學(xué)校教育貼著“地面”，接受地中之氣。 一、工作目標(biāo)完成情況 我校一年來，秉承“質(zhì)量是生命，師德是靈魂，公平是民心， 安全是保障”的教育理念，以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)為突破口，以“讓教育接地氣，創(chuàng)建新學(xué)?！睘閷W(xué)校發(fā)展目標(biāo)，團(tuán)結(jié)一心，攻堅(jiān)克難，大打翻身仗，學(xué)校辦學(xué)條件和辦學(xué)效益實(shí)現(xiàn)了“質(zhì)”的飛越。 在全體教職工的努力下，我們基本完成了《 2021 年目標(biāo)管理責(zé)任狀》中的德育管理、教學(xué)管理、兩基、師訓(xùn)、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)、特色學(xué)校建設(shè)、藝體衛(wèi)、財(cái)務(wù)管理、捐資助學(xué)、組織工作、信訪監(jiān)督、工會(huì)及團(tuán)隊(duì)、行風(fēng)建設(shè)、安全、政務(wù)等十五項(xiàng)工作任務(wù)。更多的關(guān)注學(xué)校教育與師生愿望、訴求、發(fā)展的最佳契合點(diǎn)，使教育根植于中華民族優(yōu)秀文化的豐潤土壤，根植于新中國教育的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，根植于中國的國情，根植于與時(shí)俱進(jìn)的中國特色社會(huì)主義，使全體師生在學(xué)校教育中真正快樂成長、幸福成長、茁壯成長，創(chuàng)建一個(gè)全“新”的學(xué)校。 德育工作我們重點(diǎn)抓住“誦弟子規(guī)孝行天下”德育主題 教育活動(dòng)，開展“孝道”教育，傳遞“正能量”。學(xué)校自編了“孝親操”，得到市督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)的首肯。 努力構(gòu)建以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為主的 “構(gòu)建自主學(xué)習(xí)的高效課堂”教改活動(dòng)，一年來，舉行了上下學(xué)期各兩個(gè)月的教改展示課活動(dòng)，天天展示，天天評(píng)課，使我們的教改取得了可喜歡的成果。 設(shè)立教師下午茶，引導(dǎo)教師開通博客，創(chuàng)新校本研修方式。 特色學(xué)校建設(shè)和校園文化內(nèi)涵建設(shè)有了長足發(fā)展。編印了學(xué)校三年教育發(fā)展紀(jì)實(shí)的《讓教育接地氣，創(chuàng)建新學(xué)?！返膱D冊(cè)。校園規(guī)劃科學(xué)，主題突出，特色鮮明，有精美活潑的宣傳欄、有感恩路、感恩球、朵朵花園 、健身場、朵朵氣象站、泡泡朵朵形像墻、我真棒展示板、走廊主題圖板、特色班級(jí)文化、特色宿舍文化等，彰顯了“快樂成長”的校園文化主題。學(xué)校建立健全行政議事制度，學(xué)校重大事情由集體討論決定。 三、工作反思 一年來，一支在群眾中有威信、管理上有能力、業(yè)務(wù)上有水平、工作上創(chuàng)一流的相互尊重、團(tuán)結(jié)協(xié)作、執(zhí)行力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍已基本形成。教師年齡結(jié)構(gòu)偏大，制約著課程改革的全面推進(jìn)。 加大“構(gòu)建自主學(xué)習(xí)的高效課堂”的教改力度。 一年的工作即將結(jié)束，感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校發(fā)展的關(guān)心和支持，感謝全體教職工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的包容和理解，更感謝全體教職工在學(xué)校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的一年來的付出。今年的中考 700 分以上 1 人， 600 分以上13 人，全縣前 1300 名 40 人，將超額完成教育局下達(dá)的普高升學(xué)目標(biāo)任務(wù)。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、十七大精神和第十次省代會(huì)精神，完善了黨員干部學(xué)習(xí)制度，讓黨員干部學(xué)黨章、給黨員干部上黨課，做到了學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有制度、有心得、有提高。一年來，組織學(xué)習(xí)了《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《行政許可法》、《中共共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等法律知識(shí)，積極參加了《社會(huì)保險(xiǎn)法》《職業(yè)健康知識(shí)》法律知識(shí)考試，進(jìn)一步提高了班子成員的法律意識(shí)，增強(qiáng)了法制觀念，保障了依法行政。三是班子成員帶頭家訪，加強(qiáng)家校聯(lián)系，增強(qiáng)教育合力。二是堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的原則。 堅(jiān)持校務(wù)公開，增強(qiáng)民主意識(shí)。不爭權(quán)，不爭名，不爭利，工作中不拆臺(tái)推諉、不扯皮內(nèi)耗是我校領(lǐng)導(dǎo)班子良好的工作作風(fēng)。 作表率，帶隊(duì)伍。 攻尖克難，破解學(xué)校發(fā)展的瓶頸，確保學(xué)校工作的順利開展，確保教育教學(xué)質(zhì)量的止跌提升。四是打緊開支，為每間辦公室配置了一臺(tái)電腦，改善了辦公條件。完善教學(xué)管理制度，加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真檢查。 加強(qiáng)安全穩(wěn)定工作，打造和諧校園。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和化解各類矛盾，及時(shí)消除不穩(wěn)定因素，確保了校園的安全與穩(wěn)定。 認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，在工作事務(wù)中，特別注重廉潔自律、不謀私，不利用職權(quán)貪污公款，占有、占用公物，做到了不請(qǐng)客送禮，不行賄受賭。認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，切實(shí)減輕學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，確保其順利完成義務(wù)教育。 井研縣東林初級(jí)中學(xué) 二 0 一二年六月二十日 第三篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告五篇 【篇一】 一、 20xx工作回顧和總結(jié) 20xx 年，是我們走進(jìn)新時(shí)代的起步之年，是落實(shí)習(xí)近 平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神的開局之年，是實(shí)現(xiàn)我校第六次黨代會(huì)提出的奮斗目標(biāo)的奠基之年。 （一）堅(jiān)持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，深入實(shí)施“四大工程”，黨的建設(shè)取得新成效 “政治引領(lǐng)工程”。一是不斷 提升“三基建設(shè)”質(zhì)量，制定并落實(shí)“三基建設(shè)”重點(diǎn)工作任務(wù)，積極部署、扎實(shí)推進(jìn)，基本實(shí)現(xiàn)“深化拓展、顯著改觀”的目標(biāo)，基層組織進(jìn)一步加強(qiáng)、基礎(chǔ)工作進(jìn)一步扎實(shí)、基本能力進(jìn)一步提升；二是積極開展黨建“雙創(chuàng)”工作，圍繞我校第六次黨代會(huì)確定的發(fā)展目標(biāo)，全面實(shí)施“對(duì)標(biāo)爭先”計(jì)劃，積極開展黨建品牌創(chuàng)建；三是以提升組織力為重點(diǎn)，推進(jìn)黨建工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，印制《基層黨組織建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化工作手冊(cè)》《基層黨組織建設(shè)政策法規(guī)匯編》《干部和人才工作政策法規(guī)匯編》等，為基層黨組織建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；四是以“三會(huì)一課”為基本制度，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，認(rèn)真開好民主生活會(huì)、組織生活會(huì)等。 “能力提升工程”。印發(fā)了《全面從嚴(yán)治黨工作任務(wù)責(zé)任分解清單》，積極開展紀(jì)律教育，嚴(yán)格落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”及實(shí)施細(xì)則精神，正確運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，深入開展教育領(lǐng)域腐敗和不正之風(fēng)專項(xiàng)整 治、深挖徹查涉黑涉惡腐敗和“保護(hù)傘”工作，集中整治形式主義、官僚主義。一是完善長效機(jī)制，認(rèn)真落實(shí)全國高校思政工作會(huì)議精神，深入貫徹《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施綱要》，做好我?！都訌?qiáng)和改進(jìn)思政教育實(shí)施辦法》的開展，努力實(shí)施“十大引領(lǐng)工程”，完善“三全”育人格局；二是推進(jìn)文明校園建設(shè)，按照“思想道德、領(lǐng)導(dǎo)班子、教師隊(duì)伍、校園文化、活動(dòng)陣地、優(yōu)美環(huán)境”建設(shè)的“六好標(biāo)準(zhǔn)”，堅(jiān)持“六個(gè)科學(xué)” ，圍繞“六個(gè)聚焦”，形成了全校師生員工凝心聚力、協(xié)同共建的文明校園創(chuàng)建大格局；三是積極推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”工作。校工會(huì)被中華全國總工會(huì)授予“模范職工之家”榮譽(yù)稱號(hào)。一年來，學(xué)校被推選為首屆全國財(cái)經(jīng)職業(yè)教育集團(tuán)理事長單位，再次當(dāng)選為全國高職高專校長聯(lián)席會(huì)議主席團(tuán)成員單位，教師榮獲國家級(jí)、省級(jí) 獎(jiǎng)項(xiàng) 29 個(gè)，學(xué)生榮獲國家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng) 92 個(gè)。為推動(dòng)教學(xué)、科研成果在重大項(xiàng)目上取得新突破，出臺(tái)了《精品在線開放課程建設(shè)與管理辦法》《教育教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)、資助和獎(jiǎng)勵(lì)辦法》《職業(yè)技能大賽申報(bào)、資助和獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等制度。認(rèn)真實(shí)施職教精準(zhǔn)扶貧工作計(jì)劃，對(duì)和順縣職業(yè)中學(xué)專業(yè)教師進(jìn)行了系統(tǒng)培訓(xùn)， 29 名中層干部開展了與貧困戶結(jié)對(duì)幫扶，選派 4 名干部到脫貧攻堅(jiān)一線鍛煉、 2 名干部到農(nóng)村擔(dān)任第一書記；辦理貧困生國家助學(xué)貸款 萬元，發(fā)放各類獎(jiǎng)助學(xué)金 萬元，發(fā)放服義務(wù)兵役學(xué)費(fèi)補(bǔ)償 24 萬元，發(fā)放貧困生勤工助學(xué)補(bǔ)助 。優(yōu)化了校內(nèi)機(jī)構(gòu)設(shè)置。按照“事、效、錢、控、責(zé)”的創(chuàng)新思路，試行了部門預(yù)算編制和管理工作。按照“誰主辦、誰負(fù)責(zé)”的原則，理順政府采購工作機(jī)制，實(shí)行“雙隨機(jī)、一公開”選用政府采購招標(biāo)代理公司的新辦法，規(guī)范政府采購工作。一是貫徹落實(shí)全國高校思想政治工 作會(huì)議精神，堅(jiān)持“強(qiáng)化基礎(chǔ)、突出重點(diǎn)、建立規(guī)范、提升質(zhì)量”工作理念，以實(shí)施“ 118”大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量提升工程為抓手，將思想政治教育融入教育管理和服務(wù)全過程，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生思想政治教育有高度、有溫度、有深度、有力度，切實(shí)提升了學(xué)生的思想水平、政治覺悟和道德品質(zhì)；二是堅(jiān)持培養(yǎng)和選聘并重的原則，切實(shí)提升輔導(dǎo)員（班主任）隊(duì)伍整體素質(zhì)， 13名輔導(dǎo)員（班主任）獲得國家級(jí)心理咨詢師資格。積極推進(jìn)智慧校園建設(shè)，建成了云計(jì)算平臺(tái)，構(gòu)建了多層體系架構(gòu)的應(yīng)用支撐平臺(tái)；對(duì)食堂、飲水、洗浴等項(xiàng)目實(shí)施社會(huì)化改革，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)化運(yùn)營，有效提升了后勤服務(wù)水平。我們要高度重視這些問題，認(rèn)真研究，迎難而上，在實(shí)踐中加以解決。 【篇二 】 20xx年，是泰州二中歷史上具有里程碑意義的一年。半年來，我們已經(jīng)舉辦了多場學(xué)生、教師、家長參加的活動(dòng)，承辦了多場全市性的大型活動(dòng)。 這一年，我們進(jìn)位了。 以上四個(gè)方面主要成績的取得，是市委、市政府和市教育局領(lǐng)導(dǎo)親切關(guān)懷的結(jié)果，是社會(huì)各界大力支持的結(jié)果，也是我們?nèi)w師生在領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)踐行習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和十九大精神，全面貫徹黨的教育方針，廉潔奉公，恪盡職守，辦人民滿意教育的結(jié)果。盡 管難度很大，困難重重，但對(duì)這樣的三大目標(biāo)，我們絕大部分同志從未動(dòng)搖。 二是堅(jiān)持精誠團(tuán)結(jié)，眾志成城。 三是堅(jiān)持內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。與如東縣教研室、泰興市教研室以及如東中學(xué)、泰興一高建立常態(tài)聯(lián)系，組織 4 批教師赴河南永威學(xué)校學(xué)習(xí)考察，與北京育園中學(xué)、山東費(fèi)縣第一中學(xué)建立友好學(xué)校，接待新疆、西藏、貴州、內(nèi)蒙古等地多批師生短期或長期駐校學(xué)習(xí)交流， 特別是美國紐波特紐斯市市民 代表團(tuán)的來訪，不僅該團(tuán)對(duì)學(xué)校贊譽(yù)有加，同時(shí)也提升了我校師生的國際素養(yǎng)。學(xué)校重大事項(xiàng)都由黨政聯(lián)席會(huì)議集體研究決定，工會(huì)主席參加黨政聯(lián)席會(huì)議，專職紀(jì)檢監(jiān)察員、督導(dǎo)室主任、團(tuán)委書記列席黨政聯(lián)席會(huì)議。四個(gè)方面的主要成績、“五個(gè)堅(jiān)持”的工作經(jīng)驗(yàn)，并不代表我們的工作已經(jīng)完美無缺，恰恰相反，我們的工作還存在許多不足。六年來，全體教職員工積極進(jìn)取，奮勇開拓，初步形成了具有三小特征的校園文化，辦學(xué)規(guī)模和教育質(zhì)量獲得了跨越式發(fā)展。 一、創(chuàng)新管理思路，凝練學(xué)校文化 行政管理能力得到增強(qiáng)。進(jìn)一步厘清了各項(xiàng)會(huì)議制度，議事程序，杜絕出現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo) “拍腦門”、“一言堂”情況的出現(xiàn)，形成了學(xué)校班子會(huì)、行政例會(huì)、班主任例會(huì)、全體教師會(huì)四級(jí)會(huì)議制度。結(jié)合教育局規(guī)范《學(xué)校章程》的契機(jī)，學(xué)校進(jìn)一步明確了學(xué)校內(nèi)涵文化的表述，確定了“為幸福人生奠基”的辦學(xué)宗旨，明晰了學(xué)校顯性 文化、行為文化、管理文化的基本內(nèi)涵。五大領(lǐng)域的九項(xiàng)基礎(chǔ)課程、三十余項(xiàng)拓展課程和以各種“微課程群”形態(tài)存在的探究課程初步確定，為學(xué)校課程的進(jìn)一步整合、落地和發(fā)展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。傳承使工作脈絡(luò)相承，創(chuàng)新讓工作后勁十足。下學(xué)期教師人數(shù)更加緊張，教學(xué)基礎(chǔ)管理面臨巨大的壓力。 教學(xué)常規(guī)管理工作方法新效果好。每個(gè)年級(jí)每月組織組內(nèi)檢測，組織優(yōu)秀學(xué)生的表彰活動(dòng)，做好檢測后數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，達(dá)到發(fā)現(xiàn)問題，指導(dǎo)教學(xué)，表揚(yáng)優(yōu)秀，激勵(lì)同組教師的目的。創(chuàng)新一年級(jí)漢語拼音過關(guān)考試形式，引入“游園化”測試的理念，讓一年級(jí)小同學(xué)既有收獲，又有信心。 教研活動(dòng)實(shí)效性明顯增強(qiáng)。結(jié)合年級(jí)學(xué)科